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安全教育教案

时间:2023-04-17 14:06:29 教案 我要投稿

【推荐】安全教育教案模板集锦五篇

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的安全教育教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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安全教育教案 篇1

  教育目标:

  1、 充分认识安全工作的重要意义。

  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,防“溺水教育的.教育。

  教学过程:一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

  二、小学生应注意安全的地方:

  1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

安全教育教案 篇2

  学习目标:

  1、通过学习乘车小常识,增强学生的交通安全意识。

  2、激发学生主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

  学习重点:

  掌握乘车的安全注意事项。

  学习难点:

  学会系安全带。

  学习用具:

  课件、A4白纸、油画棒

  学习过程:

  一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏,引出主题。

  “同学们,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?

  “我们在乘车时需要注意什么呢?

  二、教师出示教学图片,与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

  (1)出示图1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹,走来走去。

  ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  (2)出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。

  ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  (3)出示图3:有个同学在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。

  ——教师:这样的'小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  三、讨论交流:

  我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的同学,不能像图中的同学那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。同学你下次乘车时,你会怎么做?

  候车时的注意事项:

  1、在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。

  2、排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

  3、上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。

  乘车时必须做到:

  1、上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。

  2、无论是乘坐公交车还是火车,车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

  3、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

  四、学生绘画,教师指导。

  请个别同学讲述正确的乘车方法,然后让全班同学用绘画的形式,表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。

  活动延伸:

  1、展示学生作品,讲述作品内容。

  2、组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏。

安全教育教案 篇3

  教学目标:

  1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病,认识流感的重要性,掌握流感的主要症状;使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

  2、明确流感可防可控可治的客观依据,消除惊慌恐惧心理,提高学生自我保护的意识

  3、掌握明确科学的防护措施,提高学生自我保护的意识。

  教学重点:认识流感的`重要性,掌握流感的主要症状;使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

  教学难点:掌握明确科学的防护措施,提高学生自我保护的意识。

  教学过程:

  一、导入新课:

  小朋友们,你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗?

  一、看一看,想一想(分析事例,强化观点):

  1、老师读“安全警示”中的故事(P21)。

  2、引导学生想一想,说一说:冬春季节如何预防流感?

  3、全班交流。

  4、教师补充小结。

  三、说一说,记一记:(联系实际,辨别是非,指导行为)

  1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。

  2、指名读小博士的话,了解以下内容:(1)什么是流感?(2)流感是怎样传播的?(3)流感的主要症状是什么?(4)流感预防措施有哪些?

  3、记一记小博士的话

  四、总结全课,测一测:

  1、小检测:讨论回答问题小学生得了流感怎么办?

  2、教师检查总结。

  3、学生看拼音读“小贴士”。

安全教育教案 篇4

  教学目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的`安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、不要因为赶时间而奔跑。

  2、在人多的地方一定要排队入场。

  3、队伍行走时要与同学保持一定距离。

  4、队伍行走时不要将手放在兜里。

  5、不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。

  集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  课间活动应当注意事项

  1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  2、活动的方式要简便易行,如做做操等。

  3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项

  行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  乘坐公交车注意事项:

  1、车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  2、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  3、注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。

  骑自行车须知

  1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

  2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。

  3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。

  4、穿越无信号灯的十字路口,必须“一慢、二看、三通过”。

  5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。

  6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

  7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。

  8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。

  9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

安全教育教案 篇5

  交通安全

  教学目的:

  1. 知道有关的交通安全标志和规则.

  2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

  3.如何安全度过小桥。

  教学准备:

  教学平台及有关交通安全的图片。

  教学过程:

  一,上学路上的安全

  1.行走的安全常识

  每位同学必须牢记如下行走安全常识:

  指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.

  人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.

  行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.

 行走时,哪些情况最危险呢

  (1)横穿马路很容易出危险.

  (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

  (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

  (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.

  2.骑车安全

  (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

  (2)不打伞骑车.

  (3)不脱手骑车.

  (4)不骑车带人.

  (5)不骑"病"车.

  (6)不骑快车.

  (7)不与机动车抢道.

  (8)不平行骑车.

  最后还要注意,在恶劣的.天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.

  3.乘车安全

  (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.

  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.

  (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

  4.学校附近有一座小桥,每天上学放学我们应该注意一些什么?请同学们发表自己的意见。

  5.怎样提高心理素质

  (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.

  (2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.

  (3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.

  (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.

  (5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.

  (6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.

  (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.

  (8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.

  (9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.

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