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三年级下学期美术教学工作计划

时间:2023-04-23 15:10:07 教学计划 我要投稿

三年级下学期美术教学工作计划四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的三年级下学期美术教学工作计划4篇,欢迎大家分享。

三年级下学期美术教学工作计划四篇

三年级下学期美术教学工作计划 篇1

  学生知识能力学习习惯分析:

  三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

  教学目的任务:

  1.赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

  2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  3.学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  4.引导学生进一步体验周围生活和大自然的'美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  教学重点难点:

  教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  完成任务的措施:

  1.认真钻研教材,制定切实可行的的教学计划。

  2.做好课前的各项准备活动。

  3.拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。课时安排:

  第一周:原色和间色

  第二周:画汗衫

  第三周:粉印版画生活用品

  第四周:厨房家务活

  第五周:水墨游戏

  第六周:青花盘

  第七周:我设计的建筑(一、二)

  第八周:二方连续

  第九周:有趣的昆虫(一、二)

  第十周:动物朋友(一、二)

  第十一周:我和动物朋友

  第十二周:亲昵

  第十三周:动物面具

  第十四周:画脸

  第十五周:看戏

  第十六周:吸引人的学校活动

  第十七周:会转的玩具

  第十八周:泥板雕刻

  第十九周:中国民间玩具

  第二十周:复习考试

三年级下学期美术教学工作计划 篇2

  三年级下学期美术课程教学计划

  教学总目标:

  该学期的美术教学主要集中在三方面:

  1,继续强化同学对生活的体验能力.通过看看,画画,做做等方法表示所见所闻,所感所想的事物,丰富同学的感受.从中,还要引导同学对形和色的基本概念进行探索和总结.使同学能够从感性认识慢慢向理性认识过渡.

  2,继续激发同学丰富的想象力和发明力.我们尝试通过一个由一定故事情节贯串的主题单元"森林",来完成这个任务.

  3,能够体验不同的资料,并根据其特性或情景主题进行造型和设计活动.设计能够体验一定的.目的性和实用性.并能够进行简单的装饰.

  单元设置,单元目标和课程设置,

  课时布置:

  第一单元:森林:

  单元目标:

  这是一个以培养同学的想象力为主的单元.单元通过以同学比较熟悉的童话森林为主题,从不同的侧面,不同的技法激发同学的丰富想象力.想象力的培养是需要基础的,大量的观察为同学提供了想象的基础.而且要把自身想象到的东西表达出来,也需要一定的绘画技巧协助.夸张就是这些技巧之一.单元中涉和到的剪纸和棋盘设计,也使该主题单元显得更为多元化.

  1,《森林大王》

  2 学会用夸张的手法表示不同的动物形象.

  2,《森林大王选举》

  1 学会用剪纸的形式表示不同的动物形象.

  3,《森林运动会》

  2 发挥想象力,尝试表示出运动会热烈的气氛. 4,《棋盘设计》

  3 尝试设计一个棋盘和不同的棋子.

  第二单元:

  单元目标:该单元以提过同学对生活的感受能力为主.春节和生日都是很喜庆的日子,怎样把这种气氛表示出来呢 除了画面的描绘外,我们还……

三年级下学期美术教学工作计划 篇3

  一、学情分析:

  三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材,能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想,对美术也有着浓厚的兴趣,且能进行简单的设计组合和装饰,还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受,但审美和美术创作的能力还不是很强。

  学习方面:学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。

  在本期的美术教学中,教师还要加强指导。同时,在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异,教师在教学中要因人施教,特别是学习困难的学生教师要多加关注。

  二、教材分析:

  本教材是依据《义务教育课程标准》编写的,以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,全面推进素质教育为基本指导思想。本册教材共有19课,每课即为一个单元。本册教材的内容丰富多彩,很适合活泼好学的三年级学生学习美术,教材中为学生安排了多样有趣的美术学习活动,还为学生创设了轻松愉悦的学习情境,提供了丰富的优秀作品,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的'学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,促进学生健康全面成长。为使教学更方便有效,在教学中老师可根据实际情况灵活安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。

  三、教学目标:

  1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧,打好良好的美术基本功基础,为学生长远的发展作准备。

  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。

  3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  4、赏析优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

  四、教学重点:

  1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

  2、制作简单的泥工作品,进一步提高动手制作的能力。

  3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。

  教学难点:

  1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

  2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。

  四、教法学法:

  1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

  2、深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。

  3、利用美术学科的独特魅力,运用不同教学手段,激发学生学习美术的兴趣。

  4、美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学,加强课堂指导,耐心辅导学生创作。

  5、教师积极参加美术教研学习和美术教学基本功的训练,不断更新教育观念,不断改进教法,指导学法,提高美术教学水平。

  6、为促进学生的发展进行评价,引导学生更好地学习美术。

  7、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力

三年级下学期美术教学工作计划 篇4

  三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

  教学目的任务:

  1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

  4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

  教学重点难点:

  教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的'欲望。

  教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

  个人教研专题:

  小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

  完成任务的措施:

  认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。

  1、做好课前的各项准备活动。

  2、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  课时安排:

  第一周:色彩的明度渐变

  第二周:色彩的纯度渐变

  第三周:风、风筝

  第四周:你见过哪些飞机、想象中的飞机

  第五周:我也能造飞机

  第六周:快乐卡通

  第七周:鸟和家禽、鸟的纹样

  第八周:水墨画鸟

  第九周:我做的鸟和家禽、我是一只小小鸟

  第十周:会说话的手

  第十一周:巧包装

  第十二周:老房子

  第十三周:门、窗、墙

  第十四周:我造的小房子

  第十五周:漂亮的房间

  第十六周:形形色色的人

  第十七周:梦中的我

  第十八周:玩沙去、考试检查

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