初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我本是荷花池中的一朵傲然挺立的红莲，而你则每每经过这里都会深深的凝望着我，我看见你白衣飘飘，若仙子般的样子，便对你有种奇特的感觉，但我明白那不是生死相许的爱情，是一种思念，是亲情。
那天，微风轻抚我身上的滴滴晶莹的露珠散出一种清新淡雅的香气，池边的柳树发出哗啦啦的声音，偶尔划过天际的大雁，发出几生高高的嗥叫，会打破这份静谧。你来了，还是你那么美丽，你用你柔荑般的手轻划我的花瓣，你和我说：“该回家了。”我有些莫名其妙的看着你，但，我还是和你走了。
我们来到了新的地方，这里到处都散发着幽幽的香气。使我感到从所为有的舒畅，看着树上的鸟妈妈无微不至的照顾着自己的'孩子，我陷入了沉思……
当我含苞待放的时候，我的母亲离开了我，毫不留情的走了。是因为我丑么？我不知道，我只知道她走了，再也没有回来看我。每天都是我独自面对痛苦。我惊慌、我害怕、我哭泣、我找你、我绝望、我坚持、我骄傲……是的我慢慢的蜕变了，从一个不起眼任花欺凌的小莲花，成长成了以个傲视群芳的红莲。我恨过她，但也感激她。是她让我成长，是她的绝情让我蜕变。摸摸脸颊，原来我早已泪流满面。
忽然，一首悠扬婉转的曲子从竹林里飘出，我知道，是她，她在弹琴，来诉说她的无奈，她的伤悲。其实，我一直都知道，她是谁，只是不愿意去面对。
初中的作文 篇2
那个影响了我的人，他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。
犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的'声音的教室。每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。
同桌！快把作业借我抄抄！一会儿老师该来检查了。
哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？
我的耳朵不断响起这种求抄作业的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。
我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。
怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄
不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。不料，它却愈演愈烈。看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？
正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。连屈原面对民生大事也宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。为什么我连这等小事情也要依赖他人，同流合污呢？
我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着坚持本我的决心。
最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。
窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。
是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？
容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。
初中的作文 篇3
它，穿着一件毛茸茸的“外衣”；它，头上有两把像“小扇子”一样的耳朵；它，脸上嵌着像“黑宝石”似的大眼睛。它，是那么可爱、淘气。
记得是去年的时候，豆豆是别人送给舅舅的。它的尾巴整天都是朝着天空，摇来摆去的，好像不会伤心、难过，整天尾巴是不停地摇，没有停歇过，有时我都怀疑：豆豆的脑子里是不是没有难过的基因呢？不管怎样他都是那个淘气、惹人喜爱的豆豆。
有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的.房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边后，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来！于是，我就顺手拿了一块光骨头放入豆豆的碗盆里了，豆豆看了看，闻了闻，就走了，豆豆在一旁说：“主人太不讲卫生了，竟然把吃过的拿给我吃！”豆豆不一会儿，又过来了，我又从我的碗里拿了一块有肉的排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！真是太可爱了！
我记得有一天晚上，我正在床上做梦时，看见旁边有鬼鬼祟祟的影子，一抓，抓住了有肉的动物，还听见“吁吁吁”的声音，心想：谁撒尿了吗？我一掀开被子，摸了摸，被子并没有湿啊！我开灯一看，原来是豆豆在撒尿啊！现在妈妈才知道，豆豆最喜欢在我的床下撒尿，和在卫生间里撒尿。
豆豆最喜欢和我和弟弟一起玩皮球了，有一天，我和弟弟在楼下高兴地玩着，我一扔球，没想到豆豆就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，接住了我扔的球，然后我们一起玩了起来。因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头，发出“翯翯翯翯”的声音。
豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，我猛地站起来，看见豆豆被我压住了。大吃一惊，它忙从沙发上跳下来，我吓坏了，赶紧摸了摸它，生怕它有什么事，结果，它猛地扑进我怀里，我见了，哈哈直笑。
我爱我家的豆豆，它成了我最好的小伙伴！
初中的作文 篇4
有那么一个人他脑瓜灵，时常搞笑，总是让我开心，让我特别羡慕他的幽默、聪明。
每次上课，但凡老师提出一个问题，都能看到他一个姿势——左手平放在桌上，右手高高上举，笔直笔直的。老师一指他，他立马从座位上弹了起来，滔滔不绝地说起来。有时他也会一时忘了词儿，可他聪明着呢，或是从头再来说一遍，或是借着“怎么说呢?”打个掩护，脑筋迅速地转动起来，隔个一两秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老师喊起来，脑中总是一片空白，愣那儿半天，不知从何说起。所以每次我都羡慕他脑瓜子转得快，嘴生得灵巧。
上了初中，数学题就难了许多，人人压力山大。丁老师讲课时大家都绷着弦。可他却不，一旦老师讲的'题，他弄明白了，便会拖长了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因着他的那一声声“哦——”，我们都叫他“土著人”。到了下一次数学课，他要发出那种声音，我们都会笑着说：“土著人，别说话!”不仅如此他还尽说些笑话，吹些小牛，然后又被我们揭了底，惹得老师、同学哄堂大笑。每每想起这些，都让人忍俊不禁，也因此缓解了我们不少的学习压力。
政治老师一向严厉，每次上课都要检查知识点背诵情况。每次，我们都低着头，趴在桌上生怕老师点到自己的名字，只有他高高举着手。有时怕老师不喊他，他还会急得左手直拍桌子，嘴里发出嚷嚷声，引老师注意。要是老师没喊他回答，他还不乐意呢!但下次他依然会把概念背得滚瓜烂熟，一遍遍地举手。这时，我就特别佩服他，想着也要向他一样好好学习。
他的身上有那么多优点，乐观开朗、好学上进、勇于挑战……让我一想起他就不自觉地想笑，更心生羡慕。他就是我们班的——孙单渺!
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10
初中的作文01-10