马戏团的节目单社会教案

马戏团的节目单社会教案

　　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的马戏团的节目单社会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

马戏团的节目单社会教案1

　　目标

　　1、在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。

　　2、夸张地表现动物的个性化动作和神态。

　　准备

　　海报一张，图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。

　　过程

　　1、马戏团的海报。

　　（1）出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单，你看看有哪些动物参加演出，分别表演什么？

　　（2）羊参加的是什么节目，为什么让羊走钢丝？

　　（3）羊是怎样走钢丝的？幼儿结合自己的生活经验进行描述，并运用动作进行表演。

　　（4）熊、猴子、狗分别表演什么节目？它们为什么可以表演这些节目？它们是怎么表演的？你来试一试。

　　2、马戏团预演。

　　（1）你想做什么动物？表演什么？

　　（2）请幼儿结伴商量节目，选择场地进行排练。

　　（3）请幼儿分组表演马戏团节目，表演前报幕，表演后致谢。教师和其他幼儿做观众。

　　3、马戏团的`新节目。

　　（1）根据幼儿的创新表现，教师提取新的节目，记录在海报上，作为新增的节目。

　　（2）马戏团光有动物是不行的，还有谁呢？下次再告诉大家。

　　建议

　　1、教师应注意动物本身特点与动物所表演节目之间的联系，如羊走钢丝，是因为山羊有较好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情，熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚，猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。

　　2、建议小动物的节目为：猴子很灵活，可以学骑车：狗喜欢窜窜跳跳，可以跳圈；小松鼠平衡能力强，可以走钢丝；熊会站立起来，可以滚球走，等等。

马戏团的节目单社会教案2

　　目标

　　1.在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。

　　2.夸张地表现动物的个性化动作和神态。

　　准备

　　海报一张，图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。

　　过程

　　1.马戏团的海报。

　　――出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单，你看看有哪些动物参加演出，分别表演什么?

　　――羊参加的是什么节目，为什么让羊走钢丝?

　　――羊是怎样走钢丝的.?幼儿结合自己的生活经验进行描述，并运用动作进行表演。

　　――熊、猴子、狗分别表演什么节目?它们为什么可以表演这些节目?它们是怎么表演的?你来试一试。

　　2.马戏团预演。

　　――你想做什么动物?表演什么?

　　――请幼儿结伴商量节目，选择场地进行排练。

　　――请幼儿分组表演马戏团节目，表演前报幕，表演后致谢。教师和其他幼儿做观众。

　　3.马戏团的新节目。

　　――根据幼儿的创新表现，教师提取新的节目，记录在海报上，作为新增的节目。

　　――马戏团光有动物是不行的，还有谁呢?下次再告诉大家。

　　建议

　　1.教师应注意动物本身特点与动物所表演节目之间的联系，如羊走钢丝，是因为山羊有较好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情，熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚，猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。

　　2.建议小动物的节目为：猴子很灵活，可以学骑车：狗喜欢窜窜跳跳，可以跳圈；小松鼠平衡能力强，可以走钢丝；熊会站立起来，可以滚球走，等等。

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