初中生作文

初中生作文(合集7篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文 篇1

　　中国历来特别重视家族传承与家庭教育，自古就有许多家训，甚至是今天个别有名望的大家族依旧延续着祖上的谆谆教导，一经提起这些家风、家训来聊聊时，自然会别有一番滋味和特别自豪的情感。

　　记得小时候每每外出时，我的父母会百般叮咛：紧睁眼、慢张口、谦虚谨慎、待人接物要有礼貌如此云云。我的父母的这些教育使我领悟到的无怪乎是：谨言慎行、为人低调。这些教导的话语虽不大气，但也相当的适用中肯，在普通民众间为人处事去使用也是恰到好处的。

　　每当穿梭在文化名城的小巷深处时，不经意间就会看到“忠厚传家久，诗书继世长”的匾额。尽管房屋已是老旧简陋，但有了这些穿越历史的家训，才更能显示出房屋主人曾经沧桑的经历以及世代延续家风所带来的家业平安的传承。细细品味这十个字，不免让人陷入沉思，回味深远。从某种程度上来说，“家风”传承的重要性，不亚于血缘的传承。“忠厚”与“诗书”，就是中国古人所强烈追求的理想精神与文化特质。古人渴望这种精神与生活方式能够世代相传，也就把它作为家族兴旺与骄傲一种图腾符号。

　　中国古代重农桑，“耕读传家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穑，又丰五谷，既养家糊口，又安身立命。读书则是既知诗书，又达礼义，既能自强不息又能厚德载物。然而中国历史上大多数老百姓虽与名门望族无缘，但他们都有自己的家风传承。透过历史来看，每个家族好的“家风”都称得上是中国人千百年来薪火相传的信仰，所以“耕读传家”就是在以农耕文明著称的中华民族中所有中国人共同的家风了。“耕读传家”不但让国人学会做人，而且还让国人学会谋生，从古至今已经深深印在每一个中国人的心中了。

　　历史上能够传承数十代、辉煌不灭的家族是不多见的。大多是显赫一时，后因家风不继，子孙不能够维系家风，或是世事变迁大难临头，使得家族分崩离析，瞬间灰飞烟灭，给后人留下“俱往矣”的无限慨叹。正如《红楼梦》里的“好了歌”唱得一样苍凉，“陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场”一曲残香，就会又给我的`漂浮出了历史上曾经的那份感伤和苍凉。然而在今天千千万万个家庭中，还能有多少“蛙鸣稻浪，诗书吟唱”可言呢?渐行渐远的“耕读传家”也许就只能成为当今世人的无限乡愁吧。

　　有幸读到《曾国藩家书》，全书以“重德修身”为宗旨，真实细密，平常而又深入地教化着子孙后代。曾国藩对自己及家人要求非常高，不仅在封建的清王朝末期成为修身治家道德楷模，也让崇尚礼仪的儒士大家称誉为“道德文章冠冕一代”。 曾国藩认为持家教子要注意以下十事，勤理家事，严明家规;尽孝悌，除骄逸;习劳苦为要义;不可有余财;联姻不必定富室名门;家事忌奢尚俭;治家注重：考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪八字;亲戚交往宜重情轻物;不可厌倦家常琐事;择良师以求教。《曾国藩家书》可谓概括了中国古代持家立业的基本生活理念和世代相传的传统。无论是从修身持家、交友教子、还是处事理财、为政治学等都十分的详实细致，对于我的现世也不愧为一部生动的生活宝鉴。这些教导对现代人仍有教育指导意义，也令现代的“纨绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑过的“爹”们感想颇深吧!

　　生活中我的要懂敬畏，做人要有底线，这是我的在中国传统教育中所总结出的教诲，即使在不懂敬畏、缺乏底线的今天仍有无数中国人在坚持。我的必须坚持好的家风，好的家风能够培育出家之骄子、国之栋梁;树立好的家规就能够培养出更多的品行良好的国之公民。

初中生作文 篇2

　　我也不知道从什么时候开始，突然喜欢一个人待在房间里学习。关住门，隔绝弟弟妹妹嬉戏打闹的声音，隔绝电视的声音。

　　说起来，因为弟弟妹妹年纪小，作业也少，没写完作业或者正写作业之时，总会打打闹闹停不下来，或许我曾经也这样吧，但是也已经懒得去想了。

　　每每我写作业，他们总会出声打扰，一会儿比谁长得高，一会儿比谁写的速度快，我也是有点无奈了。这样的争论，对于他们来说，可能是放松心情的.一种办法，可是对于我来说，真的有点儿打扰我。我常常厉声对他们写作业时不能大声吵，可是他们就是屡教不改，我也放弃了。

