初中生作文

时间：2024-01-05 11:36:27 初中作文我要投稿

初中生作文【合集9篇】

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初中生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生作文【合集9篇】

初中生作文篇1

　　祖国养育了我们一代又一代，祖国是我们的家，我们要保护这个家，我们每一个炎黄子孙都有一个属于自己的家，在这个家里我们开心、快乐幸福的生活着，我要感谢和保护我的家——祖国。

　　这片土地养育了我们，它是多么伟大！10月1日是祖国的生日，自从建国以来，我们过上了幸福的日子。自从建国以来，我们就有了一个完整的家，自从建国以来就有了一种安全感。“天下兴亡，匹夫有责”，无论古时候的屈原，还是现代的秋瑾都深深地懂得这个道理，何况是我们二十一世纪的人们。

　　每一所学校中都挂着鲜艳的五星红旗，每当人们经过的时候都可以看到它在风中高高飘扬。当五星红旗冉冉升起的时候，每个学生都会停住脚步，听那嘹亮激昂的歌声，我们的手高高地举过头顶注视着红旗，那眼神充满了崇敬。每一位学生的脖子上都系着一条红色三角形的红领巾。为什么是红色的呢？这是无数革命烈士用自己的鲜血染红的。

　　我们中国的国旗、国徽都代表着一定的意义。红色的国旗，它让我们记住曾经那惨痛的.教训。虽然现在成立了新中国，但是我们国家现在并不怎样发达，所以要我们为祖国添光彩。我们得从身边的一点一滴小事做起。比如我们国家的卫生就不如外国的好，总是有人乱丢垃圾。我们应当注意身边的事物，只要做了一点，我们祖国就强大一点。

　　有句话说得好：“孩子是祖国的花朵”。如果我们这个“花朵”不绽放美丽，我们怎么把这个“小苗”衬托的美丽？孩子就是祖国的希望，我们现在的一切都是祖国给我们的，我们现在要回报祖国。你一个文明的举动就是给祖国的一个光点，如果好事做多了，祖国就会成为一个众人的焦点。我们的祖国就会强大起来，我们的生活就会变得更幸福。

　　今天幸福的我们永远不会忘记昨天的痛。圆明园是历史上最大、最华丽也是被烧得最惨的一个园。我们为这一个历史痛苦万分。但是毛爷爷却不软弱，他坚强的精神震动了中华民族的每一个人。

初中生作文篇2

　　在教学实践中，常听有些中学生说："我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。"有的干脆说："我真不知道该写什么，从何写起"。

　　有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。

　　内容空泛笼统，材料陈旧，改头换面，东拼西凑……如何指导初中生写作文？这确实是很多中学老师深感头疼的事情。

　　如何指导初中生，让这些刚刚踏入中学校门的孩子们写出一篇像模像样的作文，确是一项浩大的工程。

　　在十几年的教学过程中，我总结出以下几点：

　　一、重视积累打好基础

　　新课标指出：语文课程应"指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维"。

　　生活是语文学习的源泉，阅读是作文的基础，作文要在阅读中吸取养分，"读书破万卷，下笔如有神"，"巧妇难为无米之炊"古人这些总结，从正反两方面说明了"阅读、积累"在写作中的重要性。

　　在教学中，对刚刚踏入初中的学生来说，我充分利用学生已有的知识进行多侧面、多角度的小练笔，任意选取一个小片段，由于内容短小、选材自由，又能充分调动学生的想象力，所以比较受学生欢迎，同时也从多方面积累学生的素材。

　　例如《从百草园到三味书屋》一文，对百草园景物的描写有一特殊句式"不必说……也不必说……单是……就……"我让同学们仿写，由于同学们已学过且对课文理解的较深刻，所以多数同学在规定时间内完成。

　　再如教材中有许多地方给学生流下了思考余地，教师要充分把握好教材，把空白留给学生，让学生的想象来补充空白。

　　如《珍贵的教科书》一课在叙述敌机轰炸后写道："我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……"省略号省略了我昏迷以后指导员护书的经过，我让学生加以想象并写下来，有同学这样写道："在我身边爆炸了，弹片纷飞，眼看就要落到那捆珍贵的教科书上，那捆毛主席从印文件的纸里节省出来并印刷的教科书上，说时迟那时快，指导员一个飞跃，趴在那捆书上，那捆珍贵的教科书保住了，而弹片却穿透了指导员的胸膛，鲜血染红了那捆珍贵的教科书。

