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广东省江门市-学年七年级上学期期中考试语文试卷

时间:2022-05-15 19:57:35 考试 我要投稿
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广东省江门市2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试卷

  一、句子默写

广东省江门市2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试卷

  根据课文默写古诗文。

  (1)子夏曰:“ ___________ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》)

  (2)__________ ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

  (3)《夜上受降城闻笛》中,写出作者夜晚登城远望,看见大漠似雪,月华如霜之景的两句是: ______________,__________________ 。

  (4)默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

  ______________,__________________ 。______________,__________________ 。

  二、字词书写

  根据拼音写出相应的词语。

  (1)谁是我在无遮拦天空下的yìn bì。

  (2)第二次行礼时,先生便hé ǎi地在一旁答礼。

  (3)我吃惊得说不出话来,他还是那么chén mò guǎ yán。

  (4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù。

  三、选择题

  下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)

  A、慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。

  B、清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。

  C、一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。

  D、拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。

  四、语言应用

  请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,要突出所写对象的特征。(4分 )

  例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

  (1) , , 。

  (2) , , 。

  五、文言文阅读

  阅读。

  诫子书

  诸葛亮

  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  1、解释下列加点词语在句子中的意思。

  (1)非淡泊无以明志

  (2)淫慢则不能励精

  (3)年与时驰

  2、把下列句子翻译成现代汉语。

  (1)非学无以广才,非志无以成学。

  (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  3、下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )

  A、 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

  B、 “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

  C、 “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

  D、 “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

  叶公好龙

  叶公子高好龙钩以写龙凿以写龙屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖①,施②尾于堂。叶公见之,弃而还③走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

  (注释)①牖:窗户。 ②施:延伸。 ③还:掉转。

  1、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

  A、 施尾于堂/于我如浮云

  B、 于是天龙闻而下之/下车引之

  C、 叶公子高好龙/好之者不如乐之者

  D、 叶公见之/夫君子之行

  2、文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出。

  叶 公 子 高 好 龙 钩 以 写 龙 凿 以 写 龙 屋 室 雕 文 以 写 龙

  3、叶公“弃而还走”的原因是什么?“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么?

  六、现代文阅读

  读书的五个秘诀

  余秋雨

  ①读书是件很快乐的事,可现代人读书却读得很累很痛苦,怎么办?我给大家说一些秘诀。这些秘诀很形象,分别是:减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏。

  减 肥

  ②我们读得太多了,要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人:他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,他们往往答不出来。倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知己、没有深交。读书的无效和无聊,莫过于此,这样读书,有何快乐?

  ③要精读书,有选择地读,千万不要滥读,对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书”,讲的就是这个道理。

  抬 头

  ④要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿势读书,更能找到生命的快感。

  ⑤一个作家,他总是读水平和他一般甚至更差的作品,能进步吗?读书也是一样,要读第一流的书。读第一流的书,就是仰望星空,接近最高处,尽管这些书读起来可能需要费点劲,但它是阅读的最重要的快乐所在。

  排 序

  ⑥“抬头”读书之后,还要会排序。每当自己进入一个新的领域时,首先要对阅读书目排队,分清主次,然后进行学习和研究,这样就首先掌握了制高点,很快便能获得成果。

  返回自己

  ⑦不喜欢读的书就不要读。读书最后一定要“返己”,也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块,但总会找到……有时候你会发现自己特别喜欢的作品,对其中的用语、思维方式等都很欣赏,这说明你和作者有“同构”关系,通俗地说就是一种缘分。

  脱 敏

  ⑧读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时,会聊聊娱乐八卦,这些东西不是不可以谈,但一点也不重要。读书也是这样,很多流行的书,大家都在哄传,很重要吗?必读不可吗?我的态度是要警惕。在我看来,真正的好书,不是那么容易流行的,大家想想看,孔子、老子的著作,放到当时的时代、情境,参加海选,能选得上吗?不可能的事。

  (选自《教育文摘》)

  1、下列对文章的分析理解不正确的一项是( )

  A、 文章开头针对现代人读书不快乐的现象引出话题,然后用小标题的形式用五个小板块,生动、通俗又条理清晰地论述了快乐读书的五个秘诀。

  B、 第③段作者引用郭沫若和胡适都说过的“书桌上不要出现第二本书”,有力地论证了精读书的重要性。

  C、 作者用孔子、老子的著作在当时的时代不流行的例子,具体有力地论证了真正的好书不流行的观点。

  D、 全文主要运用比喻论证的方法,生动形象而又浅显易懂地阐明了读书的秘诀,让人印象深刻。

  2、结合你对文章的理解,下列不能作为本文论据的一项是( )