　　写作业的时候关上门，倒也能够隔绝一些吵杂的声音，不过妈妈似乎并不同意我这样做，常常让我打开门或者出卧室和弟弟妹妹一起写作业。我想解释，可是却不知道该怎样说，所幸不说了。

　　可是，我独处的时光总是轻易被别人打断，这是让我很无奈的一个地方，一会儿，弟弟妹妹有题不会做，便敲开卧室的门，我也乐意给他们讲题。一会儿他们闹矛盾了，敲开卧室的门，互相告状。又一会儿，他们以为什么什么不同的原因来敲我的门，我也有点儿厌烦，便不去开门，让他们自己去解决这些琐事。

　　也因为这样，弟弟妹妹好像对我有点儿疏远，他们二人玩的来，和我在一起，到不知道该怎样玩。罢了，玩不到一起就算了，我把这个问题归类在年龄上面。

　　其实一个人待在房间里也挺好的，没有任何打扰，可以认认真真去思索那些难题，可以不收打扰的背课文，也可以静下心来写这篇作文。

　　总之，独处挺好的。若是觉得外界有点儿干扰你，那就关上门，沉浸在自己的世界里，如此，便不受打扰了。心静，人自然也就静下来了。

初中生作文 篇3

　　时光飞逝，六年的小学生活好像一抹云彩飘然而去，带走了同学们的天真，也带走了心中的童趣。转瞬间，我们开启了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。

　　初中阶段，是一生十分重要的时期，它对于习惯的养成，知识的积累，世界的认知影响深远，我们对未来的初中生活了充满畅想。那么初中生活到底是怎样的？我想，随着时光的推移，我们心中也渐渐有了答案。

　　初中的新生活是丰富多彩的。绚丽多姿的校园活动，令我们应接不暇。开学初，军训就令我们记忆犹新。强烈的阳光，刺眼，炙热，把同学们原本白皙的皮肤晒得黝黑发亮，但同学们不畏炎热与疲惫，像战士般顽强“战斗”在操场上。军训不仅锻炼了同学们的体魄，还磨炼了同学们的意志。学校的社团活动也丰富多彩，充分展示同学们的才华，促使全面发展，更使自己更为优秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同进步。未来的我，请你努力！

　　初中的`新生活是美好充实的。科目的增加，难度的提高，作业的骤增……也许会让我们学习到深夜，会觉得恐惧，煎熬……如果是小学生，肯定为沉重的压力而感到痛苦。但，作为初中生的我们，经历军训的磨炼，一定比以前更加坚强，也会把这些当做新的挑战，迎难而上。

　　初中的新生活是美好温馨的。校园有明亮宽敞的图书馆，充满活力的体育馆，更有勤奋，可爱的同学们。在校园里，随时可见捧书认真阅读的同学们的身影，更有热烈讨论问题或读书的朗朗声音，这使得整个校园充满了书香，弥漫着渴望知识的气息。高新侠们相聚于此，为了自己的梦想努力奋斗，向成功的彼岸前进。

　　希望在初中的三年学习生活中，我们能增长见识，开阔视野，快乐成长，考上心意的高中。

初中生作文 篇4

　　洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。

　　——李白

　　渔舟唱晚。

　　夕阳咬破了云霞的唇，余晖飒飒地洒下，漂泊在九江之上，水波荡漾，碎了一片。晕红、粉红、橙红、朱红、大红、燕红、紫红和绛红被随意地泼在了爽朗的天空之上，中间夹杂些许金黄、一丝水蓝，在天然的画布上缓缓流动，又偏偏遏制着，扣留了人的心弦，徒留了酉时。那一片疏密有致的、灰白色的芦苇丛，此时镶上了一层金边，灿烂中又渗透了几点惆怅，在粼粼的湖面上圈画着一层又一层水的年轮。惊起的一片鸿雁，“嘎——”的一声，飞渡一片流光，那刺眼的、在画布上被风撕裂的口子中微微探出的夕阳给它们静静悄悄镀上了一层金粉；末尾的那一只鸿雁的翅尖，不小心拍打在那夕阳上，夕阳又“咕咚”一声落下去了。

　　九江呵，九江。

　　这便是她黄昏之时，惊艳而又令人怅惘——总感觉失去了甚么，却，终究没有失去甚么，才要淡淡地把此叹惋。我站在九江之边，向地平线远眺，似乎甚么都看得见，又似乎，甚么都没有看见。背着光，景致成了玄色的剪影；而不知多少年，从古时到现在，从前史到明朝，人们从这之中，感慨过去，又期待以后的'岁月。

