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以考试的作文

时间:2022-06-16 20:59:09 考试 我要投稿

以考试的作文合集8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的以考试的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以考试的作文合集8篇

以考试的作文 篇1

  黑白猪考试记今天,是放寒假的第二天,早上,我躺在床上,觉得好无聊,突然,我眼睛一亮,看见床头放着那支印着“一只黑白猪正在‘没了命’的奔跑的样子”的圆珠笔,不禁“噗哧”一声笑了起来,随即,这一幅不起眼的小图画让我浮想连绵……(接下来都以黑白猪为第一人称叙述)大家好!我是同学们喜爱的黑白猪,你们看,我长着胖乎乎的身体,穿着一件白色的棉袄,呵呵,你见了我可别以为我是“国宝”——熊猫大哥,(因为我的眼睛旁边有黑眼圈哦!),可是,人不可貌相,我的头脑可是很聪明的,这不,在这次猪猪高等学院“猪猪清华大学”笔试中,我顺利的通过了考试,但监考老师说还有体能考试,这下可把我吓坏了,唉!没办法,我只好借鉴一下上次那个什么一位小学生邬昱圣写的“加菲猫上学记”了,于是,我为了考试“日夜操劳”,可是,加菲猫可以在跑步考试中在终点放一个老鼠,我该放什么呢?为了这个事情,我绞尽脑汁想了8天7夜还没想出来,不过,我毕竟是世界上最聪明的动物,嘿嘿,在考试前的最后一夜,我终于想出了一个办法,哈哈哈哈哈……(狂笑了一个小时)第二天,一大早,我就来到了猪猪奥林匹克体育场,那里早已人山人海,这时,小猪斑纳走了过来,对我说:“黑白猪,你好啊,听说这次体能考试很难耶!”我一听,吓得快要魂飞魄散了,只好焦急不安地坐在椅子上,这是,“死对头”发烧猪过来了,他见我这副样子,便开始来笑话我:“黑白猪,我看你笔试通过已经运气不错了,今天还想来碰运气吗,等一下你可别成为栏(跨栏考试)的.“手下败将”哦。发烧猪是体育健将,曾获过全国大奖,他这样挖苦我,我也无话可说。不一会儿,轮到我考试了,虽然考试只有举重和110米跨栏两项,但要求都非常严格,我先选择考举重,毕竟相对跑步来说它是我的强项,我用两只肥肥的小手拿着杠铃,然后准备了一下,便使出全身力气,终于把杠铃一次性举了起来,考官们一见,发出了阵阵赞叹,可这反而让我愈发紧张了。轮到110米栏考试了,我从袋子里拿出个刘翔哥哥的玩具,这个玩具和刘翔破世界记录时的速度一样快,他可是爸爸在10岁时送我的礼物呢!只听一阵哨响,“刘翔”和我一起跑了起来,可眼见他离我越来越远,我却真被那栏给难住了,根本就找不到节奏,最后,尽管我拼尽了全力,还是以1.888秒之差没有考出,只好沮丧地走出了考场。过了一会儿,考试结束了,猪猪清华大学的校长宣布录取名单,那边,骄傲的发烧猪已经在大侃自己肯定被录取了,可是,我只好垂头丧气地准备离开体育场,这时“黑白猪”这三个字在我耳畔响起,我都快不相信我的耳朵了,我居然被录取了,而我,也偏偏是最后一个,这下,发烧猪可“来劲”了,冲上“主席台”,大声叫道:“为什么,我样样都考出了却没有录取,而黑白猪跑步没考出却录取了?为什么?为什么?……”这时,校长说:“我在整个考试过程中细细观察,我发现发烧猪考出后扬扬得意;可黑白猪对考试很认真,还拿了玩具来激励自己,这一切的一切,可以说明黑白猪比发烧猪的学习态度好多了,所以本校打算录取黑白猪……我听了,高兴极了,一蹦一跳地哼着歌回家去了。在猪猪清华大学的日子里,我学习刻苦,毕业后,开了一家文具公司,取名为黑白猪品牌,现在市场上火得很呢! 简评:“浮想连绵”不如“浮想联翩”合适。

