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初中生的作文

时间:2023-07-07 09:58:37 初中作文 我要投稿

【必备】初中生的作文集合9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初中生的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】初中生的作文集合9篇

初中生的作文 篇1

  微小的幸福就是天堂,点滴的幸福就是美丽,我们在幸福中成长,从而选择方向,获得理想和梦,至今我还记得一行“发光的”黑体字。

  ——题记

  那一年秋天,是一个灰暗的秋天,也是一个明亮的秋天。回家的路变得尤其的长,甚至于想停留止步;天空中的乌云变得尤其得多,甚至于笼罩世界,这已经是我这学期的第三次失败了,无助与失望的降临成为一块巨大的石头,我只是在想父亲下次一定要我考好的话。手中的不及格试卷瞬间变得很重很重,甚至压垮我,压得死死的,再也爬不起来了。在失望与无助中艰难的走到了家,来到了以往熟悉的而今日怕变陌生的家门口,犹豫了一会儿,还是敲开的门。

  “回来了!”“嗯!”我飞速的溜进卧室,生怕爸妈问我考试的情况,卧室门开了“吃饭了”“哦,就来!”我以为就这样过去了,就让他们误以为试卷还没发吧,悬着的心放下了,像往常一样平静的吃饭。“对了,你考试卷发了吗?”妈妈的话像晴天霹雳一样降落,刚放下的心就又悬起来了,而爸爸也随声附和着,我本无言以对,只得说:“啊?哦!发的。”就埋头吃饭,不在看爸妈的眼睛,可能他们也看出来了我的窘境,不再逼问。但是饭桌上变得寂静,鸦雀无声。我明白这一切的'原因。

  接着就是煎熬的一下午,一直在恐惧中度过,不知如何告诉父母,也终于熬过去了。

  夜晚,我回到卧室,清楚的看到被莫名打开的台灯下放着那张试卷,红色的“50”下面有一行发光的黑体字,那样耀眼的光芒,我上前去看“孩子,我们不怪你,但你也不能失望了,你自己想想用心学了吗?”我把试卷放进抽屉,如同放置珍宝那样,我安稳的睡了一觉,嘴角的幸福微笑伴着我进入了梦乡……

  幸福就是简简单单的,在各种不起眼的动作中。幸福就在“发光的”黑体字中……

初中生的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的初中生活已经结束了,带着花季的幢憬,我闯入了初中的大门,初中的生活是曲折的、坎坷的.,像一个紧张、繁忙的十字路口。

  踏入初中的生活,我对周围的一切都充满好奇,新组成的班级同学之间互不认识,于是我什么都不顾了,只抓学习,第一次月考的大擂台快搭建起来了,通过我不懈的努力终于换来了理想的成绩,班级第八名,使老师和全班的同学都对我刮目相看(因为我在入学考试是名列全班第50名),我也不再害怕面对老师和同学了,在班级里我也找准了自己的位置,心中树立起了奋斗的目标——向着全年级前十名迈进。

  月考之后,我不但获得了宝贵的经验,而且由于同学们之间的来往增加,我也交上了不少好朋友,自认聪明的我,渐渐的放松了自己,课间与同学欢聚一堂,什么围棋、象棋、五子棋一起搓,上课了还是满脑子的跳马将军。时间过得很快,转眼间第二次月考就要开始了,我临阵磨枪投入了战场。我落后了,班上五名同学超过了我,名列第十四名,我心灰意冷了,无心征战,失败的痛苦折磨着我的心,瞬间仿佛天灰了、花谢了、茶凉了、心也冷了。

  在老师父母的安慰和鼓励下,我沉默不言,总结了经验,我有从新抬起了头,霎时间天晴了花艳了、雨停了、心暖了。在课堂上我认真听讲,积极发言,做好笔记,课后即时复习,认

  真完成作业,认清目标勤学好问。在期末的考场上,我沉着冷静,胸有成竹下笔如有神,很快答完了试卷。功夫不负有心人,我终于在期末的考试中取得了骄人的成绩。

  啊!挫折犹如风雨,在十字路口般的初中生活里,我学会了坚强。敢于面对现实,我会更加努力地去战胜一切!

