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教学计划

时间:2022-04-20 07:39:20 教学计划 我要投稿

【必备】教学计划锦集七篇

  时间真是转瞬即逝,老师们的教学工作又将有新的目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编整理的教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】教学计划锦集七篇

教学计划 篇1

  一、学期课程总目标。

  1.培养学生合作意识,帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系,体验合作的快乐。

  2.让学生了解祖国新时代的新面貌,树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。

  3.培养孩子们的和平意识,号召他们为世界和平贡献自己的力量。

  4.通过学习,了解保护地球家园的重要性,培养孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。

  5.帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标,并鼓励他们为此坚持不懈地努力。

  二.学生情况分析。

  我教的六年级有学生75人,其中女生33人。这个班的大部分学生学习比较认真,求知欲较强,对世界充满好奇,同学间能互相合作,共同进步。但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯,影响他们健康成长。

  三.教材和其他课程资源分析。

  (一)、本册教科书由四个单元构成。

  第一单元你我同行

  第二单元人类的家园

  第三单元同在一片蓝天下

  第四单元再见,我的小学生活

  (二)、教材特点分析。

  六年级下学期又是整个小学阶段学习的最后一个学期,这个学期的学生,大部分已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观,可以说他们的良好品德和社会性的发展已经到了一个比较高的状态。因此,从六年级下册的教材来看,更重视学生日益增强的道德素养与社会性的'不断发展,较上册而言,在内容上更加向广度和深度推进。同时因为他们又将面临着升入初中,所以教材中又安排了一些迎接新生活的话题,引导学生直面生活中的各种问题,为学生向初中阶段顺利过渡做了必要的准备。

  1.综合性。

  本册教材共设五个单元,每一个主题都不再是单一的学科知识内容,而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题,引导他们学会解决各种现实问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观。

  2.开放性。

  教学不局限于课堂内,而是面向学生广阔的生活空间,课内、课外、校内校外相结合,强调学习活动的延续性和完整性,体现学习活动在时间上、空间上的开放性。

  3.情感性。

  教材努力创设一种能与学生对话的文本形式,与学生共同面对生活中的种种问题和烦恼,充分调动学生的情感参与。

  4.形式活泼。

  教材版式新颖,富于流动感;图文并茂,充分运用图画、照片、学生作品等多种形式,采用对话式的儿童语言,富有亲切感。

  四.教学措施。

  1.积极转变观念。

  (1)、要树立综合的、开放的课程观。

  在教学中,我将充分利用各种课程资源,创造性的使用教材,并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,以便及时地、合理地调整教学目标,增强教育的针对性、生动性和实效性。

  (2)、树立以人为本的学生观。

  (3)、树立与时俱进的教学观。

  (4)、结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育,开展一些爱绿护绿活动和环保小调查,增强他们的环保意识。

  2.注意整体把握。

  在实际教学中,我将尽力挖掘活动空间,从更多的角度对教材内容进行补充、拓展,尽可能地体现一种儿童文化,让教材真正成为学生喜爱的朋友。

  五.减负提质措施。

  1.为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识,增强能力,我在课堂中尽量运用多媒体教学手段,尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考,互相讨论,合作交流,从而获取知识和技能。

  2.不布置呆板的书面作业,而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等,来增长孩子们的见识,锻炼他们的能力。

  六.潜能生转化措施。

  针对部分潜能生,本学期需对他们注以更多的爱心和关心,针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导,让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况,对他们的行为加以正确地引导。

  七.评价措施。

  本学期将采取平时评分制和期末考核制相结合,而不是靠一张试卷定成绩,而且重在平时的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的评价。

  八.环境教育。

  结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育,开展一些爱绿护绿活动和环保小调查,增强他们的环保意识,培养他们良好的环保行为和习惯。

  九.教学进度安排。

  周次课文课时

  1男生和女生2

  2朋友之间2

  3、学会和谐相处2

  4、只有一个地球2

  5、我们能为地球做什么2

  6、当灾害降临的时候2

  7、战争风云下的苦难2

  8、放飞和平鸽2

  9、我们手拉手2

  10、我的成长足迹2

  11、临别感言2

  12--16期末复习1

教学计划 篇2

  酷暑还没有褪去,迎来了暂新的学期。上午聆听了校长的新学期工作计划安排和九年部丛主任的年部工作计划。认真领会计划的工作重点与要点,肩负起注重常规,提高质量,突出特色的新学期教育办学方向。为了把自己的体育教学工作落到实处,特制订学期教学计划如下。

