（实用）初中优秀作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
一看到清，我便想到水。
想到古人“采菊东蓠下，幽然见南山。”的清闲幽雅，倚着一方好水，掬一捧，我看到山清水秀，姹紫嫣红，清翠翠，欲滴滴，好水赏天下，在这一方拥有无数生命的透明晶体里，容不得任何杂质，就好比自己的光采照人。
这一方水，映着一方水，是通过润物缠绵小雨捎信儿，带到四面八方。
你听过水的语言吗？有了清，水便是活的。
“哗啦啦，哗啦啦！”
在远方，我们也能聆听到清的声音。因为，我们知道，有了清，水才有了生机和活力。不则，便是死水一潭。
水从手上渐渐流走，却映上了倚水人家的脸。
那模样，映在水里，刻在心里。洁白的，不失一丝质朴，带着农家独有的帽子，轻轻地弯下腰，小心翼翼得打上一竹筒的水，那水，我看得出，到了她们手上，也还是清的。水甘愿被喝进肚里，它知到，那里，有一方“清”的世界。
水是清的，清在于人。
没有人的一番“清”心，哪里来的水清鸟语？
滋润了草，才使它有了“草色遥看近却无”的'意境；才有了“一岁一枯荣”的顽强；才有了“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的指航。
是有了清，不则水怎能救活一切？
一江，一河，一湖，好水总是在任何地方逗留。
在一方好水的周围，定是崇山峻岭，有了好水，生命才得保存，才有了生机勃勃的绿色，别有一番洞天。
水的清，在心里。
人的清，也在心里。
不是吗？
纵然古书里说得再好，也是历史。而在今昔，站在一方湖泊打着水漂儿，我便感到了这湖的死。它确实死了，清，已经走了。
清水的心，不再拥有。
人的心，怎能净？
有着人清的心，才会想着清水。清水也会养育一方人。
人的心已经污了，水也不再清了。而水也已经死了。
——后记
初中优秀作文 篇2
老师的眼睛不算太大，也不算小，乍一看，也没什么特别。但这双眼睛就像一根无形的线，牵着我们的心。
有一次，我和同桌“胡子”（外号）听着听着课，就开起了小差来，我画了一个“白骨精”，他画了一个“孙悟空”，最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起劲哩“啪！啪！”两声不大不小的教杆声敲在了我的课桌上，我俩猛地一抬头，看见了老师那双愤怒又严肃的眼睛让我不寒而栗。
还有一次，老是问我们《嫦娥》的作者李商隐是哪个朝代的'？我一时想不起来，又想出出风头，小心翼翼的举起了手，但老师一看我，我有马上把手缩了回去。不料，老师还是看见了我的这一举动，就把我叫起来回答问题，可我回答不上来。但看见老师那鼓励的目光，我想起来了李商隐是唐代诗人，回答了问题我坐下了。心里非常自豪，这也多亏了老师的目光让我不害怕。
还有一次，我早上起晚了，只好带着早餐去学校，没想到在我往学校走的半路上，早餐掉了，牛奶撒了一地，面包也掉在了地上，没法吃了。到了学校我的肚子早罢工了，唱起了“空城计”老师也听见了我肚子唱的歌，眼睛里流露出了疼爱的目光。从口袋里拿出了一颗枣，虽说只有一颗，但是我还是可以感觉到老师对我的爱。吃了“爱”之后，我没有饿意了，变得活蹦乱跳了。
老师的目光像一根无形的线，牵着我们的新，再锋利的剪刀也无法剪断。
初中优秀作文 篇3
学会爱自己，是一个人最起码的原则。为什么这么说呢？试想，如果你连自己都不爱的话，你还会爱其他的人吗？答案是：不能。可是，我们应该怎样学会爱自己呢？
呵呵，学会爱自己，不是让你对自己松懈，而是让你以自己为镜，真正的认识自己。从小，妈妈就对我说：做人要诚实，不管是对别人还是对自己都是一样的。
我想啊，要学会爱自己，首先要对自己有信心，一定要想着，只要努力，没有什么是难得到我的。不求做得最好，但求做得最好。其次，要发现自己的.长处，在平常的生活中，要留心观察，留心感受自己的优点，还要时不时的鼓励自己，不管遇到什么挫折都不轻言放弃。其中最重要的，就是乐观，不要总是觉得世界太昏暗，什么人都对不起你一样，你必须要以一颗平常心，那样才行。
我这人么，就是一只打不死的小强，不是我吹，初三的上半学期，我是历经磨难，煎熬难耐，可是，我不是还是挺过来了吗？嘻嘻，我想啊，只要你们爱自己，恋自己，我认为，没有什么是可怕的，你们说呢？
初中优秀作文 篇4
雨停以后，可以听到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的响声，清脆的可爱。细细倾听，会不由得听出一种水滴石穿的毅力；静下心来，会听到心脏的跳动，抑扬顿挫，仿佛在展示着一种生命力，“扑通扑通”，一刻不停地，于是，倾听中对生命有了新的感悟。其实上帝从小就赋予了我们一双耳朵去倾听瞬息万变的世界。刚出生的婴儿，不会用语言，用灵巧的双唇来表达自己的情感，却懂得静静的听，用他们那双好奇的小耳朵感知世界、认识世界。
