有关初中生作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初中生作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
今天是12月12日，我上完第一节课后，刚走出楼门，呵！好大的雾啊。望远处看去白茫茫一片，房屋和树木都变的模糊不清了。听爸爸说雾天空气不清新，所以我在外面玩了一小会儿就赶紧回到了教室。
放学的时候雾还没有散，我坐在妈妈的车子上看到路上的.车辆都开的很慢，有的汽车还开者雾灯，在雾天显得格外醒目。这时，从我旁边过去一个骑车人，一定是在外面骑了很长时间了，头发上、衣服上都变成了白的了，远远望去就好象一位白发老人。
我今天真高兴，又从爸爸妈妈那儿学到了很多有关雾的知识。大自然可真奇妙啊！听说雾就是大自然的一种自然现象，而且有时能形成雾凇，可美丽了。我爱大自然，我更爱我们美丽的祖国。
初中生作文 篇2
今天是中秋节，也就是农历八月十五，是我国的传统节日。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的'四大传统节日。
晚上，我和姐姐到小伙伴家过中秋节。
到了小伙伴家，我们发现还没有人来。于是，我们就在阳台坐下，发现小伙伴家的阳台一抬头就能看到月亮，但是有一栋房子挡住了，所以，有时候月亮就会到那栋房子后面，好像是在和我们捉迷藏。
过了一会儿，小伙伴来了，我们就一起聊天，小伙伴说：“我给你们猜一个脑筋急转弯吧！狗为什么害怕日光浴？”小伙伴抢答说：“因为它怕被晒黑。”小伙伴说：“错，要是那狗的皮毛原来就是黑色的呢？”小伙伴说不出话来。“你们连这么简单的问题都答不出来，答案就是它怕变成热狗。”小伙伴说。我拿出一张纸读着：“
中秋节还被称为‘秋节’、‘八月节’、‘八月会’、‘仲秋节’、‘团圆节’、‘女儿节’。‘月节’、‘月夕’、‘追月节’、‘玩月节’、‘拜月节’，在唐朝，中秋节还被称为‘端正月’。”
“对了，你们看，月亮多圆啊，真像一个
特别大的月饼。”姐姐说。
小伙伴说：“对了，中秋节还有诗人作诗了呢，我从网上找到了两首苏轼写的：《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
《中秋月》
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。”
我们一边吃月饼，一边聊天，可开心了，直到小伙伴说了一句话：“时候不早了，都12点半了，我该回家了。”于是，我们就回家了。
初中生作文 篇3
春风来了，吹走了冬天的阴霾。
太阳不知不觉照亮了大地。
我忙碌的起身，收好行李，准备前往成都考级。
我紧张地走上台，拽紧双手，眼向四周东望望，西望望。支支吾吾地对裁判员做了自我介绍。裁判员看了我一眼：“请开始你的演奏。”我呆呆地坐在了椅子上，双手因紧张变得非常僵硬，曲子也非常难听，有的还跑了调，最让人尴尬的是我竟然弹成了另外一个曲子。我木然地望了一下四周，只见，裁判员挠挠头，说：“对不起，请你下次再来。”然后，示意了我出口的位置。“离开？”我顿时愣住了，过了一会儿才反应过来，伤心的走出了表演的舞台。
“哗——”雨点无情的落了下来。
我和父亲坐上了回重庆的'火车，一上车，我就拿出耳机，播放我最喜欢的音乐。“最讨厌要下不下的雨，可惜未来总是扑朔迷离……”
忧伤的歌放给自己听，要坚强，要努力，不要放弃。
回到重庆，我就躺在床上，回想着苦练已久的乐曲，慢慢地我进入了音乐的世界。在另外一个世界中的人们，都非常的坚强，遇到困难时，他们一点都不在乎。我缓缓的起身，反思了下自己，“我不应该就因为这一次的失败而伤心，我要坚强！”
春风吹动窗帘，轻拂过了我的脸颊。
时光之歌再次奏响，我又回到了当时考级的地方，面对着同样的裁判，同样的舞台，这一次，我自信大踏步走上去，大方地介绍自己。我弹着弹着，陶醉在了音乐的世界。裁判员微笑着频频点头。
太阳射出阳光透过窗户，照在我的脸上，我开心地望着前方，因为我知道那束光是我成功的标志，是我对音乐的痴迷的标志。
风吹动着树木，地上的影子像舞女般，跳着优美的舞蹈。
天上的云朵，也变成了一个个微笑的模样。
初中生作文 篇4
告别了小学无忧无虑的生活，我跨进了初中的门槛，开始了我的初中生活。
当我走进新班级时，我对一切都是那么的陌生，望着欢声笑语的新同学，使我想起了那群活泼可爱的小学同学，看到一位位新老师在讲台上认真的授课，让我回忆起了那慈祥的启蒙老师。虽然我们已经开学有两三个星期了，但来日方长，为何不来畅想一下以后的学习生活呢?