  1. 学情分析,有的放矢。

  这届学生是我一直从七年级带到九年级的,学生的'体育技能较好,60%以上已经掌握了一至两项运动技能了,男生好与女生。心肺功能一般,爆发力相对较强。有个别学生出现强手弱脚,强脚弱手,和少数弱手弱脚的学生。在课堂教学中应给与多关注。

  2. 考试内容分析,打有准备之仗。

  男生:1000米必考(20分)、立定跳远和跳绳二选一(10分)、实心球和引体向上二选一(10分)。女生800米必考(20分)、立定跳远和跳绳二选一(10分)、实心球和仰卧起坐二选一(10分)。合计40分,学校考试20分,包括体质健康测试、体育艺术2+1、理论。共计60分计入中考文化科总分。

  3. 课堂教学安排

  9月份重点学习体育艺术2+1的运动技能之一技巧运动,以及跳绳。10月份安排运动技能技巧的学习和自选项目的练习,跳绳。11月份安排耐久跑作为主要教学内容,采取灵活多变的教学手段,提高学生的有氧代谢能力。12月份开展耐久跑测试训练,提高阶段,考核跳绳。同时在9月和10月完成学生体质健康测试。

  4、大课间活动安排:

  规划大课间跑步路线,班级站位,从9月1号开始跑,一直跑到寒假放假,风雨无阻。9月份男生跑3圈,女生跑2圈。10、11、12月份男生跑4圈,女生跑3圈。素质练习有柔韧性练习、蹲起、跳绳、掷实心球、俯卧撑、仰卧起坐等练习。

  5、常规活动方面:

  按时撰写教案,及时跟踪听课,写读书笔记,不迟到不早退,积极主动打扫办公室卫生。积极参加学校举办的各项教学比赛活动,及时参加各项会议,无条件完成学校和年部交给的工作任务。做学校和年部放心的老师。

教学计划 篇3

  1.积极探索构建“说课——听课——评课”三位一体的教研新机制。

  对于三位一体教研机制创建的实践探索,将以“课堂教学中师生行为”为研究对象、以“课堂观察”为手段、以发挥“讲学评价的传导作用”为着力点,努力提高学校本教研的效果。由于此项工作处于探索阶段,本年度将主要开展如下三项基础性工作:

  (1)课堂观察的理论学习与培训;

  (2)基于“说课——听课——评课”三位一体教研机制的初步探讨;

  (3)基于上述教研活动机制的活动实践。本年度拟开展四次的.教研活动,探索活动机制、收集活动案例,并在此基础上提升。

  2.基于网络的教学研究。

  网络教研的最大优势在于克服时空限制、人人平等参与的优点。本年度拟继续通过“龙岩中学化学”网络平台,继续开展基于课堂教学调研、教学技能比赛等方面情况的网络教研活动,探讨如何有效开展教学、如何提高教学技能等方面内容;另一方面,将利用“龙岩中学化学群”、“初中化学名师教研群”等qq群,拟将开展6-8此的专题网络教研活动。由于网络教研活动在我市还处于起始阶段,许多方面的工作还有待进一步探索,这将要求会员积极参与、献计献策,确实发挥网络教研的贡献,发挥其在推进区域教研中的应用作用。

  对于网络教研工作,各县(市、区)教研室、学校、会员,也应根据各自的情况,积极创造条件(如创建专题网站、创建专题博客、创建专题qq群等),从而做到有序组织、人人参与、确保实效等。

  3.继续推进“三项工程”,创建优质教育品牌

  建设三个工程是学会在上一届年会工作计划中提出来的。根据新一届学会理事会工作思路,配合国家、省、市工作规划,将用五年的时间,积极探索三个工程的实施策略,并努力使三个工程的建设取得初步呈现。在过去的一年里,我会在三个工程建设中开展了实践和探索,并取得初步成效。新的一年里,学会的工作安排有如下几个方面。

