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初中的作文

时间:2024-02-10 07:04:21 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中的作文4篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  书、是一把钥匙,帮我们打开知识的大门;书、是一盏明灯照亮我们前进的道路;书、是场春雨,滋润着我们的心田。而有一本书至今想起来都记忆犹新。

  记得有一次我考了100分,妈妈承诺我会奖励一件礼物。我高兴得手舞足蹈,妈妈问我想要什么礼物,我毫不犹豫地选择了书。妈妈带我去了书店,我精挑细选,从书山里挑了我梦寐以求的书——《西游记》。回到家,我小心翼翼地为我的新书穿上了一件漂亮的衣服,我开心极了。

  一进书房我波不急待地打开书一页。两页……我像一匹贪婪的恶狼如饥似渴地汲取书中的知识,仿佛跟随唐僧一同踏上了取经之路。目睹不他们经历的一切……该吃晚饭了,妈妈叫我吃饭,废寝忘食的我对她的叫声像没听见,虽然自己饥肠?G?G,但是我在书中找到了快乐和精神的食粮。直到妈妈把灯关了,我才极不情愿地去吃饭。

  最令我过目不忘的还是唐僧师徒四人取得真经回去时又通过天河之事。唐僧一行人正愁无船过河时,这时上次载他们过河的`老乌龟又出现了,老乌龟愿意载他们再次过河;他们喜出望外,小心翼翼地把真经放好,叫老乌龟驮着他们过河,老乌龟边游边说:“长老,上次我拜托您帮我询问如来佛祖,我几时能投胎转世,求得人身,佛祖是怎么说的?”这下可让唐僧为难了,可唐僧是出家人从来不撒谎,说实话吧,又怕老乌龟不载他们过河,于是唐僧沉默不语,老乌龟见状立刻摇晃这身子,把他们翻入波涛汹涌的河中,真经全弄湿了,辛亏孙悟空眼疾手快,把他们就上了岸。这个故事告诉我们做人要诚实守信。

  书、是一位百度的魔术师,它不仅愉悦了我们的身心,还丰富了我们的知识。

初中的作文 篇2

  我爸啊,处女座,挑剔,生肖虎,霸道。按老妈的话说就是“老古板” 、“没生活情趣”。

  根据我三十年来和他的相处,我们是典型的中国式父子关系,我尊重他父亲的权威,我生活里的大小决定都需要得到他的同意。

  尽管我无法做到对人生的'绝对自主,但这并不影响我们的父子关系越来越好,以及他成为我的榜样。他会在情人节给老妈发个红包买束花,老妈悄悄对我说老爸越来越有情调了,每年生日老爸总提前打电话祝我生日快乐,我们都在年纪增长后越来越懂得如何相处。他变成了我引以为豪的父亲,我也成为他可以在朋友谈论间骄傲的儿子。

  老爸,父亲节到了,我想说,下辈子我还要做你的儿子(不然女儿也行)。

初中的作文 篇3

  只有经历风雨的人,才能见到美丽的彩虹.

  ——题记

  我是一株蒲公英,一株已经长大了的蒲公英。我躺在妈妈的怀中,快乐地摇曳着。风婆婆在我身边轻轻地吹着。妈妈在和我讲外面的世界是多么地美,多么地奇妙!有山、有水,有树林、有草原,还有那些可爱的小动物们……我看见,妈妈的眼中闪亮亮的,看得出妈妈格外兴奋、激动!

  突然,妈妈温柔地说道:“孩子,你长大了。也该去领略那大千世界的风光了!孩子,你做好准备了吗?”

  是的,我长大了。我要飞上蓝天,飞上大山,去看大片大片的草原,广阔无比的森林,清澈见底的河流,还有各种各样的小动物……我坚定地说道:“恩,我已经做好准备了。”

  “你真的想去看那大千世界的风光吗?那是要经受很大很大的磨难才能实现的。你能确定你永不放弃?”妈妈严肃地问道。为了我的梦想,我用坚定的口气说道:“恩,永不放弃!”妈妈欣慰地说道:“孩子,你真是好样的!风婆婆,拜托了!”

  风婆婆“呼”地一口气使我挣脱了妈妈的怀抱,飞向了远方。我要去实现我的梦想,在梦想的.那边是草原、森林、河流……

  飞着飞着,忽然刮过来一阵猛烈的风,吹得我的身体直发抖,想稳住却稳不住,任凭它折磨着我。我咬咬牙,说:“没关系,这一切都会过去的。”紧接着,天空雷鸣电闪,大雨瓢泼般地下了起来。大雨将我的身体淋得湿漉漉的,冷的我直打喷嚏。“这才刚开始,你就坚持不住了吗?你还是放弃吧!”一个严肃的声音传进了我的耳中。放弃?决不放弃!这是我答应过妈妈的。“我是不会放弃的,还有什么尽管放马过来吧!”话音刚落,一阵龙卷风就袭面而来。我轻盈的身躯抵挡不住它那强大的攻势,不由自主地被它卷了进去。我被它搅来搅去,感觉头好像已经被它四分五裂。

  慢慢地,龙卷风停下来。我躺在一片美丽的草原上,那里有花朵,有溪流,还有各种各样的小动物。我还看见了绚丽的彩虹。我终于实现梦想了!我真的好激动,好兴奋!原来,只有接受风雨的洗礼,历尽磨难,你才能实现自己的梦想!

初中的作文 篇4

  目光,是另一种形式的交流方式,它就像是一束束无形的光,在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滞……各种各样的眼神在我们得四周飘散,其中让我记忆最深刻的目光还要算我的小学语文老师给我的三道目光了。记得第一次的目光是在期末考试之前,老师让我们积极复习,以便在期末中取得优异的`成绩,但是我不但没有去听从语文老师的忠言,反而在复习的时候应付着就过去,在课堂上还和班上的同桌讲小荷话,做小动作。

  在考试的前一天,我和一个同桌在复习时讲小话讲得正上兴,“×××,你们在说什么,要说到外面说去,不要影响别人”语文老师指着我的同桌大骂。我以为我将会是第二个,然而事小荷实并非我所想的,迎接我的是一道目光,一道严厉到可以看透你心里的目光,语文老师瞪了我一样,就没有说什么了。第二天,我们迎来了语文的考试,原本在前天晚上过过一遍的我,原以为这次没问题,但是世事难料,没想到上面的题目我一道没复习到,但却都是语文老师上课跟我们讲的重点复习内容,正当我不知所措的时候,一个动作启发了我——我的同桌在翻书,然而当我拿出书正要翻开的时候,语文老师发现了,一步一步的向我这边走来,我想这下我完了,这下子语文考试不用考了,可是,我又算错了,语文老师过来只是意味深长的看了我一眼就走开了。

  考完试后,语文老师做的第一件事就是翻开我的试卷看,当她看完后,又蹬了我一样,仿佛说“该复习时不复习,该人真时不认真,如今考成这样成绩,看你怎么去面对父母。”从那以后,只要在复习阶段,只要想起这三道目光,我就会抛起掉所有和复习无关的想发,重新埋入复习的阶段中……目光,有的时候可以让人感到厌恶,但是有的时候,却可也改变人的一生。'