　　"，通过补写空白不仅培养了学生的想象力和表达能力，而且也提高了学生写作文的兴趣。

　　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生有兴趣了，就可以循序渐进，进行"百字新事"训练、"剪报作文"训练等,扩大阅读面，增加阅读量，落实"不动笔墨不读书"的阅读习惯，进而从多方面积累素材，达到"厚积而薄发"的目的。

　　二、创造情景、学会观察

　　什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。

　　要远"观"近"察"，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。

　　因此我们在课堂教学中，必须有意识的指导学生欣赏、体会作者在文章中的观察方法和写作技巧，并以此作为范文让学生进行仿写练习。

　　记得20xx年冬天的第一场大雪，也正赶上上作文课，学生被漫天的雪花所吸引，时不时的往外探头，心思已不在教室内，这是一个"调皮"的.同学诡异的说："老师，我们不愿意写作文，咱们打雪仗好不好？"我灵机一动马上说："好"！教室内立刻沸腾了，各个摩拳擦掌准备往外冲。

　　这是我说：同学们，我先来朗读峻青《海滨仲夏夜》中的一段描写，再去好不好？教室内立刻鸦雀无声，各个激情昂扬非常专注的听我朗诵："夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

　　大海也被这霞光染成了红色……"。

　　接着我分析作者抓住了海滨夏夜的特色，用"橘红色"来形容晚霞，用"染成了红色"写海水的色彩，用"燃烧"一词生动的描绘了晚霞的情态。

　　写出了晚上海滨的独特美景，使读者如临其境。

　　为什么峻青能把海滨夏夜的景色写得如此逼真形象呢？是因为作者以生活为写作素材，通过细致入微的观察、感受和思考，才把这一景色写活了。

　　现在我们就走出教室去看、去玩、去感受，玩够了，闹够了，再静下来写一篇关于"雪"的作文。

　　这次的作文写的非常成功，现摘录于下："积雪有一尺多后，站在教学楼上遥望操场，象面对一面镜子，它照出了一串串快乐的脚印"。

　　"龙爪槐静静地迎着雪花，像撑起一把厚厚的大伞，为鸟儿留下一片觅食的空地"。

　　生活是色彩斑斓的，只要不断的引导学生以自己独特的方法向生活投射自我的眼光，他们就能感受到生活的独特，就能产生有个性的思想和独特的情感，就能用自己的话语大胆展示自己独特的精神世界，就能写出好文章。

　　三、贴近生活，亲身体验

　　马克思文艺理论认为：现实生活是文学写作的唯一源泉。

　　学生作文虽然不同于文学创作，但习作也离不开学生的生活环境，学生的生活越充实，作文内容就丰富，学生才能写出耳目一新的作品来。

　　例如：写作文题目"记一次比赛活动"，为了让学生们有内容可写，我举办了一次拔河比赛，当时的场面真令人激动，赛场上队员们汗流满面，一旁的啦啦队员喊的声音嘶哑，场下的观众心潮澎湃。

　　赛后，同学们自动总结了成功的经验、失败的教训，并主动写成文字，这次作文成功了许多。

　　他们抓住了细节，写出了自己的感受，增强了文章的感染力。

　　像参赛的同学写自己比赛时的感受，啦啦队员写到自己眼看绳子一点点挪向对方，却无能为力，只得振臂呼喊，场下的观众则双手紧握，把心提到了嗓子眼儿，为本班默默的加油……正是由于在活动中学生们细心体验，写作兴趣才会浓厚，主动性也越来越强，促使他们去全面、细致、深入的观察、体验胸有成竹，写什么也就迎刃而解了。

　　"学无止境，教无定法"。

　　在作文教学中，只要我们有意识的依据教材让学生积累素材，有目的的指导学生观察生活，从现实出发反映生活，就能解决写作中的"无米之炊"问题；学生就会由讨厌作文变为喜欢、热爱写作文，从而提高写作能力。

初中生作文篇3

　　绚丽的青春色彩，染成一道七色的人生之路。丰富多彩的初中生活，似五彩大饼盘。在这里，充溢着芬芳的气息……

　　“十碗!”

