初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初中的作文3篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
初三女生乐丹是个开朗活泼的女孩，整天无忧无虑地学习、生活。一天，乐丹的同桌刘雁看到乐丹桌上放着一本精品笔记本，本子上有一个生动的米老鼠卡通图案，封面上还写着三个字：梦记本。只听说过日记本，“梦记本”又是什么呀？
乐丹悄悄告诉刘雁，在她小学六年级的时候，就养成了一个习惯：早晨起来，把昨晚做的梦记录下来，渐渐地就记成了一本“梦记本”。乐丹有点得意地说：“如果每天一个梦，一年下来就有 365个梦，你想呀，以后翻阅自己的梦记本，就是回忆一个个形形色色的梦，多有意思呀！”的确很好玩！刘雁迫不及待地说：“能让我看看吗？”
“没问题，随你看啦！ ”乐丹大方地把梦记本递给刘雁。刘雁翻开本子，只见每天的“梦记”有长有短，最短的只有两个字：忘了。刘雁饶有兴趣地一页页看下去，呵呵，乐丹这个女孩真是太有意思了，她的梦真是千奇百怪呢：有一次她梦见自己参加了奥运会，上午夺得了跳高冠军，下午把举重冠军也捎带拿走了；还有一次，梦到自己变身为蜘蛛侠，保护着唐僧去西天取经；有时她也会梦到很惨的情况，比如考了全班倒数第一名，吓得不敢回家，四处流浪
乐丹的很多梦都特别有意思，加上她文笔好，语言风趣，看她的梦记本，简直像是在看一本童话故事集。后来，其他同学也听说了乐丹有一本记录了她三年梦境的梦记本，就纷纷来找乐丹借阅。乐丹来者不拒，为了公平起见，还给找她借阅的同学们编上了号，看完就转给下一号一时间，乐丹的梦记本成了班上最受欢迎的课外读物。
一个月下来，几乎班上所有同学都看过了乐丹的梦记本。有些同学还跟乐丹约定，以后记录了什么精彩的新梦，要第一时间给他们看！
可是最近，刘雁发现一件怪事，一向落落大方的乐丹，忽然对外关闭了她的梦记本，谁也不借了，她把梦记本拿回了女生宿舍，每天把抽屉锁得严严实实，很明显是担心别人看到。为什么会这样呢？刘雁跟几个同学私下分析后，得出结论：一定是乐丹做了什么不可告人的梦，所以不敢把自己的梦记本给别人看了！
刘雁猜得不错，乐丹是做了一个不寻常的梦。乐丹在这天的梦记本里，说这是一个“好奇怪”、“好恐怖”的梦。乐丹真的被自己的这个梦吓坏了，她下定决心，一定要保守好这个秘密，绝不能让任何人知道自己做了这么个奇怪而恐怖的`梦！
十几岁的孩子，正是充满好奇的年龄，乐丹越是捂紧了自己的梦记本，同学们越是想看。这天中午，乐丹忘了锁抽屉就离开了，刘雁跟同宿舍的几个女生小心翼翼地拿出乐丹的梦记本，几个脑袋凑在一起，瞪大眼睛搜索起那篇“绝密梦记”来。几个女孩很容易就找出了那篇梦记，这篇梦记不长，两三分钟就看完了，看完以后，几个女孩你看看我，我看看你，谁都想说话，可谁都在心里憋着，一副忍着不说出来的样子。这时，有人敲门，是班主任张老师来通知开班会，刘雁赶紧把食指放在嘴唇上，做了个“嘘”的姿势，严肃地说：“谁都不许说—”几个女孩纷纷点头。
但是，让小孩子保密是很困难的，特别是十几岁的女孩子。不出一个星期，班上所有同学都知道了那篇“绝密梦记”的内容。虽然同学们私下都传开了，乐丹却还被蒙在鼓里，仍然小心地保护着自己的梦记本。
乐丹太担心别人看到她的梦记本了，还找来了工具，想在梦记本上再加一个锁，却弄不好，还差点弄伤了手指。平时上课，乐丹也会想着这个“恐怖”的梦境，都快有点神经质了，成绩也开始下滑
一个周末，班主任张老师提议，组织全班去郊外春游爬山。这天阳光明媚，山上空气清新，同学都开心极了，一路说说笑笑，乐丹也很兴奋，一年也难得有几次爬山的机会呢！
爬山的时候，同学们发起了竞赛，看谁先到山顶。乐丹累得额头冒汗，眼看离大部队越来越远了，这时，旁边递来一块洁白的纸巾。乐丹扭头一看，是班主任张老师。张老师大学刚毕业，去年才应聘到乐丹的学校做老师，他个子很高，人也长得文质彬彬，五官棱角分明，很有点韩国电影男主角的味道呢！不过，张老师戴眼镜，这点可要扣分了
乐丹接过纸巾，莫名其妙地感觉脸上蓦地一热。张老师微笑着问：“累不累？”乐丹点点头，喘着气说：“我、我爬不动了，老师您先走吧。”
张老师却笑着说：“来，老师带你！”接着向乐丹伸出了手。张老师他竟然要牵乐丹的手？
乐丹一时间都有点发懵了，这这合适吗？可以吗？
毕竟，乐丹是个大方开朗的女孩，稍一犹豫，就伸出手来。她的手被张老师轻轻握在手里，可她的心却紧张不安地跳动着，被一个除了爸爸以外的成年男人牵着手，这可是第一回呀！感觉旁边的人好高，他的手也很大！
同学们都看到了张老师牵着乐丹的手，有些同学稍稍露出惊讶的表情，不过，这样的表情转瞬即逝，大家很快就继续各玩各的，似乎觉得这也没什么。