  1.对于“名师培养”工程,我会一方面将继续结合市教育局“红土书香”品牌,倡导名师进一步开展“读教育名著、学教学理论”系列活动,积极撰写心得体会和教研论文;另一方面,结合教育主管部门工作计划,为名师争取更多的外出学习、学术交流等机会,进一步拓宽名师的视野;再一方面,积极推荐我市优秀会员参在各级各部门组的专题会议上开展学术专题讲座。

  2.对于“引领帮扶”工程,学会将结合市教育局、普教室等部门的工作安排,通过名师专业引领、专题讲座、教学观摩、课题研究等系列帮扶活动,促进年轻教师教学、科研能力的提升;进一步和我市高中、初中化学名师工作室合作,通过名师工作室会议,为工作室中的青年老师提供更多的展示、交流的机会;此外,通过组织年轻教师参与更多的教学比赛活动,通过参与过程的指导、培训和辅导,给予专业上的帮扶。

  3.在“资源建设”工程方面,一方面我会将根据相关部门的教研活动(如教学设计和教学课件征集、教学论文与课堂教学评比活动等),鼓励广大会员积极参与,共同搞好课程资源的开展与建设;另一方面,鼓励会员在各教育网站上开设教育博客,刊载教育教学资源,实现资源共享;第三,进一步办好普教室化学组《龙岩中学化学》网络平台,及时刊发调研心得、教研文章、教学素材等。

教学计划 篇4

  一、指导思想和教学目标

  根据党的教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育的实施,本学期初二政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任,八年级政治教学计划。本学期初二政治教学力争平均分达60分,优良率25%,及格率是62%,各项排名在市20名前。

  二、初二学生特点

  总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

  三、教材分析

  初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。

  教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

  四、教学任务和进度

  初二政治上册共8课书的'教学教育工作。总授课时32课时,18周授课完毕,19、20周复习,21周期末统考。其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。

  五、教学措施

  (一)、做好教学常规工作

  1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

  2、虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。

  3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

  (二)、极参加教研活动,提高业务水平

  1、极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。

  2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

  1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

  3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

  5、加强德育功能,开展课堂活动

  (1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。

  (2)、严于律己,教书育人

  教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。

教学计划 篇5

  一、增强德育教学的艺术性

  课堂教学是一项富有创造性的劳动,德育教学更是一种极具艺术性的高雅活动。由此,教师不仅需要按照教学规律和学生的学习特点安排教学工作,还要以对待艺术的“精益求精”的精神来对待中职学校的德育教学工作,力求以最佳的教学状态完成中职德育课的教学工作。当前中职学校的德育课教学中存在着教师重视德育理论教学,习惯于知识的灌输,而且教师本人把德育教育看得过于严肃,在教导学生时也是保持古板、单调的方式,难免不被学生喜欢。面对这一现状的最佳解决方式就是从教师入手,一方面注意完善中职德育教师的教学艺术。把德育教学当作艺术,不断地用渊博的理论知识去充实教学内容;用巧妙的教学技巧去完善教学方式;用最能震撼心灵的方式去正践教学工作。另一方面,则是德育教师首先感受到德育以及德育教学所包含的艺术特性。首先,教师自身要能真正地理解中职德育课和对学生进行德育教育的重要性。其次,教师需要理解哪种教学方式、教学手段、教学理念最适合应用到对中职学生的德育教育中。

  二、调动学生德育学习的积极性

  对一门学科而言,学生缺乏积极性是非常致命的弱点,德育教育从本身特质上看比其他学科缺少趣味性和吸引力,再加上德育教师习惯性地采用教条式教育方式,更容易让学生对德育课失去兴趣,从而失去学习的积极性。情况比较严重的学生甚至会对德育课产生抵触、厌恶的不良情绪。教师想要解决这些问题,需采取以下措施:

  1.注意德育教学的多样化

  教师将德育教材上的'内容进行分解细化,在课堂教学中融入更多能吸引学生注意力并让学生产生兴趣的元素和教学方式。如将中职德育课程的教学内容与现实问题相结合,将现实生活中的真实案例引入教学内容之中,重视德育案例分析和实践教育。上课时先以案例观察的方式,吸引学生注意力,以案例中的真实情感和思维角度让学生“动之以情”,并且引起学生思想和感情上的共鸣。随后,教师对案例进行详细分析,融入德育理论和德育常识,以这种学生容易接受的方式对学生晓之以理,从而达到德育教育的目的。