而我们在渐渐的长大，却开始冷落自己的耳朵，开始以自我的声音覆盖双耳所能听到的别的声音，于是忽略了生活，忽略了许多美好。
以前读到过一篇文章——《睡莲花开的声音》。6个十三四岁的失聪少年中，只有一个叫丹的男孩，在几次接受治疗后仍没有恢复听力。然而，负责照顾他们的露西却交给了他医生不能给予他的东西。在一个美丽的清晨，他们来到了美丽的茵梦湖边，湖边上有大片大片的睡莲，还未绽放。太阳渐渐升了起来，他们照露西的吩咐，安静地合上了眼抚摸着花蕾。太阳升起的那一瞬间，每个男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣轻微的振动和爆开时轻微的“叭叭”声。原来，花开也有声音，但如果不仔细倾听，谁都会将这美丽的响声忽略掉。那次倾听，给男孩带来了信心——对生活永不消退的信心。
或许生活中最需要的就是一次静心的倾听。刚搬到现在的`小区时，最听不惯夏夜的蛙鸣声，很吵，常常让人彻夜睡不着觉。于是听到这些声音便捂上耳朵。一到夏夜，就会把窗关的死死地。可在那个月夜，月光似银纱，轻轻地洒在屋里。夏夜很宁静，心情也像如水的月色。忽然听见一声蛙鸣，不由地皱了皱眉。可不久，整个夜晚变热闹起来了。耳畔充盈着蛙鸣声。其实细听，也不是很烦人，或许还有些动听呢！节奏很明快，也许是青蛙家族在开露天音乐会呢！不知不觉间听入迷了，突然发现，这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。
其实，我们生活的世界一直很美好，只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来，细细倾听，就会听到生活在慢慢豁达起来。倾听，是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。
初中优秀作文 篇5
星期六，我们一家人开开心心地围坐在一起吃了午饭，饭桌上充满了欢声笑语。突然，我想起了什么，像离弦的箭一样转头向外跑去。眼尖的妈妈拦住了我的去路，我有种不祥的预感，心中默默地叹了口气。果然，妈妈对我说：“来来来，洗碗去。”我只能拿着碗乖乖地往厨房走去。来到水槽边，我先把所有的脏碗倒扣在水槽里，然后慢悠悠地一个接一个地洗着。简直是越洗越顺，我洗完手上的碗，右手拿着放到一旁的同时，左手就伸向水槽拿脏碗往上拿，却意外地发现左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力还要大，甚至到后来左手一只手竟拔不出碗来。
我仿佛发现了新大陆，开始了一次次的实验。我先把碗倒扣在水中，再把碗口往上提一点点，我发现需要有点用力。我把碗口往上提了许多，发现比之前所需要用的力还多。实验完并洗完碗之后，我马上去询问妈妈原因，妈妈却不解风情地说：“这个我也不知道原因，得你自己去找答案。”我只能匆匆忙忙打开电脑问“度娘”，终于找到了答案。
原来碗倒扣入水里时，碗中的.空气把水排出碗外，但随着碗深入在水中，水的压力超过空气的压力，水进入碗中，直到水与气压平衡，这时杯中存有一定量水。那要拔碗时碗中水下降，在碗中形成负压，使碗中存有水，所以拔碗要用力，并能带出水来。或者说是因为在瞬间抽离的时候碗的底部会形成真空，外界大气压会给水压力去填补真空，从而碗会带起水，又因为水是流动的，上升一定高度后会有空气进入碗里，这样真空被破坏，水就下来了，形成水花。我很奇怪为什么要用力拔，这时姐姐过来看了一会儿，对我说：“用力拔是要速度快，不然的话在那瞬间就不能形成完全的真空，空气就已经进入了。”
通过这次经历，我也明白了其实科学来源于生活，只要你用心寻找，就能发现生活中处处都有科学的影子。
初中优秀作文 篇6
随风奔跑自由是方向。
——题记
（一）
我是一匹小马驹，我生活在内蒙古大草原。从我生下来那天起，妈妈就对我疼爱有加。我的生活是每天奔跑在美丽的大草原上。我喜欢奔跑时，风儿能够追随我；我喜欢奔跑时，蝴蝶能够追赶我。我喜欢草原上的朋友，喜欢牛、羊
可最终，我这样的生活被打破了。有人选中我给他当坐骑，那就意味着，我需要服从人类的安排，也意味着，我再也不能回到妈妈身边，再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。
我挣扎着，我鸣叫着，没有人能领会我的意思。看着他们狂妄的笑容，我绝望了
最终，我被安上了马鞍。那就像一副厚厚的枷锁束缚着我，我想用奔跑来甩掉那堆厚重的垃圾，但越跑越累。我从未感觉到奔跑是这么劳累，我再也不是一匹高傲的、无忧无虑的小马驹了。马鞍压得我脖子生疼，有种火辣辣的感觉。我乞求人们放了我，可又有谁能听得懂我的语言。人们的鞭子抽打在我身上，我的毛鬃再也不是纯正的'棕色了，而是泛有一些红褐色。红是血液流淌出来的颜色，是我愤怒的颜色。
