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初中生活作文

时间:2023-08-08 12:23:29 初中作文 我要投稿

实用的初中生活作文6篇(优秀)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初中生活作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初中生活作文6篇(优秀)

初中生活作文 篇1

  我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

  记得有一次,我的.作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

  她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让

  她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

  她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。

初中生活作文 篇2

  我们都生活在微观的世界里。

  我们发现了微小的生物,我们建造了汽车、轮船、飞机…我们就以宏观自居。其实,我们只是在黑暗匣子里的一颗玻璃珠上的微小生物罢了。

  那黑暗的匣子只不过不被真正宏观世界的孩子所打开而已。其实,在某种宏观的角度来说,他们也只是微小的生物。

  我们都生活在微观的世界里。

  就像人们忙碌着一样。他们怕流逝了时光。可他们不知道,时光是无限的。

  流逝的,只是他们自己罢了。

  时光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他们自己的那部分时光而已。

  我们生存在宇宙里,在我们暂且还走不出的黑暗中。每个人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上,又被人们所看到的,还有谁呢?就算照射到了,又被人们看见了,那需要多久呢?又能持续多长时间呢?

  在浩瀚的'宇宙中,我们小小的,我们都是星辰。

  在真正的宏观面前,我们微乎其微。

  我们都生活在微观的世界里,被微观的时间所淘汰。为微观的生活而努力,为微观的一切付出自己的一切。

  可是,又有谁能永远留在世界上,哪怕是微观的世界?

  我们用微观的眼睛看着世界,并且希望世界可以以宏观的角度接受微观世界的我们。

  但是,世界没有。

  它仍然在用微观的时间一批批淘汰掉微小的我们。

  没有人能永远留在世界上,哪怕只是微观世界。

  因为我们的眼睛、耳朵、心,都留在了微观世界,锁在了那个小小的掉了漆的盒子里,我们甚至不敢想象一下自己以外的那个宏观世界。所以我们只是短暂的生活,短暂的生活在世界里,短暂的生活在微观世界里。

  我们都是生活在微观的世界里的人。

初中生活作文 篇3

  生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅;生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫;生活是一排大雁,让人明白同心飞翔,是他教我感受生活。

  翻开生活的篇章,我看到了他:宁受酷刑,忍受侮辱,也不忘父亲大人临终的遗愿,不忘不写上那一段无人记载的历史,终于,他在走之前留下了史学巨著-《史记》。后来,它名传千古,“无韵之离骚,史家之绝唱”。后来,他流芳百世,是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。

  是他教我感受生活,感受他的忍辱负重,感受生活原来如此艰辛,如此坎坷。

  倾听生活的`旋律,我听出了他:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上,远离喧嚣,躲开尘乱。南山下采菊,山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明,难怪他的诗“乡味十足”,沁人心脾,颇具自然风味;也难怪他有幸被称为:中国历史上第一的田园诗人,中学生作文《是他教我感受生活》。

  是他教我感受生活,感受他的悠闲自在,感受生活可以这般舒适,这般轻松。

  紧跟生活的步伐,我想起了她,特别的她,走过了八十八个春秋,却忍受了八十七个无声无光的年头,她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于,在莎莉文老师悉心的帮助下,她的灵魂得以重生,太阳一样发出光芒。她,就是海伦凯勒。

  是她教我感受生活,感受她的浓浓爱意,感受生活有时这般温暖,这般起伏。

  不错,生活就是这样,庐山一般,“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透,但人生路上,有他们与我同行,有他们教我感受生活,我无所畏惧,尽管生活有时就是这样,苦尽甘来,又是一片天。

初中生活作文 篇4

  航船缓缓驶离海岸,投入浩瀚大海的怀抱。我们手扶栏杆,如饥如渴般饱览着由深沉的海面,蔚蓝的天空和洁白的云朵交织起来的画面。这应该是生活的写照吧,是的,我生活,我快乐。

  还记得初中毕业那一天,有的同学手中紧握相机,激动又不舍的心情在“喀嚓”声中一下下起伏不停,有的三五成群地带着沉重感在聊天说笑,有的在走廊里安静地看着楼下的风景,似乎想把它们都印在脑海里,有的互相担心地询问对方的分数,希望能再在同一所学校……这一切,镂刻在我的心上。是不是,人们都喜欢在将要失去或已经失去的时候才会懂得更加地珍惜呢?