  2.提高学生在德育教学课堂上的地位

  新课改后中职德育教育中对学生主体地位的重视程度有了显著提升,但仍未达到以学生为主、双向互动的标准。目前中职德育课上学生仍处于相对被动的地位,所以还要继续提升学生的主体地位,让学生真正成为课堂教育的主体。教师在教学时要引导学生主动探索、主动学习和主动解决问题。

  3.提高对德育课的重视程度

  在中职教学中,学生对自己重视的学科学习积极性更高,然而作为以技能性专业为主的职业学校,中职学校对德育课的重视程度远低于对专业课和技能课的重视程度。学校和教师这种对德育课相对轻视的态度自然也会影响到学生,让学生不再重视德育课,也对学习这门课程失去了积极性。针对这种态度问题,需要从两个层次来解决问题,第一层次是从轻视态度产生的根源出发,转变学校和教师对待德育课的态度,并且还要让学生看到教师们重视德育课的态度。第二层次是从学生方面,通过直截了当的课堂教学和潜移默化的思想渗透让学生重视自身品德修养,并了解到德育课的重要性。

  三、增强德育教师的个人素质

  增强德育教师的个人素质是提高中职德育教学实效性的重要措施,也是现代中职德育课教学中不可缺失的一项措施。中职学校的德育课教学研究的基础较薄弱,德育教师本身既缺乏教学指导,还缺少德育教学经验,在探索和实施符合中职学生的德育教学方式方面阻力很大。这样的问题目前可以从两方面进行调整:一方面是提高教师的教学素质。如让教师参加相关培训,经常性观摩和学习比较优秀的德育教学示范;能多方面收集德育教学相关资料,并对资料内容了然于心;提升教师的课堂教学基本功,会设计教案、分析教学类型、选择教学方法等。另一方面,需要提升教师的品德素养。即教师本身要明理,言语行为符合道德标准,同时具备教书育人的能力,对德育教师的职业责任感有深刻体会,能主动承担中职德育课的教学职责和教学任务。

  四、加大信息化教学力度

  信息化教学是我国当前教育教学改革的热门话题之一,在其他科目的课堂教学中,信息化技术和各项信息资源已充分应用。但在中职德育课教学方面,信息化教学力量还较薄弱,存在着信息化教学基础条件差、德育教学与信息化技术互不干涉或两者有机结合不完整的问题。解决这一问题需要从三点出发:(1)完善中职学校的信息化教学所需的基础设施建设工作,先让中职学生有条件接受信息化德育教学。(2)对德育课教师进行信息化教学方面的系统培训,或让教师去其他学校或学科旁听学习,借鉴经验。(3)加大德育教师的信息化教学实践力度,让教师在实践中提升能力、总结经验,摸索出最合适的信息化德育教学办法。同时也能让学生习惯信息化德育教学,缩短磨合期,增强师生之间的默契程度。当前中职学校正处于教育教学改革的关键时期,中职学校教育要求中对德育教育的考核标准更高。作为提高中职德育课教学实效性的核心力量,中职学校德育教师有必要时刻谨记以上措施,不断完善自身素质以及提高德育教学水平。

教学计划 篇6

  本学期教学目标、任务:

  一、发声训练部分:

  1、在气息的控制下,逐步扩展高音。

  2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

  3、唱保持音时,声音要饱满。

  4、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

  二、视唱、知识、练耳部分:

  1、读谱知识:

  (1)、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。

  (2)、学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)

  (3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。

  (4)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。

  2、视唱部分:

  (1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

  (2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

  (3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。

  (4)、在教师帮助下:视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲。

  (5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

  3、练耳部分:

  (1)、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。

  (2)、听记2~4小节节奏。

  (3)、听记和声音程中的两个音。

  三、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

  教学分析:

  四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔。

  学生情况分析:

  这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的.学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。

  提高教学质量措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。<

教学计划 篇7

  教材分析:

