- 相关推荐
校园欺凌手抄报的内容文字
校园欺凌现象是世界性难题,学校深感压力山大,虽重视但苦于缺乏良策。下面分享一些关于校园反欺凌的手抄报资料。以下是小编帮大家整理的校园欺凌手抄报的内容文字，希望能够帮助到大家。
校园欺凌简介
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生欺凌暴力案件的报道，其中还有一些性质相当严重的恶性案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在中国，校园暴力一般要到非常严重，甚至已经触犯刑法的程度，才会受到社会注意。例如：邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院;广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆。七姐妹找来四个未成年少男XX了这个女生，对她肆意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等，问题。但同学和家长的合作也很重要的。
反对校园欺凌的手抄报资料：欺负行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。
2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。
10、敲诈：强索金钱或物品。
11、画侮辱画。
校园暴力的危害性
1.危害学生的身心健康和生命安全。主要表现为易怒、焦虑、沮丧，学习效率低，成绩下降，厌学甚至弃学;沉默寡言、孤僻古怪;因无法承受压力而发生自伤、自残或自杀行为。受到暴力欺负，极易产生挫折情境，丧失安全感，常表现为：人际关系紧张，缺乏自尊和自信;经常处于被欺凌的恐慌中，伴随紧张、烦恼、焦虑等情绪反应。
2.造成不良社会影响。校园暴力行为具有一定的针对性，不仅破坏教学秩序，干扰他人学习生活，危害师生安全而且使学生和家长对学校产生不信任感，造成不良的社会影响。
3.对施暴者本人也会造成很大伤害。使其道德缺失，诚信度下降，或者因违法乱纪受到治安处罚或法律惩处，对本人、家庭成员的心理造成巨大的阴影和压力，使正常的学习、生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。
反校园欺凌的标语
1、你得和我一样，才算道歉。
2、学兄学弟相互礼让，校园气氛乐洋洋。
3、人才是兴校之源，创新为发展之本。
4、好少年=文明+价值+爱心+力量。
5、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
6、健康――谱写人生之路；安全――唱响生命之歌；文明――点燃心灵之窗。
7、在雪崩之前，没有一朵雪花是无辜的。
8、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”
9、跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任 。
10、欺凌同学要不得，互助互爱好品德。
11、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。
12、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
13、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。
14、我的内心始终都是那么伤痛，在学校被欺凌了，我觉得这一切让我真的非常的丢脸！
15、真诚倾听，关爱每一个人，让爱在校园里传递。
16、多一句文明用语，增一缕校园春风。
17、健生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
18、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
19、关注自己一举一动，创建你我和谐校园。
20、积小安为大安，平安建设铸心间。
21、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。
22、身边有一个能陪伴的人无疑是一种幸福，可是我们却还是会偶尔把这种幸福当成一种累赘，爱的世界里，让你受伤的人反而是最爱你的人。
23、整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境；
24、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
25、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
26、在右上角的搜索窗口中输入笔记本的型号。
27、与校园欺凌息息相关的家长老师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。
28、在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。
29、无数双黑洞盯着你几乎快要窒息！
30、坚持以人为本，共创美好校园。
31、因为小的恶行也是恶行，会给被欺凌的学生带来伤害，并且小的恶行一直持续的话，终将有一天会变成大的恶行。
32、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
33、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
34、健康--谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。
35、谣言辱骂殴打，是厕所的肮脏和恶心的笑声，在黑暗中的暴行被原谅，在光明中的过客却视而不见听而不闻。它是可笑的。
36、遵守文明规范，践行文明行动。
37、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
38、安全与文明携手，健康与和谐同行。
39、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生？
【校园欺凌手抄报的内容文字】相关文章：
校园欺凌手抄报内容10-12
防止校园欺凌的手抄报07-17
校园欺凌手抄报简单的08-28
祖国在我心中手抄报文字内容07-20
反对校园暴力手抄报内容10-17
校园欺凌教案09-08
校园欺凌教案07-03
语言文字的手抄报08-31
校园欺凌主题教案11-10
校园防欺凌教案10-20