我渴望自由！
（二）
我喜欢马，喜欢得彻底，喜欢得真切。十一长假，爸爸答应带我去鄂尔多斯大草原骑马，我高兴极了。
草原的风光真美啊，广袤无垠。在这里，我感受到了草原上的气息扑鼻而来。
啊，马！有马群！我看见了一群群奔放的马，便着急去骑它们。
看马的人把我领到马群旁边，他笑着对我说：去选匹好马吧！但我觉得，他的笑好虚伪。
我选中了一匹马，它的毛鬃是棕色的，只是泛着一点点红褐色。我看着那匹马，它的眼睛好清澈，就像一潭碧水一般。我看着它的那双眼睛，总觉得它有什么话要说，却说不出来。我带着一肚子的疑惑骑上了它。它载着我狂奔，就好像不服气比它跑得快的马一般，但又好像在向风和沙倾诉着些什么。我紧紧地抓住绳子，想下却又下不去。风停了吗？没有，我不知道是怎么停下来的，但总觉得，那匹马在奔跑时是那么高兴。此时，我发现它在盯着我看，那双清澈的眼睛中充满乞求。可我真的不知道它想说什么。
我要走了，或许在那匹马看来，我只给它留下了背影。此时，我听见它发出一声声凄惨的咆哮，迎着风沙，向我奔来
初中优秀作文 篇7
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”——可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，同桌看见我的样子，便关心地问：“你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的.方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。
爱的最高境界是爱别人，爱的最大境界是爱天下。只是靠了爱，生命才得以维持，得以发展。大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。大家一起来吧，因为你们的行动，让世界更美好；因为你们的行动，世界才会充满爱。
初中优秀作文 篇8
光阴似箭，日月如梭
时间过得太匆忙了！
我们在这无忧的世界里
活了多少年了！
金色的童年，美好的岁月
多得数不胜数，
时间无者可控制，
它每天都在使劲地跑 。
它在我们的欢声笑语中溜过，
它在我们的`快乐童年里飞过 ，
欢乐固然是令人再三回忆，
可怕的恶梦却一步步地接近，
岁月的飞逝，我们必会向我们的坟墓接近一步.
人生的时间，说长不长，说短不短。
但又有多少时间是真正值得的？
每个人的时间不是每个人都可以自我控制的
童年的时间固然是好，
但值得的时间你又拥有多少？
虽然，时间你不可以自我控制，
但是，值得的时间可以自我控制，
只要你在学习对自己有益的东西，
那这时间必会是值得的！
时间不多，也许有些人不珍惜时间，
不知道时间的宝贵，
那么你的世界末日近在咫尺。
初中优秀作文 篇9
春天来了，万物复苏，百花争放。 ——题记
春姑娘来了，他用他宽大的袖袍驱走了寒冷，解冻了小河，唤醒了动物，给万物穿上了一件属于自己的“春装”。大地显示出生机勃勃的样子。
我们的校园也迎来了春姑娘来做客。
春姑娘先来到我们的操场参观，这时我们正在跑操，我们那一滴滴金黄的汗珠撒落在操场上，春姑娘用手一挥变出现了一个奇观，我们洒落汗水的土地上，都钻出了一个个小草，嫩嫩的绿绿的.。和煦的春风一吹，它们都摇摇晃晃地，像是在打量着这个新奇，美丽又神秘的国度，可爱极了。
然后春姑娘在我们校园散步，春姑娘走过的地方都换上了一身新装;柳树的枝头长出了新的头发，在微风中显得更加多姿。万年青变得更加绿了，好像在和柳树较劲似的，显得更加青翠，绿色的叶子中还有几朵似白非白、似粉非粉的小花挂在枝头。风一吹几片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一个绝美呀!对了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐树上，梧桐树为了迎接它穿上了一件时尚独一无二的春装，枝头还开了许多似风铃状的小花，风一吹小花左右摇晃着，我的耳边也好像想起了风铃那清脆地声音，我知道这个声音是属于春天的乐曲。
春姑娘见我们要上课了就催促我们去上课，而春姑娘自己走到校门，校门口的合欢树为了欢迎春姑娘一个个精神抖擞，像是努力地开出那代表吉祥的合欢花。风一吹枝头摇曳，合欢树也为春姑娘跳起来了那优美的舞蹈。
春天呀!我爱你，你为校园增添了一丝亮色。春天呀!我爱你，你唤醒了万象。春天呀!我爱你，你为我们带来了欢乐和温暖。
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