初中生的作文 篇3

  1.材料选取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季节、地理位置等原因难于满足实际教学的需要。生物教师们在平常的教学和生活中要多留心、多深入到大自然中,经过反复的实验和比较从中选择出一些当地容易找到的、实验效果与教材上介绍相同的、并且是经济实用的材料来替代。

  2材料处理 在实验中有些材料直接用于观察或提取、鉴定生化成分往往效果不很好,但是稍加处理后就可使获得的效果明显改善。

  3 实验装置和用具的改进教材中有些实验装置用到的仪器较多、也较繁琐,在实际教学中,由于各种原因难以取得理想效果。我们通过思维的拓展,选取生活中易得的材料改进成操作简单易行的装置来替代,往往可以收到较好的效果。“种子萌发放出二氧化碳”的实验中,我们用饮料瓶代替广口玻璃瓶,在瓶口塞上单孔橡皮塞,用弹簧夹夹紧导气管。在温暖的条件下,放置数小时后,将导气管的另一端插入澄清的石灰水中,然后慢慢地挤压饮料瓶,使瓶中的气体排入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊后取出导气管即可。该操作简单易行、材料易得。我们在实践中还用微波炉和镜面瓷砖来快速制作植物腊叶标本,用白色空穴板上的任意两个小孔代替两只培养皿,废旧圆珠笔芯改造后代替毛细吸管用作滤液画线笔等,均可取得较好的效果。在对实验装置和用具的改进时除能取得操作上的方便,达到实验的预期效果外,还应考虑安全等其它因素。

  如在有些书上刊登的对叶绿素分离装置改进为在圆形虑纸的中心直接滴滤液和层析液,形成几个色素环。对此实验的改进虽可达到现象明显,也克服了虑纸条易落入层析液的缺点,但我觉得此种改进忽略了丙酮是一种易挥发且有毒的.物质,对学生的健康有影响,实为欠妥。

  4 优化操作过程

  改变操作方法 有些实验在操作方法上做些改进也可使实验现象更为明显、直观。如在还原糖的鉴定实验中,在制好的组织样液中加入裴林试剂再进行水浴加热煮沸2min左右,结果很难得到砖红色的氧化亚铜沉淀。原因是氧化亚铜极不稳定,在缓慢加热过程中被氧化生成黑色的氧化铜,再有氢氧化铜在缓慢加热过程中分解也生成氧化铜而失去与还原性糖发生氧化还原反应的能力。若将水浴加热改为直接加热至沸腾,实验现象更为明显。

  改进取材方法 实验的成败与否跟实验材料的选取方法也有重要关系。取材方法不当或不很合理常常会直接影响到实验操作的顺利进行和实验现象的观察效果。做“观察植物细胞有丝分裂”实验时,由于根尖取材较短,经染色后很难在龙胆紫溶液中找到,结果会前功尽弃,直接影响到实验操作的顺利进行。调整实验顺序 我们在生物实验课中,常要在一节课中完成几个小实验,若不合理地安排好实验顺序,往往使学生做得非常紧张、忙乱,甚至完不成实验操作或来不及观察实验现象,使课堂教学不能达到预期的目的。在教学中教师可根据学生的认知水平、实验材料的合理使用、实验时间的控制等方面来合理安排好各个小实验的先后顺序合理控制试剂浓度、用量、和实验时间 在生物实验中,对试剂的浓度、用量、和材料的处理时间都作了一定的要求。但在实际教学中教师有时需要根据当时的气温、所选用的具体材料等因素,在事先试验的基础上做出合理的调整,才能使实验达到理想的效果。