　　体育课后，肚中空空如也，我迅速来到食堂买饭，一看，前面的人早排成了一条长龙。为了省时，我便和十来个女生嘀咭，决定一次买十碗饭一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”卖饭的师傅惊得张大了嘴巴，誉了我们一眼，随即点了点头，旁边的人都笑了起来。“好!就卖给你。”嘿!密谋成功了。我满心喜欢。不料，被几个捣蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅号。真叫人生气!

　　“听话，去打针!”

　　起床铃早已响过，室友们陆续起床，我却核在床上一动不动。迷迷糊栩，好像有人问：“你是不是生病了?”我才懒得去理她，继续蒙头大睡。好心的室友们却以为我真的病了，有的忙着推车，有的'组织凑钱……室长来到床边，和蔼可亲地说：“快起来，去打针!”

　　“妈呀!”我吓得一个“鲤鱼打挺”坐起来。我最怕打针了。室友们却认为我撒娇，齐拧眉：“不准耍小孩子脾气。快起床!”俨然一副副家长面孔。

　　天哪!从此，我再也不敢赖床了。

　　我担任“护士长”

　　寝室门前的花盆里栽着一株金橘，油绿发亮，生机盎然。大家都很喜欢。室长“大人”把看护这盆金橘的任务交给了以我为首的三名女生。作为“护士长”，我一本正经地吩咐手下：“记住，别忘了浇水。每人每月轮流捉虫、除草、施肥，偷徽者小心受罚。”两位手下齐声应答：“遵命!”

　　可还不到一个月，金橘竟渐渐憔悴了。痛惜之余，我开始责问助手：“你们是怎么看护的?我每天浇三次水，可你们……产“哎，我们也没闲着，每天不也同样浇了三次水吗?"又是异口同声。

　　哦，原来浇水过多了!怨难呢?

　　“闪烁的烛光”

　　今天语文早自习时，同学们都早早地进了教室。因为教室里的电线出了毛病，大家都买了蜡烛。看!同学们都在闪烁的烛光下认真朗读课文。“哇!什么气味?”我的同桌叫了起来。我抬头环顾了一下教室，哦!原来是眼晴不太好使的丽，为了更清楚地看到书上的字，书本离烛火太近而引起了小“火灾”。教室里一下哄笑起来，“书非借不能读也。七略四库……”琅琅的读书声随即淹没了哄闹声。

　　啊，多么迷人的初中生活!在这里，我们憧憬着美好的明天，用青春的热情编织着七彩的梦……

初中生作文篇4

　　离别了小学，踏入初中，开启了全新的旅程，一切都是那么精彩。在这里—湖景中学，每天都是美好的，同学们开心地打闹，愉快地玩耍，虽然相处时间不长，但也有很多让我回忆的精彩瞬间。

　　记得去年开学不久，学校就展开了一场别开生面的运动会。当天，操场上人山人海，大家都为运动健儿们加油鼓劲，我们班同样派出了实力强劲的`选手。起跑线上，运动员们紧盯着起跑线，侧耳倾听，随时准备“一飞冲天”。只听“砰”的一声，我们班的选手如一支离弦的箭，闪电般冲过去，快了，快了，快赶上第一名了……选手拼尽全力在跑，啦啦队的队员们焦急地鼓劲呐喊助威，台上台下大家是那么的齐心协力。另一边，体育馆内，足球绕杆开始了。一声令下，运动员们一个帅气的转身，左脚一踢，右脚内接，看得我目不暇接。实心球那边，一个个重量级选手正蓄势待发，“砰”的一声，一个实心球落地……看着同学们一个个红扑扑的脸蛋，灿烂的笑容，虽然最_后没能总分取得第一，但我依然为有这样温暖的班集体感到骄傲，感到自豪。

　　还记得那一次激动人心的旅游，那可是我盼望好久的了。同学们在东部华侨城内，到处拍照，到处嘻戏，我们一组一组的玩，首先我玩了飞天椅，我坐在上面，放肆尖叫，似乎要把积在身体里的压力放出来，耳边听到同学们一串银铃般的笑声，真开心啊。我们来到6D电影厅，大家迫不及待地上去体验，开始了，椅子开始摇晃，周围的鞭子抽着，冷气喷射出来，6D眼镜仿佛把我带入一个玄幻世界，一切仿佛触手可及………这次旅游，让我们意犹未尽，接连几天，同学们都沉浸在兴奋当中。初中生活乐趣真多！