每天，我们在明媚的阳光下朗朗读书，在宽敞的教室里快乐的学习，在充满欢笑声的操场上做操，玩游戏。我们逐渐融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一样共同分享阳光，承担风雨。
初中的功课对于小学比起来十分不同——压力要大得多因为又多了几门主课。所以为了不让我的`成绩退步，我不断的读书，做笔记，想把一切知识都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，感觉十分充实。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也说过“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”。所以性格随和的我，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，有时还开开玩笑。我们一起成长，取长补短，慢慢磨合，相信三年后，我们的友谊也会“地久天长”。
初中生活当然是快乐并且充实的，我在嵊初的校园中度过了一载又一载的光阴，转眼间三年的时光已匆匆逝去，校园中留下了许多我们美好的回忆，再次依依惜别，再次承载着许多祝福，踏上了高中的征程。
不过，说了这么多，这一切都只是畅想，美好的未来是自己用双手创造的，所以，让我们从现在开始共同努力吧!
初中生作文 篇5
从开学到现在，有许多次考试我都默默无闻，因为花太多时间去回忆，所以没有时间做练习，可我一直不想把它丢开，哪怕整个初中就这么过去，也不过去就这样而以，那些从心里偷偷长出来、却使终不能占据我的思想，就那么安心地缩在我心里最隐秘的地方，可总有一天它会消失的，完完全全地分离，只剩下一个空白的截面，突兀地站在那里，留下的，只是一些温暖而美好的侧脸而以，和你们笑起来的.声音，可它们已经被我掉在六(6)班的教室里了，我找不到也不敢去找了，只是按着轨道在地平线上越走越远，远到我都不敢叫你们的名字看你们的脸。
那些勇气，在那个夏天，就被消耗地干干净净了，留下黑白电影卡断后沙啦的歌声，于是重新再想一遍，走过的路线，没有终点，反衬下黑暗的双眼，沉下去，变成海上的泡沫，只是没有王子的等待，可有深海几千年的葬死，浩大而悲状，是人鱼的唱腮落下没有方向的方向，成了谁的感伤!回望!
初中生作文 篇6
一丝悲凉的秋风掠过，广袤的空中似乎被拂上一层灰蒙蒙的羽纱，有点儿昏暗黑，又有点儿闪亮。那片枯黄而又憔悴的落叶飘荡在空中，飘摇不定，那曾经婆娑而又迷人的身姿依然展示着她无穷的魅力，仿佛时间也凝滞了一般。
曾经，她吐绿绽开，乐陶陶地在枝上长大，慢慢地脱落成一片美丽的叶儿，迷人、奔放。她与大树同生，作为大树一分子，她尽心尽职，默默无闻。她勇敢地接受阳光这火辣而又力量无穷的赠予，为了给大树能量，她不惜接受骄阳的烘烤与烈日下的`劳累;她拼命地吸着污浊的二氧化碳，吐出的却是清鲜甘爽的氧气，给予大树的是那无尽的而又可口的力量之源--葡萄糖;她忘我地散发多余的存在大树中的水，唤醒沉睡千年的老树根。
这美丽的树叶哟，她不仅拥有美丽婆娑的身姿，更拥有一颗平常、善良的心，而且还有兢兢业业的美德。
然而这片树叶慢慢憔悴，慢慢枯黄，而且那可恶的黑斑纹也偷偷爬上她的面容。她渐渐累了，筋骨也不中用了。可她没有留在大树上等待大树乳汁的给予，等待大树的爱和抚摸。秋风一掠，她便随之飘荡下去。飘啊!飘啊!从枝间到枝干，她回想着自己年轻的日子 ，她没有白费，她为大树努力做着自己能干的事情，看一片片茂盛的新叶子感到仿佛这段时间远过几个世纪。
飘啊!飘啊!从枝干到大地，她回想着哺育她成长的母亲--树根，她没有辜负母亲的厚望，看着那丝丝皱纹，不由地一阵辛酸涌上心头。
她要化作一片泥土，回到母亲那儿去，偎依在母亲周围，为母亲梳理、讲故事。
那片树叶，她没有留在舒适的根上接受大树的甘露 ，她心甘情愿地随风而逝化为一抔土。
曾几何时，许多人迷惘，不知所措，好高骛远，如果你要问我愿做什么，我会大声欢快而又骄傲地对你说：“我愿做那片树叶！”
初中生作文 篇7
粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的.黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。
初中生作文 篇8
拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活，在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈，各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的人，但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师，她只教了我二年的语文，但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。
还记得一年级刚开学的时候，我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生，听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活，让我们也开始对未来的'路而感到恐惧。而您，一个和蔼可亲地女老师，上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态，却亲切地跟我们沟通、讲讲，下课更是妙，还教我们跳皮筋、踢键子，和我们一块儿笑着，跳着。这个举动，使我们这些刚入学的小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕，而是对未来的美好憧憬。
一年的时间过去了，我们相处得非常融洽。
一次，我考试没有上90分，只考了89分，您并没有责骂我，而是把我叫到办公室，耐心地为我讲解疑难，当再次细读我的看图写画时，您眼前一亮，夸奖我的句子好，并问我这些句子是怎样写出来的？听到这几句话时，使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的，还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯，我心中像吃了蜜一样。
二年时间过去了，您已经结婚还怀上了小宝宝，由于行动逐渐不便，所以只有回家休产假，您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们，可是当开学之际，我们满怀欣喜地坐在教室里，等待着您的到来时，一个消息传到了我们耳中：您不教我们了，而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。
又是三年时间过去了，现在我已经成为了一名初中生，我希望雷老师您还记得我，请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。
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