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中班美术教案:太阳娃娃教案及教学反思

时间:2024-03-06 09:14:07 教学反思 我要投稿
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中班美术教案:太阳娃娃教案及教学反思

  身为一名刚到岗的教师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的中班美术教案:太阳娃娃教案及教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班美术教案:太阳娃娃教案及教学反思

  一、活动目标

  1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。

  2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。

  3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  二、活动准备

  范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。

  三、活动过程

  (一)、导入活动,引起幼儿兴趣。

  1、谜语导入:脸蛋圆又红,天亮就上班,哪日不见他,无雨也有风。

  2、出示图片:太阳娃娃。

  师:“今天,老师把太阳娃娃请来了,可是你们看太阳娃娃怎么啦?“(只是一个圆圈,没有眼睛和光芒。)

  (二)、教师讲述太阳娃娃的光芒和笑脸到哪里去的故事。

  a、师:太阳娃娃身上本来有许多漂亮的光芒,就像这个样子。

  教师出示范画(一),引导孩子欣赏画面,提问:太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?

  后来他出来玩,看见一朵小花在呜呜呜地哭,太阳娃娃问:“你为什么要哭啊?”小花说:“我的花瓣掉光了,好难看啊,呜呜。”太阳娃娃想也没想,就脱下自己的花瓣衣服给了小花。

  b、太阳娃娃回家换了一件衣服,看,是这个样子的。

  教师出示范画(二),提问:谁来说说?太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?后来他出来玩,看见大树妈妈无精打采地站在路边,太阳娃娃关心地问:大树妈妈说:“秋天,我的孩子都离开我去了远方,我一个人好孤单啊?”太阳娃娃想也没想,又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。

  c、太阳娃娃又回家换了一件衣服,看,是这个样子的。

  教师出示范画(三),提问:谁来说说?师网太阳娃娃的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?就在刚才来幼儿园的路上,他遇见了太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳娃娃就把自己的光芒全给了他。

  d、太阳娃娃的最后一件给了太阳公公,他再也没有衣服可以换了,他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊?我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢?(运用故事激起了孩子关心太阳娃娃,为太阳娃娃设计光芒的愿望。)

  e、师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在黑板上画一画,贴一贴,帮助幼儿学习装饰的基本方法。

  (三)、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。

  1、先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。

  2、鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃的笑脸。

  3、教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。

  (四)、总结评价,结束活动。

  展示太阳娃娃,让幼儿找自己的好朋友说说:自己最喜欢的太阳娃娃,并说出原因。

  四、教学反思:

  整个活动幼儿参与的兴趣都很高,都能够按着自己的想法设计太阳的光芒,能够大胆的,均匀的给太阳涂色,有自己的构思和见解。在分享评价环节,幼儿都能够把自己所设计的想法说出来,和幼儿共享。

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