初中的作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
风，四季风都不同。春天的风柔和；夏天的风清凉；秋天的风凉爽；冬天的风寒冷。
春天扬风拂柳，风拂过杨柳杨，柳絮漫天飞舞，看着这美好的风景又有令人愉快的春风，这是一件多么美好的事情啊。风吹过小池塘，池塘中微波泛泛小鱼儿也出来探探空气，虾蟹也出来晒晒太阳，池塘十分清亮，连水草都看得见所以说春天的风是轻柔的。
夏天的风是清凉的'，夏天火一样的太阳照耀着大地，树叶也好像要焦了整个世界好像在蒸笼里蒸了一样火辣辣的热。夏天的风一吹，温度就好像下降了许多身体好了许多，给人以快感搜一说夏天的风是清凉的。
秋天的风是凉爽的，在这个不怎么高温和炎热的季节，，风一吹金黄色的树叶好象蝴蝶一样慢慢地飞舞了下来，各种粮食都成熟了球风一吹来十分的凉爽不热不冷温度正好，所以说秋天的风是凉爽的。
冬天的风是寒冷的，白色的雪花慢慢地飞舞下来房屋上都结了冰棱窗户上都结了厚厚的一层冰霜，白茫茫的大地上偶尔看见一只只梅花冬天的风吹来让人干就非常的寒冷好像在冰窖一样，所以说冬天的风是寒冷的。
四季的风各有各的样，让人回味无穷。
初中的作文 篇2
厕所门前挤满了人。他们交头接耳互相告诫：“千万不要回班!老师又在抽查背书了，太恐怖了!”
王小喜同学偏偏就在这个时候踏入了“雷区”，一眼被老师相中，和其他几个同学一起奔赴更加恐怖的“前线”——办公室。由于王小喜同学运气实在太背，屡次被抽中背书，此时他已经面无表情，以极其泰然自若的步伐迈进了办公室……
结局A
然而谁能想到他的镇定只是表面现象而已呢？王小喜此刻站在办公室五味杂陈、内心翻江倒海，一边慨叹着自己悲苦的命运，一边躲避着老师鹰眼一般犀利的目光。“那个陈胜吴广要造反都商量什么来着……”，正想着，老师掠过一本书喝道：“王小喜，你先来!”王小喜忍不住大戚，命运怎么如此跟我过不去啊!天要亡我……
“喂，嗯我是……”老师跑到走廊上接电话去了。王小喜惊魂未定之时上课铃打响，救了他一命。他像刑满释放一般奔向可爱的教室，“命运之神啊，您终于眷顾到我啦!”不由地步伐轻盈，心里美滋滋的。
结局B
“陈胜吴广乃谋曰……谋曰……那个……”口齿伶俐的王小喜结巴起来。终于茅塞顿开想起点什么，旁边同样被叫来背书的林小夏，又是咳嗽又是打嗝，时不时还背一段《爱莲说》，把王小喜那顿开的思路又给塞回去了。
林小夏盘算：谁让你王小喜总讲笑话扰本姑娘听课，这会儿怎么结巴了？还有三分钟，估计你是背不完了，那我就可以下节课来背了，哈哈!整了王小喜，她心里那叫一个美呀，以致于脸上露出了诡秘的笑容。
结局C
由于王小喜前一晚发奋苦读，流利顺畅地背出了课文，老师原先怎么看都只有严厉的'双眼，充满了和蔼啊!王小喜顿时就觉得昨晚的熬夜、苦读、困倦得想死都是过眼烟云，此刻心里的美滋滋才是最深刻的感受啊。
“王小喜，你看你也不是不能学好，继续努力啊。”王小喜傻笑着摸了摸后脑勺。
后记：故事写完了，想把这个故事送给班里的同学们。你们，更愿意选择哪一种“美滋滋”呢？
初中的作文 篇3
雷锋，一个普通的名字，但同时，这也是一个不平凡的名字。
初次听说雷锋这个名字，我还是一个一年级的小不点。从老师的嘴里，我知道了雷锋的事迹；从语文课本里，我了解了有关雷锋的一些语录。但真正让我认识雷锋，认识雷锋精神，还是源于《学雷锋做有道德的人》这本书。
雷锋是一个普通的中国人，是一个普通的农民的孩子，但他有一颗高尚的心，他帮助过成千上万的人。旧社会使雷锋成了一个孤儿，但他并没有失去对生活的热忱，他依旧对生活充满信心，并且以自己微薄的力量帮助着这个社会。在建筑工地上，有他忙碌推车的身影；在大生产动员大会的现场，有他无私捐款的身影；在飞驰的列车上，有他让座、打扫列车的身影……雷锋，虽然他已经离开我们五十年了，但我们依然在怀念他，崇敬他，学习他。
不止雷锋是我们学习的榜样，生活中还有许许多多“活雷锋”存在，他们都是我们的楷模。恪守孝道的孟佩杰，抱着母亲晒太阳的洪祖龙，照顾脑瘫哥哥的王依萌……这些普通的人，在自己平凡的`生活中，做出了不平凡的事迹。他们都是感动中国的人物，都是值得我们学习的道德楷模。
雷锋，他给予我们的是善良，是爱心，更重要的是，他给予我们榜样的力量。
初中的作文 篇4
在学校里，我遇到了一件非常难忘的事，就是：我和我的同学被我的同桌，陷害了！怎么个陷害法呢？下面，我会向你一一说明。
下午，上英语课的时候，老师讲课正讲在最精彩的部分，我的同桌突然叫我和他前面的同学看，然后他就在那儿高谈阔论，而我们呢，什么也没说。突然，一道寒光袭来，我感觉背上凉飕飕的，原来，英语老师的目光正咄咄逼人的盯着我们，随后喊道：“你……你们两个给我站上来！！”我们两个就很郁闷了，心想：凭什么，凭什么，是他说的话，为什么我们两个要站上来？这时，我们不约而同地向我的`同桌看了一眼，发现他正在窃笑，原来，他故意和我们讲话，然后让老师收拾我们，他这个计谋真够狠毒的啊！我们现在可真是“哑巴吃黄连——有苦难言”呀！下课了，老师把我们叫到她跟前，问我们为什么在她上课的时候讲话，我们想都没想，立刻就把陷害我们的那个“兄弟”供了出来，老师二话不说，立刻就去找他，结果可想而知。他被老师带进了办公室，狠狠的教训了一顿，我们在后面偷着乐。他回来以后，竟然说我们没义气，这么容易就出卖了他，我们一齐说道：“你还有脸说我们没义气，我们被你害惨了，在众目睽睽之下‘光彩’亮相。再说，批你只有一个人， 我们有两个人，批你比较划算！自作自受。”这就叫偷鸡不成蚀把米——划不來。
这件事情，虽然已经过去很久了，但是我一想起来还是觉得很好笑，它是我最“难忘”的一件事。
作文点评：
同学间、师生间有些小的纠纷很有意思，也很能反映社会的公平和正义。这个故事看似小儿科，其实与成人社会的道理、法理一样，所以“难忘”。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
等初中作文01-21
让初中作文06-26
“让”初中作文03-18