  总结:实验要想有突破,从实验用具和材料方面也得改进。这样才能更加优化操作过程。

初中生的作文 篇4

  雨在窗外哗啦啦的下着,滴在树叶上发出沙沙的响声,那是怎么了?那是地球的眼泪,她在哭,她不懂不明白为什么她哺育了几十万年的孩子会这样对待她。

  她来到镜子面前看到自己原来葱郁葱郁的头发被人类亲自拔的只剩下几根了,头上一大部分光秃秃的,原来在地球血液里生活的小鱼小虾由于人类乱丢乱扔,排放污水,导致地球的'血液变得发黑,还发出一股令恶心的臭味,让小鱼小虾都翻起了白肚皮,大街上车来车往他们有一个共同点——排放废气,导致大街上黄雾漫天,呛得我都不敢呼吸,草地上,草被人类乱踢乱踩变得不再碧绿了,有些人还故意将草连根带土的拔出来还放在手中搓捻,工厂被废气也不甘示弱,浓浓的烟雾使天上的白云变成了一朵黑云还下起了酸雨,这些废气与生活中的污染使全球气温变暖,产生温室效应,各种动物失去了与生俱来的生存环境和营养频临灭绝。

  醒醒吧!人类!让地球快乐起来吧!

初中生的作文 篇5

  我喜欢看家乡太阳西下时那迷人的晚霞,它不仅五光十色,还能像神奇的魔术师一样千变万化,有趣极了。

  你快看,从天边奔跑来一匹骏马,它在广阔的云海李奔驰着。可是一下子的功夫就从你的眼前匆匆掠过,不知又到哪里去了。我心想,它一定是匹千里马,不然怎么可能一转眼就不见了?远处有冲出一头大象,长长的鼻子像上高高翘起,鼻子下面有两颗又大又长的象牙,四肢粗壮的'腿支撑着一堵墙似的身体,而那绳儿似的小尾巴卷了一个圈。大象把扇子般大小的耳朵张开了,仿佛要扇动耳朵准备腾空而起。就在这时,有位仙女向着大象走来,粉红的裙子随风飘动。再定睛一看,她手里拿着一根魔杖,在灿烂的笑着。只见她对大象的头轻轻一点,刚刚要腾空而起的大象立即变得和羊儿一样温顺,仙女坐在它的背上飞向远方,留下了一条用五彩缤纷的花儿铺成的道路。他们变化的是那么自然,那么迅速,那么耐人寻味。晚霞色彩变化极多,一会儿白色,一会儿金黄色,一会儿半紫半黄,又变成粉红色,粉红色又变为了一种我从未见过的颜色——金黄色中透着火红色!一眨眼,又变成了紫檀色……

  晚霞真是变化无穷啊!绚丽的晚霞呀,你弥漫了大半天,像铺开的一幅巨大的瑰丽锦缎,而且你是那样的千变万化,怎么能不深深地吸引住我呢?

初中生的作文 篇6

  初中生活肯定是一个令我们紧张又兴奋。虽然我们离开了母校,但是我们还是有一点点的舍不得和悲伤。除此之外,我们虽说离开了母校,但是我们可以常常回来探望母校。我们毕业了但不是结束了学业而是重新追求学习的'第二个阶段。

  我们踏入中学就是新的开始。初中生活也是跟一年级生活一模一样。这只是我的想像罢了。初中生活是我们奋斗的目标,譬如学业以及其他的活动。

  初中生活肯定也是非常辛苦的。因为初中什么都要学,功课也肯定非常繁忙。辛苦会带来我们许多压力,使我们感到非常疲惫。这样我们应该要适应和克服这些困难。我们也不可以因此晚睡,使早上比较晚爬起来。所谓“早起的鸟儿有虫吃",所以大家都要早早爬起来,这样才有精神上学去。

  初中可以带给我们美好的回忆。这也就是初中生活。

  

初中生的作文 篇7

  一天老师对我们说:“学校要举办一次冬季趣味运动会,到时请同学们拥跃报名参加”。没过几天,老师就来选参加运动会的人员了,我最想参加投篮了,平时我投篮很准,非常想参加。只见老师点著名字“张林、喻小铭……但偏偏就是没有我的名字,真是气死我了。

