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六年级上册语文教学总结

时间:2022-05-27 15:39:28 教学总结 我要投稿

六年级上册语文教学总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的六年级上册语文教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上册语文教学总结

  一个学期的教育教学工作已经结束了,今天坐在这里写教学总结,感觉到比学期初写教学计划要轻松多了,因为这一学期来,我们六年级班在全体师生的共同努力下,取得了可喜的成绩。现将语文教学的具体工作总结如下:

  一、在汉字教学中

  我严格要求汉字规范法,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。同学们不但掌握好本册教材中所要掌握的生字,还能写出一手漂亮的钢笔字。

  二、采用形式多样的方式加强同学们的阅读能力,课内阅读我引导同学们抓住三个要点:

  首先是抓主要情节,读懂文章的基本内容,理清文章的脉络,其次是细读,深入体会文章所表达的中心思想;其次是主体的升华,通过文本看现象,看实际。但要提高阅读能力靠读课本是远远不够的,我让学生进行大量的课外阅读,让他们最大限度地接触语文材料,拓宽语文学习和运用的领域,运用传统的和现代的,文字的和音像的方式和途征,不同形式交叉、渗透、整合,开阔视野,提高效率,每次的课外阅读后,我还注重让同学们相互交流,或是口述或是笔述,引导他们将语文教材与其他资源相结合。功夫不负有心人,本期同学们的阅读水平上了一个新台阶。

  三、做好差生辅导工作,这个环节是说起容易做起难。

  差生辅导工作,不仅是学业上的辅导,还要注重心理辅导,要了解

  每个差生的心理情感,先要树立他们的自信,再因人而异进行逐个辅导,班上的谢康同学由于个头特别矮小而受到同学们的歧视,但却很聪明,我先让他融入到集体中,感受到同学们的关怀,集体的温暖,有了自信后他的成绩突飞猛进,期末语文测试竟是A。

  四、在本学期教学中

  我深深地体会到了兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快的教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了很好的效果。