　　还记得我们第一次体检，第一次合唱比赛，第一次演讲，第一次元旦晚会…。好多的第一次都记在我的脑海。虽然初中生活才刚刚开始，但这些美好的记忆一直是我开心的源泉，它们就像糖果，时不时拿出来品尝一番，让我甜到心里…。

　　啊，初中生活真精彩！

初中生作文篇5

　　爸爸长得好高，也好胖。脸是方方的，眼睛小小的，挺立的鼻子上面架着一幅眼镜，显得挺斯文。

　　今年春天开始，爸爸为了更好的提升自己，改变自己，决定报考MBA。每当空闲的时候，他都会捧着书认真读。周末的时候，我要弹古筝，悠扬的琴声总是打断爸爸背书的思绪。他急得像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办呢？这时，他的眼睛瞟过电脑，爸爸窃喜：不能背书可以先看视频吗！于是，他把电脑搬到我的书房，戴上耳机认真地看视频，认真地做题。当我弹完古筝，到房间时，看见爸爸仍沉浸在他自己书香世界中。我便悄悄地走过去，在背后喊了一下爸爸，他居然纹丝不动，嘴巴里念念有词，一点也没听到我在喊他。我淘气地拍了一下他的肩膀，大声喊道:“爸爸，休息会儿！”爸爸吓了一大跳，一看是我，笑眯眯地又回过头来看视频了。

　　爸爸的好学不仅仅在家里，连出门都表现得淋漓尽致。

　　记得有一次，我跟爸爸一起坐公交车去办事，我们兴高采烈地上了公交车，找到坐位后，我东张西望，从头到尾地扫了一圈，看到有的人在打电话，有的人在看窗外的风景，有的人在玩手机，有的人在聊天，我又看了看爸爸，惊讶得一瞬间，我的'嘴巴不由自主地张成了“o”型，只见爸爸早已把在家准备好的英语单词本拿出来开始背单词了，边上嘈杂的声音仿佛跟他没有关系似的。过了一会儿，我听见了温馨的报站声音：“广电大厦车站到了”。我感觉好像是我们要下车的站点，我再看爸爸，爸爸仍然在背单词，没有听到，我便大声喊道：“爸爸!是不是到站了?”爸爸这才反应过来，带着我准备下车，但是车已经准备启动，我们连忙喊：“司机师傅，还有下车的。”司机把门打开，我和爸爸连忙下车。下车后，我和爸爸都长嘘一口气。哎，我们差一点因为爸爸的用功而坐过了站。不过，有这样的好学老爸，我心里还是非常的自豪。

　　爸爸的好学成了我学习的榜样，他的精神时时在提醒我：学无止境。

初中生作文篇6

　　今天是中秋节，也就是农历八月十五，是我国的传统节日。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。

　　晚上，我和姐姐到小伙伴家过中秋节。

　　到了小伙伴家，我们发现还没有人来。于是，我们就在阳台坐下，发现小伙伴家的`阳台一抬头就能看到月亮，但是有一栋房子挡住了，所以，有时候月亮就会到那栋房子后面，好像是在和我们捉迷藏。

　　过了一会儿，小伙伴来了，我们就一起聊天，小伙伴说：“我给你们猜一个脑筋急转弯吧！狗为什么害怕日光浴？”小伙伴抢答说：“因为它怕被晒黑。”小伙伴说：“错，要是那狗的皮毛原来就是黑色的呢？”小伙伴说不出话来。“你们连这么简单的问题都答不出来，答案就是它怕变成热狗。”小伙伴说。我拿出一张纸读着：“

　　中秋节还被称为‘秋节’、‘八月节’、‘八月会’、‘仲秋节’、‘团圆节’、‘女儿节’。‘月节’、‘月夕’、‘追月节’、‘玩月节’、‘拜月节’，在唐朝，中秋节还被称为‘端正月’。”

　　“对了，你们看，月亮多圆啊，真像一个

　　特别大的月饼。”姐姐说。

　　小伙伴说：“对了，中秋节还有诗人作诗了呢，我从网上找到了两首苏轼写的：《水调歌头》

　　丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年？

　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

　　高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间！

　　转朱阁，低绮户，照无眠。

　　不应有恨，何事长向别时圆？

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　但愿人长久，千里共婵娟。

　　《中秋月》

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。”