  A、 汉代大儒董仲舒,为了做学问,把自己关在屋子里不分昼夜苦读,终成一代大儒。

  B、 读书有一个很有名的三“不”原则:不要看流行的书籍,不要读能够完全读懂的书,更不要出于功利去读书。

  C、 南宋朱熹提出的“循序渐进”读书方法,即“通一书而后及一书”,他还要求:“未及乎前,则不敢求其后;未通乎此,则不敢志乎彼。”

  D、 郑板桥写过一首读书诗:“读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。”

  3、联系你的读书实践,谈谈你对第④段“要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿势读书,更能找到生命的快感”这句话的理解。

  母亲都有顺风耳

  钱永广

  ①这几年,我和姐姐相继在城市里买了房。73岁的母亲仍住在老家。为了经常能和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看母亲。

  ②假日里,我和姐姐又一起回到老家。我们在门前菜园一边种菜,一边闲聊。我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。”姐姐说:“年纪轻轻,怎么会颈椎疼啊?”我笑着说:“我的颈椎疼得厉害,可能是因为经常对着电脑写作的缘故。”

  ③我和姐姐说话的声音不大,不料却被正在井边洗菜的母亲偷听到了。母亲一边朝我们走来,一边问我:“怎么了,颈椎疼得厉害?”见母亲过来,我们立即停止了说话。姐姐连忙小声说:“妈虽然年纪大了,可她耳朵却特别好使,她在偷听咱们说话呢!”

  ④正说着,母亲已来到我们的身边,她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎,说:“是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢?以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗?”

  ⑤在母亲眼里,我写作是为了钱,却不知我写作的快乐,一篇好的文章出炉,那种精神上的享受,母亲是不知道的。

  ⑥再一个假日,我和姐姐又回到老家,只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪,对我说:“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议我还是给你买一台治疗仪比较适用。”

  ⑦母亲还没有说完,我竟生出了万般感触。原来,上次在老家,母亲偷听我和姐姐的谈话,并悄悄把我颈椎病的事记在心头,还特地花了好几百元,为我买了一台颈椎病治疗仪。

  ⑧母亲类似这样的事情,还有好几次。去年暑假,母亲从农村来到我家。吃过晚饭,我和妻子谈到城里买的蔬菜既不新鲜,而且还有残留农药。我们在客厅说话,母亲在卧室里看电视。没想到,母亲回家后,把门前的菜园扩大了一倍。品种也从以前的青菜、萝卜,扩大到扁豆、丝瓜、青椒等二十多个品种。现在,只要我们回家,或是村里有人进城,母亲都会准备好一大堆新鲜蔬菜,托人捎来,或自己送来,真是让邻居羡慕不已。

  ⑨母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我们说话的内容,总逃不过她的耳朵。其实,这是天下母亲对儿女们爱的本能。

  ⑩前几年,父亲因病去世了。年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高声调,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚,让我很是费解。

  也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行和一举一动,因为我相信,只有爱,才可以让母亲耳朵如此灵敏,只要她在我们身旁,哪怕我们有一丝动静,也逃不过她的耳朵。

  (摘自《南方日报》,有改动)

  1、本文写了“我”和母亲的几件事,请对这几件事进行补充概括。

  ① 母亲听到“我”有病而担心。

  ②____________________________。

  ③____________________________。

  ④ 父亲去世后母亲听力下降却能听清儿女们谈话。

  2、结合文章具体内容,说说第 段在文中的作用。

  3、细读文章第④段,分析作者是怎样表现人物心理的。

  4、本文的主题是什么?请写出两个方面,并结合文章具体内容简要分析。

  七、命题作文

  阅读下面的文字,按要求作文。

  相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生变得色彩斑斓。

  请以“那天,我与 相遇”为题,写一篇文章。

  要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体,诗歌除外;

  (3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

  八、现代文阅读

  附加题

  啊,如果我有三天视力的话,我该看些什么东西呢?第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸,当我还是孩稚时,她就来到我家,是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓,为了将她牢牢地放进我的记忆,还要仔细研究那张脸,并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹,她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。

  第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来,好好端详他们的面孔,将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔,这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美,它是一种没有经历过生活斗争的美。

  我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加,它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。

  在那紧张的第一天里,我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩,墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书,不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里,我读过的书以及别人读给我听的书,已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。

  在能看见东西的第一天下午,我将在森林里作一次长时间漫步,让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里,在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅,回来的路上可能经过一个农场,这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。

  当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。

  在能看见东西的第一天夜里,我会无法入睡,脑海里尽翻腾着对白天的回忆。

  1、文段选自____________ 写的《___________________》。

  2、文中的“我”要“凝视”她亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸的原因是什么?这位老师是一个怎样的人?

  3、读完上文,你认为文中的“我”是一个怎样的人?“我”的精神力量的源泉是什么?

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