就这样，从半山腰到山顶，张老师一直拉着乐丹的手，带着她爬山。渐渐地，乐丹的表情自然了，开始和张老师叽叽喳喳地说起了话。两人很快就赶上了大部队，刘雁和其他几个女孩子看到乐丹，招呼她去看山间的野花，乐丹高兴地跑了过去，而不知什么时候，张老师已经悄悄地松开了手，乐丹甚至都没有感觉到呢，一切都是那么自然
春游回去后，乐丹突然有种松了口气的感觉：自己担忧了很长时间的事情，原来并没有什么可怕。乐丹在梦记本的扉页写下了这样一句话：任何梦都很正常，并不代表什么。其实，那个曾经令乐丹封锁梦记本的梦是这样的：
昨天我梦见走了很长的路。起初是我独自一人，后来我开始朝高处走，像是在爬山，很高很高的山。爬着爬着，突然有一个人拉住了我的手，是一个男孩子！他很高大，年纪有二十几岁吧，他的手很有力，把我的手抓得很紧，但我觉得很温暖，很开心
就这样，我被他拉住手，我们走呀走呀，走了很长时间，我抬头看他的脸，刚好，他也在看我，微笑地看着我，我却吓得一下子叫了出来！他—是我的班主任张老师！
怎么会这样啊？怎么是张老师啊？一开始我都不知道是他啊！我是不是犯错误了？我难道对张老师哎呀，好奇怪好恐怖的梦啊！
当初，刘雁她们偷看了乐丹的梦记本后，其他同学也渐渐知道了乐丹那个“奇怪恐怖”的梦，再后来呢，张老师也知道了。张老师经过一番思考，没跟乐丹说什么，只是在那天春游爬山时，特意拉了乐丹的手，张老师是想告诉乐丹：即使你真的拉了老师的手爬山，也没什么，何况只是一个梦而已。
虽然张老师没有明说，但张老师相信，聪明的乐丹会领悟自己的意思的。
初中的作文 篇2
爱是空气，是轻盈的；爱是大山，是沉重的；爱是春风，是温暖的；爱是夏日，是热情的……爱有很多种，唯有无声的爱才是最伟大的。
父母对子女的爱是无声的。早晨，妈妈轻轻地将你唤醒，这是爱；在你失落时，父亲给予你鼓励，这是爱；当你生病时，父母对子女的爱亲情的爱。
老师对学生的爱是无声的。你表现优秀，老师表扬你，这是爱；当你犯了错，老师在一旁默默地为你鼓掌，这也是爱。老师对学生的爱是关怀负责的爱。
陌生人对乞讨者的爱是无声的。给乞讨者钱，这是爱；给乞讨者衣食，这是爱；给乞讨者一个安稳的住所或工作，这更是爱。陌生人对乞讨者的爱是陌生温暖的爱。
朋友对朋友的爱是无声的。当你流泪时，递给你手帕，这是爱；在你无助时，朋友给予你物质和心灵上的需要，这是爱在你和朋友闹矛盾时，朋友让你，这也是爱。朋友对朋友的爱是至高纯洁的爱。
爱是无声的，有时仅是一个动作或是一句温暖的'话。爱可以是生活中的，也可以是心灵上的。无声的爱，是不易察觉的爱。
爱如潮水，向我们袭来；爱如阳光，向我们照射；爱如大树，为我们遮阴；爱如花朵；为我们送来芳香。一切的爱，都是无声的。只是我们没有体会到。每个人心中都有无声的爱，那么整个世界将会是爱的海洋！
初中的作文 篇3
在独自一人时，我可以整理自己的思绪，享受这属于自己的小天地，尽管在别人看来有些消极的情绪，可这就是真实的我。
独自呆着的感觉真好，没有烦恼，没有忧愁，也不用面对外面纷繁的生活，复杂的人群，揣摩人的心情，只有自己的感觉真好。让我可以拥有一天的缓冲休息时间进行充电，细细回想，再投入到学校的学习中，虽然我觉得现在的应试教育不好，但毕竟是中国的学生要接受的事，希望政府真能将孔子所说的“有教无类，因材施教”完美地展现出来，让我们发挥各自的特长，不被自己蹩脚的地方产生自卑心理，对学习失去信心。
忘了谁说过这样一句话“再宝贵的东西，放错了地方，也是垃圾。”勉强的东西，终归不是自己的，我喜欢独自呆着，没有任何的束缚，可以尽情享受我的精神世界，让我变得更自由，就像插上了翅膀，在偌大的天空下自由地飞翔。
很多同学都听我说过这样的话，而他们觉得我的人生很无聊，枯燥，乏味，甚至是在浪费自己的生命，在慢性自杀。也说过我是个“特别”的人，和以前认识的人都不一样，给人一种距离感。还很奇怪，时不时地流露出丝丝的惆怅、自卑、消极的心理，让人费解。曾经有个朋友对我说：“你为什么自卑？你有什么可自卑？你不应该自卑！你比很多人都优秀，你知道的东西比我们多多了，每次老师问的'问题你都知道答案，你知道有多少人羡慕你吗？”“你是知道我数学学得有多差的。”我微微笑着对她说。“我不明白你为什么要死死盯着你的弱项看呢？你这样不会知道你的优点的。”她轻叹一声。
我这不是自作自受吗？真蠢，可心态很难发生转变。顺其自然，随遇而安吧，可能是我太在乎了，才会令自己的心被打得千疮百孔，连自己都失去了信心。是啊，就算成也好，败也罢，别人可以小看你，可自己不能看起自己，否则真会变成平庸者，浑浑噩噩地过完一生。
我喜欢安静地呆着，听着悠扬的音乐，放飞自己的思想，解开所有的枷锁桎梏，只为看清真实的自己，做自己！
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