以考试的作文 篇2

  失败乃成功之母。世界上人人都经历过失败,失败的滋味是一种说不出来的苦涩。

  在四年级的时候,就有过一次彻底的失败。那一次,期末考试前,妈妈高兴地对我说:“如果,这次考试考的好的话,我就让你去北京玩!”为了妈妈的这个承诺,我每天做完作业后,我都会做练习,背重点。终于到了要考试的那一天,我三下五除二就做完了试题。随后,就期待着领卷子日子的到来。

  终于到了领通知书的日子。我高高兴兴地来到了教室,但当我看到我的成绩单时,一下子傻了眼。我怎么考的'这么差,我都不敢相信自己的眼睛。我忍不住眼泪顿时落了下来。是啊?我每晚都坐在写字台前,复习到深夜,就是为了今天,可是我却考得这么差,靠这点成绩我能对得起谁?而就在此时同桌却用不可思议的眼神望着我,这分明是在嘲笑我。

  我走在回家的路上,天上的小鸟门头在嘲笑我,地上过路的行人也在嘲笑我。完了,完了,我还信心满满的给妈妈说,我一定能去北京的,可是,这回没希望了。唉!想的这,我的眼泪忍不住就落了下来。

  回到家后,我带着后悔的语气哭着对妈妈说:“妈妈,我……我没考好,我不去北京了……”妈妈听了我的话,不但没有骂我,还坐到我身边一边给我擦眼泪一边说:“没关系,不哭了,这一次我也看到了你的努力,既然你已经知道了你犯了什么错,那么下一次再接再厉吧!我相信你一定会拿出好成绩的,对吗?”我微笑着点了点头……

  那次粗心和马虎让我尝试了失败的滋味,然而那次考试后,我再也没有犯过粗心的毛病!

以考试的作文 篇3

  虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数)

  今年的期中考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的`考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”

  可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!

  唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。

  考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。

  时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

以考试的作文 篇4

  今天班主任公布了一个爆炸性的消息:12月29号期末考试!10号期中考试!我的天哪,老师一公布这个消息,我们班的同学都晕了,只有李赛超没有晕。

  李赛超是我们班学习成绩最好的一个,上次英语考试他考了100分,第一名,数学又考了99分,还是第一名,语文考了107。5(那张卷子满分120)第3名。

  哎,转眼间到期中考试了,卷子上的'题我都会,可是大脑一片空白,什么都想不起来了。我想:我完了,肯定考得不好! 过了2天,老师把卷子都判了。第一节课是语文,语文老师开始念分:第一名:李赛超,86分。第二名:栗志豪,84分。第三名:曹亚楠,83分。第四名:狄毓敏,80分。第五名:袁欣然(我),78.5分,并列第五名:李雅妮。&&第二节课是数学,数学老师开始念分:第一名:李赛超:93分。&&第17名:袁欣然(我)!80分。袁欣然,你怎么搞的啊,怎么考了个80分那!你以前可不是这样的啊!期末好好考!听到没?数学老师训斥道。第三节时英语课,英语老师又开始念分:第一名:狄毓敏,97分。第二名:李赛超,96分。&&第十名,:袁欣然(我),90分。

  哎,语文和英语都考得差不多,可是数学。不管了,反正我期末考试一定要好好考!尤其是数学!

以考试的作文 篇5

  俗话说:考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根。只要提到考试,我就心跳加速,四肢无力,脸色苍白,浑身直冒冷汗。

  这不,学校又要抽考了,我也被卷入这场没有硝烟的战争中。吃过午饭,我匆匆地赶到学校,看到操场上还没人,心里不禁松了一口气。走到教室,看到教师还没来,不禁又松了一口气。同学们在教室里七嘴八舌地议论着,要参加考试的同学和我一样,个个心事重重的,大多趴在桌子上,等待考试开始。正在这时,学校的广播响了:“请参加抽考的同学到操场上集合。”教室里传出一阵惊呼声……

  我忐忑不安地走到操场。这时正是骄阳似火,但我的心里竟然滴起了阵阵凉意。不一会,雪花般的卷子就发到了我们的手中。我快速浏览了一下试卷,考试前复习得烂熟的.东西,突然间变得那么遥远而陌生。我一急,头上渗出了黄豆大的汗珠,这时,我想起教师辛苦的身影和老妈对我的殷切期望,深吸了一口气,定下神来,抓过笔,如行云流水般,把一个个拦路虎消灭掉,把试卷的空白填满,一气呵成,准时交卷!