　　或许，秦皇印“永封”二字时，他早就要想不朽。

　　他巡狩天下，威震四海，最终壹抔黄土。

　　——不妨看看眼前的事物罢——譬如，看那一杆芦苇上，一只五彩斑斓的小鸟，正舒展开酽酽的歌喉。

　　夜，寂然地莅临。

　　这晴朗的夜呵，渐渐将天穹给吞噬了。星星，像纽扣似的别在幕布上，月光则亲切地倾泻下来，流在岸边，滴滴答答地融入了九江。

　　我不知明日如何。

　　也许在明日之时，九江，便成了另一番看不厌的世界。

初中生作文 篇5

　　光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，我们就要毕业了，一切好像发生在昨天。就像夏天才刚刚过去，日光还未褪去热度，正午的影子依然胆小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。

　　三年前九月的一天，我们心怀着各自的梦想，跨进岢岚三中的大门，组成59班这个大集体。三年里发生过许许多多难忘的事，令我记忆犹新。大家在这三年里一起哭过，一起笑过，有成功时的欢呼跳跃，也有失意时的垂头丧气。忘不了大家体操比赛时意气奋发一举夺得一等奖时的激昂，忘不了拔河比赛中大家拼尽全力获得第一名的欢呼，忘不了体考时彼此鼓励呐喊时的震撼，忘不了初一的体操比赛与第一名仅差零点一分时的无奈，忘不了因粗心大意失分而错过一次领奖机会时的遗憾，忘不了因少跳一次跳绳致使体育考试未能获得满分的不忍，更忘不了我们师生一起走过的分分秒秒……

　　三年里，很庆幸交了许多有益的朋友，在他们身上我学到了许多东西：古灵精怪，总喜欢揪我衣服的郭红霞同学，总会在我伤心难过时将他不太宽厚的肩膀凑过来让我靠；跟我三观相同的郝洁同学，她总是鼓励我，让我跟他一起努力，还有宋春育同学，他当年描写我吃面包的神态的作文可谓是惟妙惟肖，那篇作文我到现在还保存着，每次看都会带着不一样的心情；带着厚镜片的尹文楠同学，可以说是我的益友了，她每天总是不停的给我灌心灵鸡汤，让我懂得许多现实的.问题，激励我发奋读书，与他共同进步。

　　很感谢几位老师的辛勤陪伴。老师们总是孜孜不倦地教诲着不听话、不懂事的我们，虽然我们表面很叛逆，但道理都懂。气场很强大的王巧玲老师总是给人一种严厉的感觉，但只有真正接触了解她，就会发现她是一个很可敬的老师，没有一点架子，跟同学们在一起时，就像是相处了很久的朋友，很愿意跟她接触诉说心事；嗓门很高的杜建华老师，虽然外表很凶，但她的心思很细腻，做的每一件事，说的每一句话都是为了我们好；高冷的“冻龄女神”李彩霞老师从来不多说一句废话，但是为了叛逆的我们，总会说一些为我们好的“废话”；还有跟我们打成一片，时常因我们不听话暗自伤神的王艳老师；慈眉善目总是为我们好的燕岚峰老师；风趣幽默的历史任崇林老师，总是笑眯眯的带给大家好心情。

　　最想感谢的人就是班主任王保明老师，我想对王老师说：您总是无时无刻不在担心着我们，一直默默地陪伴在我们的身后，成为我们最坚强的后盾，您总是用您那十足的耐心与百倍的好脾气教育着顽皮不听话的我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容您最合适不过了。您总是在我提不起成绩的时候而伤神，总是不停地为我想办法提高我的成绩，您对我给予厚望，让我当了59班这个大集体的班长，为我提供了一次又一次锻炼自己的平台。我的每一次成长都离不开老师您的帮助鼓励，您说我在您心里永远是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老师。您带给我的不仅仅是知识，更多的是做人的原则与道理。王老师，忘不了体考时您给我拼命喊加油的样子，忘不了您在面对我因粗心而犯错误时恨铁不成钢的样子，忘不了您在班会课上一本正经讲笑话的样子……