　　我们一边吃月饼，一边聊天，可开心了，直到小伙伴说了一句话：“时候不早了，都12点半了，我该回家了。”于是，我们就回家了。

初中生作文篇7

　　我的家乡是一个小乡村，那里过年非常热闹。过年前，大家都在自己的房门前贴上对联，还挂上红彤彤的灯笼；过年时，大家都聚在一起吃年夜饭，到处都会有人放鞭炮。这浓浓的年味总是让我难以忘怀。

　　除夕，我们全家在一起吃年夜饭，饭桌上有各种各样好吃的菜，热乎乎的汤，香香的肉丸，好吃的土豆泥长辈们乐呵呵地给小孩夹菜，倒汤，还会发压岁钱，祝福小孩新年学习进步，快乐成长；小孩们呢，也笑嘻嘻地跟长辈干杯，敬酒，祝福长辈身体健康。那一天，整个屋子都热腾腾，喜气洋洋的，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。好温馨啊！吃完年夜饭，那就是小朋友最喜欢的时候了，为什么呢？

　　因为，我可以和我的.小伙伴们一起去放鞭炮啦！那可是我迫不及待地着拿着各种烟花炮竹到屋子外面空地去放，“哔哩哗啦”几支小烟花聚在一起挺壮观。突然间遇到大人们放的花，我们又会躲回屋子里看“隆隆隆隆”“噼里啪啪”，烟花像花朵一样绽放开来，五颜六色，绚丽夺目。这时，家家户户会不约而同地走出家门，互相拜年，大声说着“新年好”“身体健康”，好热闹！

　　新年到了，妈妈告诉我人们放鞭炮是为了赶走传说中的年兽，还有一种说法是赶走旧年的坏运气。我问：“地上的鞭炮为什么不扫掉呢？”妈妈笑着回答：“因为人们这些碎屑代表着红红的好运气。”果然，第二天我早晨起来一看，各家的院子门口都是红红的一片，远

　　远看去，红扑扑一片，像红地毯一样。

　　我喜欢家乡的年味，因为在家乡过年特别有味道！!

初中生作文篇8

　　黄昏时分的六井孔，看起来别有一番风情。

　　广场的地灯亮起，土灰色的石砖路也被装点得美轮美奂；风格迥异的楼房参差错落，围绕在广场周旁；绿云般的树冠下，六井孔散发着古老神秘的气息……

　　不知不觉，我绕了广场一圈，这才发现在一个不起眼的角落，一棵并不茂盛的树，刚刚吐出几株嫩芽，如此弱不禁风，却让人感受到春的第一缕气息。再走近一看，豁然开朗，树的旁边，一条石板路穿插在一片旺盛的草地上，大自然的芳香扑鼻而来，生机勃勃的草地，一列修直的.翠竹，还有那棵正在努力焕发新生命的树，都在装点着眼前一栋古香古色的楼，只见牌匾上四个大字——“子曰学堂”。侧着头看，这座楼就像是一本打开的《论语》，独具一格，别有特色。

　　踏着石板路，树在风的吹动下，发出飒飒的声响，我置身在大自然的环抱里，感觉眼前这栋“论语楼”更显得清新淡雅。

　　移步学堂大门，优雅的轻音乐回响在耳畔，赏心悦目的摆设让人倍感舒适，墙上的油画更让我忍不住驻足欣赏。再往里走，一套黑色的沙发和灰褐的实木茶几给房间增添了几分沉稳，一旁的古筝静谧高雅，让人一眼望去就好似耳边听到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲调，而角落的盆栽也毫不掩饰地展示它动人的风姿。再看那小院，昏黄的柔光照着，一套小巧的藤竹桌椅，桌子上摆放着一小盆铜线莲，那雏稚的嫩绿，使整个院子都显得生气。最引人入胜的当属墙上那堵手绘作品，大红窗户、蔚蓝天空、别致古厝、茂密林海，让人忍不住想透过此窗看到更多的美景，真是别有洞天。