  本课所讲内容是人教版思想品德九年级全一册第二单元第四课第二框题的内容,本课内容相对较独立,分为两目。第一目:“计划生育关乎国计民生”,主要分四层意思:1人口问题已经成为世界性问题;2我国人口的特点及其基本特点;3人口过快增长的影响;4计划生育的目的和要求。第二目:“功在当代,利在千秋”,主要分三层意思:1我国环境问题的主要表现;2坚持保护环境的基本国策的重要意义;3正确处理保护环境和经济发展的关系。在教学过程中,应紧紧围绕计划生育与保护环境的基本国策的这条主线,充分联系生活现实,先从学生感兴趣的问题入手,设计一些探究问题,引发学生的学习兴趣,在思索、讨论中解决枯燥的理论问题,启发学生思维。

  学情分析:本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密,学生对这方面的内容也有简单的知识积累,平时也接触到一些相关的社会现象,所以有较浓的学习兴趣,但学生对现实的思考能力和理解能力都不成熟,所以教师要善于引导,将本课的理论学习与学生有限的'社会经验相结合起来,让学生形成一种客观正确的理论认识。

  设计思路:总体设计理念上突出两个结合:问题探究与教师引导相结合;理论知识与现实生活相结合。

  教学目标

  知识目标 :了解我国人口的基本特点;明确计划生育的具体要求和目的;明确我国面临的严峻的环境问题,懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策。

  过程与方法:能够分析我国人口,环境方面的资料,并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策。以实际行动保护环境,争做环保小卫士。采用问题探究与教师引导相结合的教学方法。

  情感态度与价值观:让学生体会人口问题对人类发展的影响,理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性。从而树立计划生育和保护环境的观念。

  教学重点:坚持计划生育的基本国策。

  教学难点:坚持保护环境的基本国策。

  教学方法:本科内容理论性强,较难理解,知识点也多,要让学生接受掌握并不容易,在具体操作上,采用以下方法:

  1、直观演示法:

  利用多媒体演示图片、图表等,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握,培养他们分析信息的能力。

  2、活动探究法

  引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

  3、集体讨论法

  适当设计一些开放性的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。

  教学过程

  1、 导入新课:

  本节课我采用让学生亲身感受我们全椒走太平的情景导入新课。这样的导入使学生在轻松的气氛中进入新内容的学习。

  2、 讲授新课:

  在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,根据教材的特点,学生的实际,以及教学设备的情况,我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴趣化。

  <人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一>

  在讲到这一问题时,我让学生讨论:联合国确定“世界人口日”的意义。同时多媒体出示世界人口数量变化图,培养学生看图、处理信息的能力,以及团队合作意识。

  <我国人口现状与特点>

  在讲到这一问题时,我同样也设计7幅图分别说明我国人口的特点,然后让学生分析说明它们分别属于哪一个特点,通过这样培养学生看图、处理信息的能力。现实说明当今社会信息化发展迅速,每一个人都必须具备这种能力,才能适应社会的发展。

  <人口过多和过快增长对经济发展和人民生活的影响>

  在讲到这一问题时,我为学生设计了一道自主探究题:让学生自己算算在收入不变时,人多的情况下一个家庭人均的收入。这样让学生自己在探究的过程中体会人口过多和过快增长对经济发展和人民生活的影响;接着又让学生举例说明,然后再做总结归纳。这样就能够突破这一教学难点。

  <实行计划生育的基本国策>

  这是本框题的教学重点,要通过前面的学习,引导学生能总结归纳出我国实行计划生育的基本国策,正是根据人口方面的国情制定出来的。从而培养学生总结归纳的能力。

  <我国面临严峻的环境形势>

  通过让学生调查自己周边的环境存在什么问题,从而在实践中自主探究知识,理解我国的环境问题。

  <坚持保护环境的基本国策>

  这也是本框题的教学难点。要通过前面的学习,引导学生能正确理解我国为什么坚持保护环境的基本国策。并且要让学生能在实际生活中能作到保护环境,作到知行统一,从而突破教学难点。

  3、课堂小结,强化认识。

  用简单扼要的话进行课堂小结,这样可使学生更深刻地理解并能在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

  4.针对九年级学生素质的差异,我进行了分层训练,这样做既可以使学生掌握基础知识,又可以使学有余力的学生有所提高。

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