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初中优秀作文

时间:2024-02-23 09:27:10 初中作文 我要投稿

初中优秀作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中优秀作文

初中优秀作文 篇1

  自20xx年起,《开学第一课》就悄然融入我们的学习生活。今晚8点,我准时守在电视机前,等待节目的开始。

  今年的主题是”发现生活中的美”,寓教于乐中,在欢乐和趣味中讲述了“美就在我们身边”。航天英雄刘洋让我明白了“探索之美”;篮球巨人姚明让我见识到“自然之美”;还有奥运冠军和“最美司机”的女儿,农民艺人刘大成等等让我了解到“和谐美”、“传递美”、“创造美”、“平凡美”。这其中年轻的邓丽老师让我最为感动。

  邓丽老师是一位年轻平凡的乡村教师,可她的到来给这个大山里的学校和孩子巨大的改变,让国旗在大山里升起,让孩子们打开了美术和音乐的大门,她让孩子们了解美,创造美,孩子们非常喜欢她。

  邓丽老师已经在学校工作了三年时间,孩子们用了许许多多的办法希望邓老师留下来。其实孩子们离不开邓老师,邓老师也是离不开孩子们的'。当邓老师告诉孩子们他会一直和他们在一起的时候,孩子们破涕为笑的笑容让我十分的感动。邓老师用她无私的爱感动了所有的人,她才是真正的心灵美,平凡美!

  现在的社会是一个需要和谐的社会,和谐会让社会变得更美。公交车上,一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的脚,被踩的阿姨马上破口大骂,于是平静的公交车上一下子变得暄闹嘈杂起来。而如果能有一方说上一句“对不起”一句“没关系”,这多简单,可又多和谐呢!每个人能多一份文明和礼貌,那“和谐美”就会一直在我们身边。

  也正是有那么多像邓丽老师,奥运冠军们,“最美司机”吴斌等等最美的各行各业的人们让我们的身边美无处不在,让我们明白心灵美,世界才会和谐;社会和谐,世界才会如此美丽。所以,真正的美,是真诚的心,在加上努力。同学们,带着一颗和谐的心去学习生活吧!这会让我们受益多多!

初中优秀作文 篇2

  “倘若说,日出是橘黄色的,日中是金白色的,那么,日落便是血红色的,像一个熊熊燃烧的火球——也许这才是它的真面貌。”望着遥远的天际,那轮夕阳,那抹残红,我这样想。

  此时我的心中充满疲惫,嗯,生活原来可以将人打得如此支离破碎,如此不堪。再看那落日,它似乎在不经意间下沉了一点。它散射出艳丽的色光,把云烧成十几种颜色,是在向人炫耀它色调的丰富吗?

  的确,落日的色彩是最丰富的,人世间还没有哪位画家能够调动手中的画笔把落日的色彩配齐。

  此刻的落日像极了位老者,成熟而多思,又略显疲惫,仿佛是余秋雨笔下的“构思过度”。瞧得细一点,又发现,它像是凝聚了世间所有的红,所有的力量,在等待着喷发出体内的一切。“它会在临去前给世界一个惊喜么?”我想着。

  嗯,一定会的。夕阳柔和,却不柔弱。面对自己终将被夜色所吞噬的命运,它没有颓废,更没有恐慌,而是积累起点滴的力量,在离去前给世界一个笑容,纯美,辉煌,壮丽。即使是最后一缕残阳,也丝毫不改笑容。我慵懒的靠在露台上,沉醉在夕阳的余辉中。池子里的水被照映得血红,轻轻荡漾着,涟漪层层。面对这最后的美丽,我们还有什么理由去沮丧,去哀伤?我似乎从那血红中明白了什么。噢,那是一位永不低头的强者在向你诉说着生命的真谛呢!

  我不由得想起了日出。虽然那也很美,但总显得有点不成熟,像个孩子。

  其实,我们这里的日落,是地球另一方位的人的日出。当我们正对着残阳叹息发出无限感慨时,或许他们正兴致勃勃地观赏着日出。正如我们的日出是他们的日落一样,世间本没有日落日出。但在离我们这星球更遥远的地方,能否观赏到如此美丽的.日出与辉煌的日落,倘若不能,那里应该是永恒的黑暗吧。

  我阴暗的心角此时透进了一束光,驱除了我心底的阴暗。那是红色的夕阳的光。我渐渐立直了身体,凝望着那只剩一小半的夕阳,心中充满敬佩与感激。

  我庆幸我有我的光源——太阳。

  我更庆幸我有属于我独特的日落——它比日出更辉煌,更庄重,更壮丽,给予我无限的动力。

  “可以吃饭了。”屋里传来母亲的呼唤声。我走到门口,回头看一看,此时的夕阳已经完全隐入山后,然而,天边还残留着一片久久不散的红霞,如同我们久久不散的思绪。

初中优秀作文 篇3

  今天上午,我们上语文课,学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。

  “丁零零,丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室,迫不及待地拿出自己的杨桃,仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱,迅速地把我的杨桃拿出来,放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃,直流口水,恨不得咬一口!老师走进教室,开始上课了。

  上完课了,我期待的时候就快到了。这时,我的`口水已是“飞流直下三千尺”了。

  “丁零零,丁零零”上课铃打响了,上课了!我止住口水,回到座位上。老师走进教室,我心想:哈!可以吃杨桃了!谁知,老师还要上课。我等不及了,咬了一小口。

  终于熬过这节课了!老师说“大家可以吃杨桃了!”

  “耶!吃杨桃了!”同学们不约而同地喊道。压在我心上的石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了!

  这一节课真是一节有趣的课,令我难忘。

初中优秀作文 篇4

  真的想不起来他们的名字了,却一直记得他们的爱情。

  他们是世界闻名的双人花样滑冰运动员,生活中是恩爱的夫妻,滑冰场上是最佳搭档。他们的表演配合默契,珠联合壁,多次在各种大赛中获奖。

  所谓天妒佳缘,一次意外,丈夫去世了。这对于常人,无疑是一次巨大的打击;对于她,这打击更是加倍的,因为她失去的,不仅是生活上的爱侣,也是事业上的合作伙伴。她从此远离了滑冰场。

  沉寂几年后,她突然宣布,要再进行一次花样滑冰表演。这次,是她一个人。

  舞姿还是那样娴熟,还是那样优美,她还是从前的她,沉寂数年,丝毫也没有影响到她的艺术水平,她依然使滑冰场上轻盈的精灵。

  但是,所有看的人都落泪了。

  滑冰场上,虽然只是一个人在旋转,在腾跃,但她的动作,却分明是两个人的。她的身侧,似乎总是有另一个人的影子。她的`举臂,似乎有人在与她牵手;她的抬腿,似乎有人在为她支撑;她的腾跃,似乎有人在扶她的腰;她的旋转,似乎有人在与她同行;她的微笑,似乎是对着那个人……是一个人的独舞,她的动作,却总是双人舞的动作。似乎是,那个人,还陪在她身边,一如从前。

  最后的造型,是他们当年的经典。现在,却只有她一个人,另一半,是空虚,是残缺,是伤痛……

  她凝固成一尊塑像,一动不动,只有流泪,涔涔而下。

  那是一个人的双人舞,是残缺的完美,是爱情的绝唱。

  一去经年,时光流转,物是人非。但在滑冰场上,在她的心中,爱人一直都在,一刻也不曾远离。

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