　　初中三年，太多太多难忘的回忆，很难忘这个我们呆了三年的教室，这些我们相处了三年的同窗同学，这些我们相伴了三年的老师，我们终于成为了老师们口中那神奇的上一届。每次都希望夏天来得快一些，这一次却奢求她放慢脚步，别来得这么快，本来有很多话想要说，但是话到嘴边又不知道该如何说。我们的明天会更好，对吧？毕业并不代表分离和结束，代表着一个新的开始，同学们，让我们全力以赴这最后一个大的挑战吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑马，同窗同学，岂能甘心屈居人下，让我们鼓足勇气，最后一击一定要漂亮，因为我们有一个自豪的名字“59班”，我们相信，59班是最棒的！

初中生作文 篇6

　　晨曦的旭日并不会每日如期在你的窗前向你微笑，有时向你微笑的是雨的风姿或灰色飘逸的云母。当你睁开双眼的瞬间，你看见的世界也许和你期盼的世界完全相反。此时的你，如想哭泣，不必压抑自己，但请在哭泣后，接受这个你无法改变的世界。

　　这个世界不会因你而改变。你如想依然在这个世界停留，不妨淡淡地面对她；不妨欣然地接受她；不妨热烈地拥抱她……。不论你用其中的哪种方式，记得，善待自己！

　　是的.，善待自己。我们被母体带到这个世界，是被动的，我们没有生的发言权。生在怎样的国度，怎样的家庭，怎样的背景，我们无法选择。同样，我们也没有死的抉择权。在哪一刻离开，怎样的方式离开，我们都无法预知，无法抉择。好在，这个来去的间隙，我们可以选择以怎样的方式度过。

　　快乐或痛苦中度过；奉献或索取中度过；无憾或遗憾中度过……不妨在这晨曦送来的‘礼物’中，静下心来思索……。

　　面对真实的自我，坦然的接受它。也许我们没有出众的品貌，但我们可以用内在修养来替补。也许我们没有超凡的智商，但我们可以用勤奋来弥补。也许我们不被幸运之神所眷顾，但我们可以在拥有的现状中呈现我们最美的风采……

　　就算是父母也无法公平地对待她的每个子女，所以我们不妨宽容地接受命运的每个考验。把它当做人生中设定的游戏。疲惫的时候，不要强撑着继续，不妨暂作停留。委屈的时候，不必隐忍，让眼泪尽情的宣泄。开心的时候，幸福的时候，尽情的享受那刻的欢愉……。。我们不必做完人，我们，只要做自己。

　　世界呈现给每个人的都是相同的东西。不要总去看阴霾的一面。阴雨和旭日；黑暗和光明；眼泪和欢笑……。前者不见得就是丑陋，后者不见得就是美好。

初中生作文 篇7

　　梦想，篮球。一接触到篮球的他，火烫烫的热情从小展开。林书豪，梦想加入ＮＢＡ，他总是第一个走入球场，最后一个离开。一滴滴的汗水流下，时间滴答滴答的过去，每分每秒都要把握。在大学时，他成功了，并在全球篮球界刮起了一阵旋风—“林来疯”。这一刻，我只听到自己的心跳声，噗通噗通，我要成为他！

　　谦虚不贪功，看身旁的人比自己强。

　　篮球，是一种团队合作的运动。林书豪，使我了解到了。他将荣耀归给球队，不贪功独享的谦虚特质，在球场上不断的传球，帮助队友创造得分的机会，营造团队的士气以及团结，这是尼克七连胜的原因之一。每次赛后的访问，他总是谦卑的回答：“感谢球队，感谢球迷，感谢神。”他改变了我，我行我素的打法，而是把那闪亮的星星，交给队友，荣耀一同共享。

　　在逆境中，永不放弃；相信神有祂的美意。

　　这一年，林书豪经历了落选、换队、流浪、下放。好不容易稍有转机，加入了尼克队，但在尼克队向球迷介绍这位台裔美籍的新面孔时，却受到了批评以及许多沉重的打击，使他在找到希望时，再次回到了低潮。他并没有放弃，他站起来重新来过，打出了出色的成绩，球迷们因此而对他改观。在我打球时，也曾有起起伏伏，他的这句话总是在我倒下时出现在我的眼前，爬起，一切重新来过！

　　在顺境中，拒绝骄傲，将荣耀归给神。

　　林书豪的兄弟看见他球技的'惊人表现，问他是如何办到的，他回答说，他觉得是神在掌管他，连他自己也不清楚。“尽其在我，为神拚战”是他打球的座右铭，无论战绩再辉煌，他赢球的第一时间，总会举起右手，高竖食指，将荣耀归给神。

　　哔！全场欢声雷动，我成功了，冠军。我忍着全身疲惫的身体，缓缓的举起右手，竖起食指。“感谢神，感谢队友，谢谢你，林书豪！”