小班优秀教案

时间：2024-08-28 22:20:34 教案我要投稿

小班优秀教案模板

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小班优秀教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班优秀教案模板

小班优秀教案模板1

　　活动目标

　　学习细致观察物体，并用恰当的语言描述。

　　喜欢与他人交流生活经验。

　　活动准备

　　各种形状不同、材料不同、用途不同的糖果。

　　活动建议

　　出示糖果，引导幼儿观察：这里有些什么糖果？它们是怎么样的？

　　引导幼儿回忆已有经验，边吃糖果边交谈：你吃过什么糖果？它们是怎么样的？有什么形状？是什么做成的？味道怎么样？你最喜欢吃什么糖果？为什么？你还见过什么糖果？还听说过有什么糖果？它们是怎么样的？

　　3-把糖果分成3 ~4份，请幼儿给糖果分类。

　　根据幼儿的分类归纳糖果的种类：

　　有各种形状的：长方体的、正方体的、球状的、圆形的、锥体的等等。

　　有各种味道的：甜的、酸的、咖啡味的、水果味的、蔬菜味的等等。

　　有各种原料做成的：果汁、咖啡、巧克力、花生、牛奶等等。

　　有各种颜色的。

　　有各种用途的：润喉的、护齿洁齿的`、还有戒烟的等等。

　　请幼儿想象和讨论：你还希望有什么样的糖果？

　　引导幼儿感受和交流吃糖果时的心情，激发幼儿：各种各样的糖果真有趣，也很好吃，大家都喜欢。小朋友长大了，学了本领后还能发明更多种类的、更受欢迎的糖果。

　　请幼儿再选一粒喜欢的糖果，然后边组织幼儿收好糖果，边教育幼儿吃糖果要注意的卫生要求。

　　活动目标:

　　能知道在哪些情况下要使用“请，谢谢，对不起”，奠定团体中互动的基本礼节，体会更丰富的感情分化，建立积极和谐的个性。

　　活动准备：

　　图片，分组

　　活动过程:

　　1、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节，如早上到幼儿园问候老师，与幼儿打招呼，道早安，拿东西时用双手接，并会说谢谢，不小心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时，要说请，放学回家时会和老师、幼儿道别说再见等。

　　2、接下来，引导者可以发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要说什么，幼儿就回答“对不起”，以此方式来练习生活中常用的'礼节及礼貌用语，同时在这一周内提醒幼儿要注意礼貌

　　注意事项:

　　除了课程上的教学外，引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活中。

　　失败的处理:

　　幼儿最记得或常用的词汇可能较少的原因是因为不知道在何种情况下要用什么礼貌用语，因此讨论时知道，实际上不会使用，因此需加强日常生活练习。

　　活动结束：

　　小朋友互一起回教室。

【小班优秀教案】相关文章：