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小升初考场最常见3大考试技巧问题

时间:2020-08-16 11:10:45 小升初 我要投稿

关于小升初考场最常见3大考试技巧问题范文

  小升初考场最常见3大考试技巧问题

关于小升初考场最常见3大考试技巧问题范文

  在考场上,最大的问题是紧张、马虎、答题没计划。这些问题,都会严重影响孩子的考试成绩。

  一、开场,心理紧张,头脑空白

  这是很多心理素质不过硬的孩子容易出现的现象,这类孩子可以养成这样的习惯,发下卷子,迅速浏览卷子,寻找自己熟悉的题目,给自己强烈的心理暗示—— 这张卷子不难。因为如果真的是因为紧张而出向脑子空白的孩子,肯定做过不少的题目,凭感觉我们也能在卷子上找到类似的题目(如果一张卷子里一道题都没把 握,那也就不是因为心理紧张啦)。找到容易题目后,我们可以先做这道题,进入状态也就不紧张了。

  二、做题毫无策略,鲁莽行事

  1、卡题,和一道题目较劲,白白浪费时间

  往往这类同学容易被卡在第一道题,给自己造成不必要的紧张。其实,一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的,一道题,特别是第一道题一下没有做出来太 正常不过了,在一道题上耗费过多的时间,往往会牵扯到我们解简单题目,让我们在这些题目里出现马虎的现象和犯超低级错误,这样我们就不能不说那道题是“一 颗老鼠屎坏了一锅粥”,让我们在考试后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧,在规定的时间内我们将题目答完就好,不一定非得按题目顺序哦!

  2、盲目求速度,做题漏洞百出

  这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在:审题,表述上吃大亏。

  先说审题:我们读题的时候,很多同学有的时候做过类似的题目,因此就想当然的往下做,但事实上,这种题目的考点也就在和陈题的区别上,我们丢分也就出现在:题目没看清楚啦。

  建议:看题,画重点;应用题,画出数量关系。一定保证开始要对,否则,一道题就会“失之毫厘,谬以千里”。

  再说表述,很多时候,我们不经大脑,动笔就算,好像什么题目“一想就会”,但往往是“一做就错”,对题目,一定要做到心里有数,可以在草稿上写出,画出,理顺了,我们再往上写,一方面保证正确率,另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。

  3、做题偷懒,能懒则懒

  在我们阅卷的过程中,我们发现很多同学的书写上有一定的问题,比如说计算题的过程偷工减料,书写歪歪扭扭,填空题数字写得四不像,数字与数字的间隔模 糊等等,实际上如果不是知道答案的老师阅卷,这些答案是很难判断的,严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分,就是煮熟的鸭子飞了。

  4、完全没有检查习惯

  掐着时间做到最后一题,匆匆扫一遍,便以为万事大吉了,就等交卷。实际上,这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯,可能有题我们跳着做 了,该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题,我们的答案可以反带回去,顺着解一遍或许会和题目的数据对不上 哦…,检查出一两个问题,或许你的卷子就是满分了。

  三、考试心态不对

  这在优秀的学生和成绩在后面的学生群体里容易出现的,好学生总觉得,自己应该每道题都会,都全对——对于这,我们想说,“满分诚可贵,稳定价更高。” 要想成绩稳定就要有一个良好的心态,一切从基本做起,从谦虚做起,我们面对考试也脚踏实地,不要没有做到先想到,没有思想包袱,才能发挥更好。

  最后,预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

  打无准备的仗必输 做好课前预习考试轻松高分

  打无准备的仗必输,没有预习的功课一定不会好。要想提高你的学习成绩,必须牢牢抓住预习这个关键环节。但怎样才能提高预习的效率呢?根据我的经验,我认为提高预习效率必须要牢牢抓住三个关键问题,那就是“灵活安排预习时间”、“持之以恒,逐步提高”和“防止两个极端”。

  关键一,灵活安排预习时间

  预习时间的安排。要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间,决定预习的科目及每科的时间。要保障所选择的重点学科,课前预习一般在20分钟左右,时间多时预习可以充分点,钻研得深点。闲时可以多搞一点阶段预习和学期预习。闲时“向前学”是优等生的经验。

  关键二,预习要持之以恒,逐步提高

  有的同学经过一段时间的预习后。感到学习成绩并没有明显的提高,就想放弃预习,这是不可取的。因为学习成绩与多种因素相关,只有在做好预习的同时,也做好其他学习环节,才能取得满意的结果。另外,预习的质量也有一个不断提高的过程。因此,预习不能浅尝辄止,持之以恒方能奏效。

  关键三 学习计划,预习中要防止两个极端

  预习中要防止两个极端:一是预习过粗,流于形式,达不到预习应有的目的;二是预习过细,以至于上课没有什么可听的,甚至打乱了整体计划,影响了其他学科,虽然有收效,时间利用得不经济、效果不好。

  总之,如果同学们能够抓住预习中的这三个关键问题。就能最大限度地提高预习的效率。

  初中考场临场经验技巧:九大策略

  初中学习阶段的考场经验。考试是对同学们所学知识和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的能力的综合检验。同时,也取决于临场的发挥和考前的心理准备。下面,我们结合数学科的特点,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥。

