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初中的作文

时间:2024-02-13 07:40:47 初中作文 我要投稿

实用的初中的作文3篇[优选]

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的初中的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的初中的作文3篇[优选]

初中的作文 篇1

  昨天,考了一整天的试,也紧张了一整天。

  我早早的来到了教室,先是考语文。五班的语文老师是我们的监考老师。试卷发下来了,我大体的看了看,题还可以应付,我认认真真的写,不错,没有不会的.。

  到了作文题,完了,作文是我的弱项。题目是关于规则的,以前写过。我写了一篇新的,不和以前写的那篇一样,因为我觉得,重新写一篇比较有意思。我写了很少,没有写够格,我实在写不下去了。不过,总体来说,考的还算可以。

  第二场考数学,数学是我的强项,但我还是不敢放松警惕。我一路过关斩将,(虽然不知道对不对)做到了最后一大题,应用题。应用题也熬下来了,“真轻松”。

  还剩下一半的时间,我懒得检验检验,于是我就画起画来。下课了,我对同学们吹数学太简单了,一点也不难。(可是后来才知道,我数学才考了八十来分,囧﹗)

  下午,第一场考常识。

  我不会的就蒙,蒙不上来的就空着,反正常识也不重要。

  监考老师不知为什么,出去了一两分钟,老师刚走,同学们立刻交头接耳起来,聊天的聊天,问题的问题。

  我听到很多是这种声音:

  “喂喂,这道题的答案是什么?”

  “这道题是……”

  “咱俩对一对答案。”

  老师一进门,天下立刻就太平了,谁也不说话,都装模作样的做题。

  真会装。

  英语还算简单,没有作文题,题很少,20分钟就做完了,然后再做听力题,播了两遍听力题,一次是录音机播的,一次是墙上的音响播的。我对英语大有信心。

  真是劳累的一天啊﹗

初中的作文 篇2

  童年就像快乐的音符,奏出我的成长之路。从呀呀学语到蹒跚学步,从一字不识到博览群书,从无知到渐渐懂事,我的童年是五彩缤纷的!

  翻开我的成长足迹,有许许多多值得我骄傲、回忆的有意义的事。

  那一次,我又缠着舅妈教我做鸡蛋饼。因为自从上次吃了舅妈做的那诱人的鸡蛋饼后,一直念念不忘。我想赶快学会,以后如果爸爸、妈妈出去办事的时候,我就可以做给弟弟、妹妹吃了。在我的再三要求下,舅妈才答应教我做,可是又怀疑地问:“你真可以吗?可不要浪费了材料了!”我自信满满地说;“你可不要小瞧我,等着看吧。”

  于是,我按照舅妈的要求,迅速准备了:面粉、鸡蛋、牛奶、白糖和水,就开始做了。首先,我把鸡蛋敲开,把里面的蛋黄和蛋白倒进碗里,然后用筷子小心翼翼地搅拌一会儿,它们就融合成了黄色的液体,可漂亮了;之后,我用小勺子盛了几勺面粉,倒在里面搅拌几下,再倒入牛奶、白糖,可我觉得不够甜,又急忙加了几勺糖才心满意足。看着里面金黄色的液体,我就想起了舅妈做的那香甜诱人的鸡蛋饼,馋得我直流口水。这时舅妈碰了一下我的胳膊,我才回过神来,拿好了锅,把锅架在煤气灶上,开了一下火,等了大约二三十秒才把油倒上去。因为舅妈说如果马上倒油就会溅到身上,那会很痛的。

  接着,我倒了一些搅拌好的材料下去,那金黄色的`液体马上在锅里迅速滩开,形成一片。可我一时没有经验,火太大,没有及时出锅,一下就焦了,我尝了一口,又苦又难吃,我的脸一下就多云转阴了,嘟起了小嘴。舅妈赶紧安慰我说:“没关系,我告诉你一个小窍门:只要一成了饼,就马上出锅。”我听了顿时茅塞顿开,原来如此,一下又阴转多云了。于是, 又重来了一次,瞧,这次成功了!我的鸡蛋饼做成了。我迫不及待地尝了一口:虽然有点甜,但松松软软,好吃极了!看着自己做的饼,这种感觉真好!

  做鸡蛋饼让我从中领悟了一句名言:“世上无难事,只要肯登攀。”只要勇于尝试,没有我们做不到的事情。

初中的作文 篇3

  每个父母都是子女心里的太阳,以前我不这么想。

  我的英语老师,大家都不太喜欢她。她喜怒无常,阴晴不定,讲题绕来绕去,听也听不懂,还经常找老班告状,为了一些没头脑的小事。有人说,她来教英语是为了十班的陈,为了备战中考,她本身是没有什么能力的。忘了说,陈是老师的儿子。他个子很高。总有人背地里叫他“傻大个”,沉默寡言,沉浸在自己的世界里,我和他一起上过实验课,他盯着硫酸铜的蓝溶液发呆,半天不动,温柔的像盯着挚爱。他也没有什么朋友,怎么看,都不像心中有太阳的人。当然啦!闲言碎语都是闲来说说笑笑,对英语,还是万分的敬重,半点闪失来不得。

  三人成虎,玩笑听多了,对他们的印象分也只有一减再减。

  中考,我和陈被分在同一个考点。英语结束后,涌出考点的潮水淡了一些时,我看见了他们。英语老师怀里抱了几瓶饮料,站在陈旁边。陈手里也握了一瓶,另一手握着伞,站在老师背后,伞引着手,从背后搂着老师,手臂搁在老师肩膀上,头靠在老师耳边。

  人潮不稀,我看见他们并非偶然,他们有考点外唯一的伞,罩在两个人头上,伞底的影子,汇成一个圈,圆圆地;人潮不稀,过了比肩接踵那最拥挤的时段,左人鼻子里呼出的热气还是会喷到右人的脸上,加上烈日炎炎,大多数人被热的像包子的褶子,唯有他俩,眉眼舒展,笑语盈盈;人潮不稀,视线里每一秒都出现新的面孔,转瞬即逝,人影绰绰间,只有他俩,安静地靠在一起,似夫妻般要一起度过地老天荒。

  陈为老师挡着太阳,陈自己,又何尝不是站在太阳旁?那满怀的饮料,她亲临考场,怎么不会化身儿子心中的.太阳?

  此后,我再不会听到班里同学玩笑的议论她的过分和他的沉默,再没有人痛心疾首“她毁掉了多少英语天才”?而很久以后,我也会忘了她这个不太好的英语老师,只能回想起考场外一伞一双人。会记得某个老师,一定是她孩子心中的太阳。

  流言蜚语,让我看不到陈心中的太阳,但即使再厚的烟尘,也只是一叶障目,饰不了真相,掩不了阳光。