　　拾阶而上，两旁一条条有趣的灯谜，又让我开了不少眼界。来到二楼，有一个地方的灯一直亮着，那是公益图书馆，优美宁静的环境、干净的格调、各式各样的书籍，轻触书角便有坐下来细细品味的冲动，看来这边真是一个可以静下心来读书的好地方。还有四间教室，虽然布置不多，简单一幅小品画却点睛惹眼，既让我们专心学习，又能得到精神陶冶。

　　带着无限的好奇心，我爬上三楼，是两间音乐教室。一间铺着灰色地毯，两个曲谱架安静伫立，白板上还留着老师授课时的板书。另一间，摆着三架古琴，一套精美的玉制茶具。在这古韵十足的房间里，让人不禁起远古之思，彷佛听到了古琴大师手指间流淌的古典音符。

　　置身于这栋文化底蕴足足的子曰学堂里，到处是风景，到处皆诗境，到处有物华，我不禁感慨，泉州古城处处有风光，而此时风景这边独好！

初中生作文篇9

　　月亮高挂在东方，明亮的光华在天空中形成一幅诡异的画面。它静静地照耀着静静地凝视着，夜里有许多未完的故事。

　　我在昏黄幽暗的灯光下漫步，路人极少，夜里的空气清新如洗，并带着一点离别的味道。突然一个熟悉的影子出现在灯光下，愈来愈清晰，是他吗？我微眯起双眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又带丝沙哑的声音传入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悦，走向他。“这么晚出来？”他依旧怀着平淡的语气问。“恩出来透透气。”我与他并肩走在一起。随后都沉默不语，空气缓缓的流动，缓慢到几乎是静止不动，天地一片死寂。

　　我试图想打破这片寂静，嗓子里挤出酝酿了半天的话，“你什么时候走啊？”我尽量用轻松的口气问，屏住呼吸，等待回答。“明天就走，”明天我的心像是受了重创的打击，失望、激动、留恋在一时之间涌上心头。明天就走，那意味着我的步伐随着心情迈得沉重，沉重。

　　我与他走到山上的草坪，坐了下来。这里曾经记录过我们的欢声笑语，有过我们的美好回忆，我痴痴的回响着那一幕幕，心里的酸意一点一点聚集他抬着帅气的脸，淡雅、净素的脸庞被柔和的月光披上一层纱，眸子如黑夜星辰般闪亮，我突然觉得今晚他特别的帅。我的留恋之情汇聚在眼中，怎么看他也看不够，真想把他永远留在眼下。过了今日，又何时才能相见？“看夜空！”我缓缓的抬起头，“哇塞，真美！”我惊喜的叫道。夜里的星辰特别明亮，宛如珍珠般大小，一闪一闪的，仿佛在向我们炫耀它们动人的眼睛。他突然抓起我搂着双腿的'手，与他的手重叠在一起，并用他的手轻轻把我的手压在草坪上，他幽幽的说：“星星和星星像是没有距离。地上的人也像天上的星星看起来离的很近，其实很远。银河有鹊桥，星星也有约会，那人呢？”说着，就在我们头顶上的两颗星星像是听懂了他的话一样动了起来，我睁大双眼，看着这奇观：它们开始在我们的头顶上盘旋，慢慢的向对方的方向移动，它们每动一下，我的心与他的心会被什么东西扯进一距离，它们努力地向对方的方向移动，像牛郎和织女一样，为着相见那天而努力。终于，星圆了！它们重合成夜空中最耀眼的一颗星。他倏地把我从草坪上拉起，用那双因被喜悦填满而闪着光彩的眼睛对我说：“小茹，你知道吗？那两颗星星就是我们的未来！它们为着彼此而互相努力，有情人终成眷属，它们梦圆了小茹，一定要加油，我在一中等你！”

　　倏地一下，眼前变黑了，这如期而来的变故让我的思绪突然混乱无错。慢慢地，我睁开双眼。梦？“一定要加油，我在一中等你！”他的话还在耳边回响，我使劲掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了声，真的是梦。

　　良久，我才回到现实中，望着白墙上淡粉色的窗帘被微风吹起波动时的影子，心里有一股暖意，和说不出的动力。

　　“我始终带着你爱的微笑一路上寻找我遗失的美好不小心当泪滑嘴角就用你握过的手抹掉再多的风景也从不停靠只一心寻找我遗失的美好有的人说不清它哪里好，但就是谁都替代不了。”

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