  看来,只要认真学习,认真思考,考试也就是张飞吃菜——小菜一碟。我知道,参加抽考同学的成绩代表着我们班的整体成绩,多么希望我们这一次考得好啊!

以考试的作文 篇6

  考试已经过去一天多了,同学们的成绩单也都出来了。

  只见和教师拿着两张纸,站在讲台上,开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了,我心里一惊:我怎么连前十名都没进,我和妈妈说好要考进前十名,看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名,我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害,真是不甘心啊。

  卷子发下来后,我一看,心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”,因为我的卷子惨不忍睹,错了好多题。我多么想大哭一次,但是欲哭无泪。

  中午回到家,妈妈便问我考的怎么样,但我还想多“活”一段时间,只好把一些考得好的告诉她,先让她高兴高兴。

  下午了,在历史课上,我的心情非常不好,也没听进去多少,只是趴在桌子上。过了一会,我翻了翻考砸的.历史卷子,突然发现,我有一道题没改。在历史教师路过时让教师看了看,在给我一算。哇,少加了十分!

  放学时,我把卷子给了和教师,和教师也给我一算。加十分后正好是第八名,我开心极了。

  回到家,我立刻告诉妈妈这个好消息,妈妈也很开心,说我是好样的,再加上后来我又当上了课代表,全家陷入了双喜临门的快乐。

  虽然我是全班第八名,又是课代表。但我一定要以身作则,让全班同学相信我,信任我,我要继续努力。

以考试的作文 篇7

  说到考试这个题目时你是怎么想的?紧张,害怕,还是很高兴,很有自信呢?我想家长听到这个题目时,也许也会紧张,因为这是测验孩子的机会。

  是,这是测验孩子的机会,可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢?一次很普通的测验,有些孩子则不敢告诉家长,就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢?考试,其实只是对近期来的一个小小的总结罢了,它是用来鼓励和提醒的,而不是用来灰心丧气和骄傲的!考好了就应该骄傲了吗?不,它给你的`则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗?不,它只是提醒你要努力,近期表现的不太好。

  名次是用来知道自己在班里怎么样,在年级怎么样,有没有跟上老师,同学们的进度,让家长也知道自己在班里和年级怎么样,可是,有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢?其实,我知道家长是对孩子关心,可是,这种关心会对孩子起什么作用?家长们应该当孩子考差时去鼓舞他,当考好时应该告诉他不应骄傲,考好就会有考差的一次。这样,学生才会以正常的态度去对待考试。

  相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考试时也会有自信,又怎么会挨家长的批评呢?

  我的前位是一个学习很好的姑娘,她也很善良,当我们考差时,她会鼓励我们,考好时,她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧?

  放心的考试,有自信才会考好!相信自己吧!也请家长相信自己的孩子吧!

以考试的作文 篇8

  在我的记忆里,有着一件令我终身受益的事——考试。

  铃……上课铃响了,这节课是语文考试,为了这,我不惜用掉了晚上看电视的时间,用去了周六打球的时间,还用去了课间的时间。我自认为自己准备充足,就开心极了,心想:“老师长说我不专心听课,我要让他对我刮目相看。”我心里正洋洋自得,旁桌的同学把我猛的一摇,这才使我清醒。

  做试卷的钟声一敲,我们就动起笔来认认真真地做。时间一分一秒的过去了,眼看着同学们都陆续去拿作文纸写作文,而我还在做阅读题。眼看我去拿作文纸时,大家都快写完了,这下我可慌了神,眼看还有三十分钟的时间就要收试卷,可是我又有什么办法了!我一边写作文,口里一边不停的念叨着时间你慢些走!你慢些走!写作文是老是觉的时间不够,所以我六神无主,不知所措。好不容易写到一大半,收卷的钟声敲了几下,好象是审判官给我这篇作文打了零分。无赖之下只好把作文交给了老师,后来我想起来是又开心又生气。开心的`是我从中学到了很多,伤心的是那次考试后又给妈妈骂了一顿。

  总之一句话,我们不管做什么事情都要想着你做了这件事后得到的好处,反之,不要整天想着这件事给你带来的坏处——做事一定要多方面想问题。

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