  三年里,我们互助互勉,一起渐渐地变得成熟。

  我没有忘却,夜里,邻床的你跑到阳台里看星星,我陪着你,倾听你把心事娓娓道来。接着我们互吐不着边际的理想,分享白天的趣事哈哈笑;我没有忘却,自习课上,同桌的你悄悄把零食分给我,还告诉我奇怪又吸引人的新鲜事。那时违纪的.我们的心情,我想跟小偷没什么两样,既开心又害怕;我没有忘却,班会里,口齿伶俐的班长主持得有声有色;辩论会里,一位位才华横溢的同学引经据典,激烈交锋;体育课里,挥汗如雨,活泼好动;我没有忘却,输掉篮球联赛时,我们的低落神情;拿到文明班时,我们的欢呼雀跃;合力大清洁时,我们的热火朝天;我没有忘却,迎接中考的日子里,大家坐在图书馆,共同奋斗,迎接喷薄旭日,观赏诡谲晚霞。而结果出来了,我们班获得喜人丰收,知道就可以了,还要在乎那么多吗?

  不知道那天的举动代表着什么,是对同学或者朋友关系的祭祀,还是对分离无能为力而无谓的挣扎呢?三年的相处,我们的感情之墙筑得好高好高,高得连对方的脸都看不到了,于是很快地忘记了,难道这就是我们想要的结果吗?

  纪念并没有张力,它终有一天暗淡下来,隐逝不见。当我们翘首回望过去,点点滴滴都那么弥足珍贵。毕竟三年成长的整个过程,不是纪念所能承受起的重量。那些定格,记录,回忆……都不能让往事重演。

  这就是生活。我们采撷路上海鸥的啼啭,也无可避免地碰上礁石。不管我们去到哪里,都比不上路上我们闻到的芬芳与心灵荡气回肠的歌唱。因为,每一次的停泊都是航海旅程的一部分。

初中生活作文 篇5

  9月我成功的升级为一名中学生,别提有多高兴了。

  8月30日,我怀着兴高采烈地心情向育才走去,路上花儿草儿也在为我站在一个新的起点欢呼,大树也在为我即将开始新的生活而高兴。

  走到育才门口,我瞧见“育才中学”四个字在太阳底下闪闪发光,他们似乎有着无穷的魅力和吸引力,我迫不及待的向校里面奔去。

  走进校门,我一眼就看见了那四个简单的字--正德厚学,它号召着每一个进入育才中学的学生,要学习优异,品德端正。我已将要开始人生的一段新旅程,我要奋斗!我一定要成为这样的学生,让如今我为之自豪的学校明天为我骄傲!

  我在公示栏前找到了自己的名字,然后背上书包走向一(6)教室。在路上,我一直琢磨着我会有一个怎样的老师,又会有一群怎样的同学,总之我对新生活充满了期待。

  走进教室,我看见教室前方有一块很大的奇怪的墨色黑板,下面的'桌椅排列整齐。这时已经有几位同学端正地坐在那里了。向后瞧去,看见学哥学姐们做的黑板报,那上面写着有力的打字--拼搏。施压,初中三年中只要我敢于拼搏,不断努力,谁能保证我不会生活得很好呢?

  转眼间,我已在这里生活了两天了。惊天,我们将迎来第一节体育课。我们排着整齐的队伍,“向右转,报数”这些让我再一次意识到我已不再是一个小学生了,对自身的要求也应更高了,在老师的话语中我听到了四个充满活力的名字--“舞动青春”。不错,这就是要陪伴我们度过三年的广播体操。我们每一个同学都努力地学习着。

  当我完成了第一次打饭,不由得觉得高兴;当我完成第一次大扫除,自豪之感油然而生;当我完成第一次演练,觉得自己长大了……

  初中是我人生路上的一个重要里程碑,我要让它散发光彩。

  新生活,新起点,我一定要努力拼搏,让这三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

初中生活作文 篇6

  初中生活从挥手开始,与五年的好友分别痛苦的泪不由自主地夺眶而出。站在台阶上,望着空荡荡地操场,心里此起彼服。

  初一的第一天是最难忘的,也是痛苦的。那些陌生的同学陆陆续续地坐下,心里是激动的初中生活从这里开始。

  那天的天是灰蒙蒙的,带着一丝薄雾,掩去了我的痛苦。我告别了童年的无知,向全新的青少年生活走去。

  初一伴我度过了无数个日日夜夜,我没有压力,昂首阔步迈进了初二的门槛,开始了又一个不同的的学习生活。

  初二可算是煎,因为第一站中考项目将在此时进行。地理老师空投无数个知识炸弹,没有顽强的生命力和极强的.防御力,想活没门。每一天,地理伴我从傍晚到深晚,从人来人往到夜深人静。每到这时,我总得想,今天的夜怎么来得这么快呢?

  带着一个困倦的身体,又一次步入机械的学习环境,又一个阴沉的天。

  支着头望窗外,又一轮夕阳渐渐沉入地下线下,又一天过去了。

  我游荡在知识的长河之中,缓慢地前行,我也不断用知识来充实自己,探索,前往,前行,探索。

  夕阳撒在大地上,初中生活将是我人生的一个终点,也是我人生的一个起点。

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