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剪纸的手抄报

时间:2020-08-08 18:54:38 剪纸 我要投稿

关于剪纸的手抄报

  中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。以下是小编收集的剪纸的手抄报,欢迎查看!

关于剪纸的手抄报

  介绍剪纸作文1

  今日下午,有少先队社团课。少先队社团课,听说是王舟遥妈妈来上呢!她是一位剪纸高手,所以下午的社团课也就是剪纸课啦!

  王舟遥妈妈来啦!旁边还有陈思伊外婆,王梓屹妈妈,张圣岚妈妈。教师说:“她们是今日下午的管理员。”

  管理员们把材料发给我们,材料是一张白色软纸,白色硬纸和一张圆形橘色彩纸。

  开始做手工了,我专心致志地听着王舟遥妈妈说的每一句。王舟遥妈妈说;“首先,我们把橘色彩纸拿出来,在橘色彩纸上画出鼻子,眼睛和眉毛。鼻子要画在中心稍微偏上一点的位置。我听完了就想想怎么能够画得更漂亮。

  我们先把大嘴巴给画上去,然后把牙齿画在白色软纸上,用剪刀把牙齿剪下来,把嘴唇牙齿都涂上颜色。接着还要把食物画在白色软纸上,用剪刀把食物剪下来贴在嘴巴里面,再把圆形橘色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色硬纸上。并且把你喜爱吃的食物也画在旁边,最后再在旁边画上手,在上面画上彩虹。这样一个大胃王就做好了。

  今日的剪纸课收获真大啊!我学到了不管做什么事都要认真,仔细,有耐心!

关于剪纸的手抄报

  介绍剪纸作文2

  我今日在美术课上看了很多哥哥姐姐们剪的大船,看了以后觉得他们真的很厉害。过了一会,我又看到大人剪的纸,那些比哥哥姐姐们的还要漂亮。我很想剪那种东西,可是现在我还不会。等到我二年级的时候,我再学习那种高难度的剪法。美术教师带我们去美术专用教室,美术教师给我们每人一张彩色的.纸。我得到了一张蓝色的纸,我开始剪一个大大的爱心。

  我剪完了爱心以后,我就开始剪一些装饰品,把剪了装饰品多余的纸片扔掉,打开以后就有我剪下来图案一样的洞洞,我拿起来一看很漂亮。然后我拿给教师看,教师觉得我剪得很好,他又给了我一张纸,我就把剪好的爱心贴在那张白纸上。我又觉得不对劲,这么大的纸,只贴一个爱心,好像太少了。我就再到教师那里要了一张彩色的纸,我又剪出了一个大的爱心,打开以后很漂亮。我又把那个爱心上画出了图案并且剪了出来。当我再把第二颗爱心贴在白纸上的时候,我觉得那才够漂亮。

关于剪纸的手抄报

  剪纸的作用与意义

  剪纸中国民间的传统艺术,它历史悠久,有着丰厚的生活积淀与底蕴,体现了中华民族最基本的审美观念和蛇观念或情趣,具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术,有利于幼儿各方面能力的培养和增进,如对幼儿创造力的发展、观察能力的培养、智力的提升等方面都很有帮助;它因材料易得、成本低廉、适应面广、样式千姿百态、形象生动而受到大家的欢迎,通过参加剪纸学习班,小朋友掌握了很多剪纸方面的知识和常识,同时也通过剪纸的过程了解了很多生活常识,并大大地增强了学习美术的兴趣,对美术课起到了推动作用。

  很多小朋友都十分喜爱色彩艳丽的剪纸,但有些家长认为幼儿学习剪纸没必要,不过就只是剪剪窗花,没什么发展,这是种错误的观点。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活,来源于大自然。因此,在幼儿创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,幼儿也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。

  培养幼儿手眼协调的能力。剪纸的过程中要求眼准手稳,因此在这过程中就要求幼儿“看”和手“动”的频率保持一致,灵活自如的剪裁。这样幼儿便在不知觉中,练就了手眼协调的本领。   培养幼儿的耐性。剪纸是一种安静的艺术,它需要幼儿专心致志的,按着画好的线条,小心的裁剪,不急不躁。这样久而久之,幼儿也就练就了“心静如水”的境界,而自然而然培养了幼儿处世沉稳、耐心细致的好性情。

  提升了幼儿的智慧。前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、“手巧”并称,因此不难看出,培养一双巧手也就意味着提升了智慧。这是应为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖掘。在剪纸中,幼儿们通过眼睛的观察,大脑的构思,双手的剪裁等一系列步骤,在完成作品的同时,也使大脑得到了开发与提升。