【必备】体育教学计划三篇
光阴如水,又将开始安排今后的教学工作了,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的体育教学计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体育教学计划 篇1
一、指导思想:认真贯彻国家的教育方针,实施学校教研工作计划,进一步解放思想,深化教育改革,全面提高教学质量,掌握运动技术的科学锻炼身体的方法,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢,顽强,进取精神。
二、教研专题:
1、加强
2、二年纪的队列练习,多进行游戏教学。
3、如何实行愉快教学,做好教学理论设计和方法。
三、具体措施:
1、根据教学大纲,认真备好课。
2、互相听课,提高教学质量,多向有经验的老师请教。
3、坚持每周的'集体备课,研究各科钻体,加强理论水平的高业务素质。
4、认真抓好体育达标工作,对成绩比较差的同学,多进行指导,争取达标率和优分率达到市的要求。
5、认真抓好广播操的动作质量和队列操练,本学期重点抓二年级和四年级的队列,为评比做好准备。
6、课余训练工作:今年是天河区运动会,比赛项目多,因此,根据我校的实际情况,组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进行训练,我们三个体育老师分工合作,安排好各运动队的训练时间,争取好成绩。
7、开展丰富多彩的体育活动,让学生在学习过程中得到锻炼,提高自身的身体素质。
体育教学计划 篇2
活动目标:
1、能根据信号迅速向指定方向跑,努力做到不与他人发生碰撞。
2、能积极探索瓶子的多种玩法,激发玩瓶子乐趣。
3、培养团结协作精神,萌发遵守基本交通规则的.意识,体验运动带来的快乐情绪。
活动准备:
人手一个矿泉水瓶,红、黄、绿颜料,红绿灯指示标记、停车场标记、地垫
活动过程:
一、瓶子魔术,引发兴趣。
T:宝宝们,看,那里有许多会变魔术的瓶子哦!我们一起来变魔术!
二、激发情绪,魔术变变操。(播放“开场律动”)
师生一起玩“瓶子变变操”。
三、引导探索。自由玩,探索瓶子的多种玩法。(播放自由玩音乐)
T:这个神奇的瓶子还可以变成好玩的玩具,想一想可以怎么玩呢?
四、小司机游戏
1、听,什么声音?我们也来做小司机开小汽车。
要求:开车时,注意安全,不要和其他车辆发生碰撞。(游戏)
2、红灯停、绿灯行。出示红绿灯。
T:小司机,看到红灯,我们应该怎么做?看到绿灯呢?(游戏)
3、停车场。(出示停车场标志)这是什么意思。看到这个标志,小司机去哪里休息呢?看自己的车的颜色。
每次游戏后,减少一个垫子。小司机,现在停车场变小了!你们能不能都进去停好车?
逐步取走垫子至每组剩2个
五、结束活动(播放放松活动音乐)
瓶子按摩律动
1、自己按摩
2、给朋友按摩
体育教学计划 篇3
一、学生分析
学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平六处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的.运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重难点
(1)教学重点
1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康
五、教学进度
周次 教 学 内 容
1 教学常规、队列队形
2 队列队形
3 队列队形、游戏
4 广播体操、游戏
5 广播体操、游戏
6 广播体操、游戏
7 踢毽子、跳绳、游戏
8 踢毽子、跳绳、游戏
9 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 10 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、游戏 11 立定跳远、跳远、游戏
12 跳远、跨越式跳高、游戏
13 跳高、前后抛实心球、游戏
14 前滚翻、肩肘倒立、游戏
15 肢体悬垂、实用性攀爬、游戏
16 器械体操、韵律操
17 武术基本功
18 小球类和球类游戏
19 小球类和球类游戏
20 复习、期末总结
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