当前位置:教育猫>教学文档>教学心得> 高三数学教师教学心得

高三数学教师教学心得

时间:2020-01-03 16:00:39 教学心得 我要投稿

高三数学教师教学心得

高三数学教师教学心得1

  今年,我担任高三A6,A7两个班的数学教学工作。作为一名年轻教师,我要时时对自己的教学进行反思,并加以改进。在这段时期的教学实践中,我发现学生在学习过程中存在着几点问题:

高三数学教师教学心得

  1、基础知识掌握的不扎实,有些该记忆的公式没有记住、该理解的概念没有理解,比如三角函数的定义,和(差)角的三角公式,倍角公式,复合函数的求导法则等,导致做题时不知该用哪个公式,还得去翻书。

  2、听得多,想的少。大部分同学都说,课堂上我讲的东西基本都能听懂,但一到自已做题就不会。其实这部分同学听懂的只是这一个题本身,而它所蕴含的思想方法,同种类型题的解题思路都没有深思,从而不会举一反三,思维没有得到升华,导致讲过的原题型仍然不会做。

  3、部分学生比较懒,没有养成良好的学习习惯.对于易错题型,没有见过的题型,没有课下反思总结的习惯。学习是个积累,并反复记忆的过程,一遍过,蜻蜓点水式的学习式出不来成绩的。

  对于以上学生存在的问题,我借用了以下的一些基本办法:

  1、强化基础知识的记忆,对一些重点知识、一些性质进行不定时的测验,及时检查他们对基础知识的掌握程度,以便因材施教。

  2、提高课堂效率。课前尽量认真备课,把可能遇见的情况逐一解决,同时归纳近几年高考的主要题型和所有的知识点。在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和基本技巧,比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思想,选择题中的直接法,排除法,特殊值法,极值法等教给他们,既使他们不能立刻学会,但时间久了,自然而然的就能把方法融入解题当中了。

  3、重视错题本的运用。平时要求学生把自己的易错题,经典题都整理到本子上,不限题数,但必须每个题旁边要有该题用到的知识点,思想方法,以及易错点,做到题题反思,日积月累。

  以上都是每位高中教师的常用的方法。但是说与做完全是两回事。这重要的是需要我的坚持不懈。在今后的教学之中,我会持之以恒,和学生们共同努力,争取明年有份满意的答卷!

高三数学教师教学心得2

  我在高三做数学教学的一个工作,和其他年级的相比,这个年级的教学工作其实并不是那么容易做的,同时压力也是非常的大,毕竟关系着学生们的一个高考,数学如果学不好,对于高考的总分也是有很大的影响,经过这段时间的教学,我也是有一些感受,一些对高三数学教学的一个体会。

  而对于历届的高考数学要有详细的了解,这样在和学生们去复习的时候,也是更加的有针对性,对于一些题目也是可以更加的详细了解,让学生们学习更加的有重点,但是对于我来说,这方面的经验我是不够的,毕竟这是我第一次带高三的数学教学工作,不过我也是在尝试之中知道,虽然我没有这方面的经验,但是教学组有,我也是通过请教,通过老师之间的沟通,很好的去把这一块重点方面和学生们去做好讲解,做好复习的工作。

  对于学生们的一个学习情况也是需要去关注,虽然和其他的年级相比,高三的学生更加的`主动,会自觉的去把学习做好,但是还是有挺多的方面是需要去关注的,学习的方法是不是得当,当学习的进步不明显的时候,学生也是可能由于压力过大而导致在学习上会有可能直接松懈下来,所以也是需要我去好好的了解具体的情况,不能说只是做好自己的教学就行了,高三的学生很多时候不是知识方面没教好,而是心理的压力也是很大的,更需要去关注,并且作为老师,我也是需要知道他们对于复习的进度是否可以接受,一些学生的进度是否可以跟的上。

  可以说高三的学生好教在于不会不听,而是会非常的认真,但是压力过大,如果没有调节好,可能越到最后越不是会好好的复习,只有坚定了信心的学生才会一直坚持下去,并不是那么容易的,高三的压力也是让我明白,对于学生的关注要比之前带高一或者高二的时候更多一些。在教学之中,我也是必须要时刻的根据学生们的情况,去调整自己的复习计划,更好的去为学生们做好教学,我知道高三的学习不比以前,如果没做好,那么学生在高考的时候也是会没有复习好,导致分数不理想,那样我也是会有很大的责任,我知道,高三的教学是必须要认真对待,多去想,多去做,多去和其他的老师交流,把学生们给教的更好的才行。我也是通过这段日子的教学,更加的得心应手了,也是看到了学生们的一个进步。

【高三数学教师教学心得】相关文章:

1.高三数学教师教学心得体会(精选3篇)

2.小学数学教师教学心得

3.高三数学教师教学计划范文

4.高三化学教学心得

5.高三物理教学心得

6.高三数学教师教学总结(精选3篇)

7.高三数学教师教学总结(通用5篇)

8.数学教师教学心得体会