  一、提前进入“角色”

  考前两三天,一定不能在整天看书学习了,应做短暂的休整养精应考。晚上睡足八个小时,如失眠,可睡前烫脚,在用手搓脚数十次,还可取食醋1汤匙,兑入一碗温开水饮用。早晨吃好清淡早餐 学习计划,按清单带齐一下用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪、从容进场;另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。如:

  1、清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、准考证等)。

  2、把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”;

  3、最后看一眼容易忘的结论;

  4、互问互答一些不太复杂的问题。

  一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。

  养成的五大习惯助你快速答题

  很多孩子平时学习很刻苦,但是考试就是考不好。究其原因,都是因为在考试的时候没有养成好的'答题习惯,影响了答题效率。下面是五种考场高效答题习惯,希望对大家有帮助。

  习惯一:做事不要拖拖拉拉

  孩子书写速度比较慢,课堂上的作业最快的同学十几分钟,可他腻腻歪歪要写四十分钟,这次考试显然要吃磨蹭的亏。

  习惯二:通览试卷

  考试的时候先写名字,然后要把试卷通览一遍,等到开考铃声响起马上开始作答。这样做的好处是可以在答题前心中有数,合理分配时间。很多孩子说,我就没以为语文会有那么多的题量,做着做着才发现时间不够了,赶忙去写作文,谁料仅仅写了二百字就该交卷了。唉,原本可以拿高分的作文和阅读竟然成了丢分最严重的部分。

  习惯三:学会暂时放弃

  除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外,最大的问题就是死抱住一道题不放,结果浪费了大量的时间。假想一下,如果她把数学难题暂时放下,抓紧时间做其他的内容,也许阅读和作文不会那么惨。孩子们在考试的时候总会觉得,我可不能空下一道题,其实也许在思考其他试题的时候可以得到启发会恍然大悟呢。往往是越做越不会做,影响后面的答题情绪。

  习惯四:学会反复检查

  之所以要检查,一是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错,其次就是要看有无丢题漏做现象。做了就有百分之五十的可能会对,而不做那就是百分之百的丢分了。

  习惯五:学会总结方法

  所谓的学习经验和方法都是实践得出来的,是在别人的失误和悔恨中总结出来的即便你不喜欢,也不能当做耳旁风,否则吃亏的只能是自己。

  最后,预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学

  小升初择校考试必考三项,奥数,英语,语文。当然,不同的学校这三科所占的比重不同。通常奥数的比重会相对大一些。但是,通常情况下,三科都会考。所以考好这三科,对小升初非常重要。下面我们将简单介绍一下小升初考试中,这三科要如何备考,怎样才能拿高分。

  一、奥数

  在各重点中学小升初的选拔考试中,奥数向来是所占比重 最大的学科。部分名校只考察奥数成绩。RH学校每年组织的入学考试中,奥数成绩占到了加权总数的 70%,超过语文和英语的总和。于是,在6年级来临时,如何做好小升初奥数的复习备考,是能否在小升初考试中脱颖而出的关键。

  在完成了3-6年级的系统课程学习后,学生们对小学奥数所涉及的专题??计算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已经有了循序渐进的认 识。但是这些只是前后分散在3个年级的12个学期中,对于大多数学生来说,并没有对于知识的纵向梳理,既不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。

  以应用题当中的行程问题为例,这是小升初考察中最重要的应用题类型。从3年级的行程问题基础,到4年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥,再 倒5 年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规划,在行程问题上前后学过了11讲内容。但在系统学习阶段,这11讲内容是散落在7个学期当中分别进行学习 的,跨度超过2年。而当小升初复习开始时,同学们需要系统地将这些知识串在一起,才能对行程问题有一个完整的认识和融会贯通的把握。

  二、英语

  众所周知,小升初考试是中学为选拔真正的实力派而举行的入学考试。小学英语培训在经过几年前的疯狂后,已经逐渐沉淀,变成一门最客观、最应该去学习的科目。作为小升初考试中的重要科目,备战重点中学的英语考试成为每个小升初学生的重要任务。

  目前的小升初英语考试分为标准化考试和非标准化考试。其中,标准化考试的试卷为百分制,覆盖听力、语音、词汇、单项选择、补全对话、看图表达、阅读理解等,重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力。

  采用这种考试形式的学校很普遍;非标准化考试内容少而精,分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密,注重自然的读说,听说等语言输入和输出能力。有的 甚至还考察英语的奥数题,题型多样,包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学英语中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形 式,考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。

  三、语文

  重点中学小升初考试中,语文的重要性越来越大,很多重点中学,都把语文作为小升初选拔学生的重要指标之一。

  小升初语文考查的内容与小学课内所学习知识完全不同,主要分为四大块:基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%.

  基础知识与小学语文课内所学知识基本一致,主要考查学生的基础语文能力;文学常识以诗词和名著为主,也涉及一些成语典故、历史故事;阅读理解是小升初 语文考查的重中之重,题型与中考接近;作文表达因为考试时间的限制,更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查,小作文的考查模式较多。

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