  中午,我眼巴巴的望着别人排练投篮,但看到他们投得很准,我心里也开始高兴起来。我不会灰心,下次一定能被选上的。

  几个星期后,运动会开始了,我们班的运动员也训练得差不多了,正准备比赛呢!第一局是“颗粒归仓”,比赛规则就是把黄豆从一个碗里夹到另一个碗里,时间到后谁的碗里豆子多谁就算赢,比赛开始了,我们的'队员动作敏捷,配合默契,很快就夹了四颗豆子,别的班也不甘示弱,他们的豆子竟然比我们多。真倒霉,我们输了。

  接下来就是我最喜欢看的投篮比赛,我非常激动,我们队的投篮可行了,首先我们就投中了六个。别的队都没有我们投得多,现在又该我们队投了,只见张林大显身手,投了十个。这下别的队再也追不上我们了。

  最终我们投篮比赛得了第一名。

  这次活运在我心留下了深刻的印象。

初中生的作文 篇8

  我刚刚迈进初中的大门,心里一时有一种惊奇、高兴的感觉,这是我人生路上又一段新的旅程。在初中生活的这段旅程中,我觉得自己突然就长大了。校园生活真的像一个五味瓶。

  酸

  来到中学,我发现我比别人有特点,因为同学们都议论我的嘴大,连老师都拿这件事来取笑我。我的同学A就说:“你以后笑的时候要注意点,要做到笑不露齿。”我也是一个注重外表的人,我也想竭力做到这一点。可是我发现很多事不可勉强。就像我一样天生爱笑、调皮,不可能把我变得像一只温顺的小绵羊。

  我也就不再勉强自己,自己是一个什么样的人就要无愧的做好自己,不要太注重外表。

  甜

  在我来到初中生活这段时间,我交到了一个不可多得的好朋友,我和我一样说话不注意。心直口快,有时考虑事情不经过大脑就全说出来了,可是不知道为什么,我们特别合得来,就像我们吵架,从来是吵后不到一小时就涛声依旧了。我这样一个朋友我感到很开心。有什么烦恼,只要一逗就全应刃而解了。

  初中生活中,有这样一个朋友,真是幸福啊。

  苦

  来到这,前几天过得挺好,后来不知道学校那根筋错位了,要我们跑步。尤其是在早晨6点钟的时候,外面冷得要命。让我们出去跑步,真是冷啊。在外面跑完之后,回到教室,每个人的脸都是红通通的,暖气都排不上号了。如果那一天不跑步该多好啊。这种生活,与我之前想像的'令人羡慕的初中生活跑到九霄云外了。

  真是苦啊!

  辣

  最让我佩服的还是语文老师,他给我们上的每一节课几乎都有我们的欢笑声,因为他上课和别的老师一样。他有自己独特的教育方法,不用课外书,不用小资料,只要用心读课文就可以了。他的话很幽默,常常逗得人哈哈大笑。老师每天一副不紧不慢的样子,好像就算发生地震也和他无关一样。语文老师还常在课下和我们闲聊,我们和老师相处的很好。

  怎么样,语文老师够“辣”吧。

  就这样一个五味瓶的校园生活,让我在初中感到无限的快乐和高兴,校园里的同学和生活激励我天天向上。

初中生的作文 篇9

  她是一个活泼可爱的少女,圆圆的脸盘像太陽;她穿着绿绿的裙子,金黄的头饰散在头上;她脸上挂着笑容,在褐色的舞台上遥望着太陽;她的头永远昂起,对着美丽的`太陽。她是太陽的使者,向着太陽成长。

  她是谁?

  向日葵。

  我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征,接纳太陽的光芒,又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太陽的使者,向着太陽成长。

  她本是植物家族中的一员,我却把她当作朋友。

  每天早晨,太陽微笑着出现在天空的东方。向日葵,这陽光使者,就把头转向东方,注视着挚友——太陽。她是太陽的使者,向着太陽成长。

  我爱向日葵。她朝气蓬勃,活力四射。她把陽光带到人间,把快乐带到人间,把活力、希望都带到人间!

  她告诉我们:“要向太陽成长!”

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