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美丽的阳台教案

时间:2023-02-26 14:07:07 教案 我要投稿
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美丽的阳台教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的美丽的阳台教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美丽的阳台教案

美丽的阳台教案1

  一、活动目标

  1.让幼儿懂得种植花草的好处,加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。

  2.萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望,在日常生活中做到爱护花草。

  二、活动准备

  1.利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览,让幼儿自由观看。

  2.选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。

  3.幼儿园阳台及周围阳台的环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。

  4.广州市容及花市的录像。

  5.花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。

  6.录像机、电视机、投影机,投影片。

  三、活动设计

  1.运用发现法引导幼儿观察本班的'阳台,讲出观察后的感受。

  启发提问:

  (1)仔细看一看、找一找、阳台上有什么?

  (2)讲一讲我们班上的阳台怎么样?

  (3)怎样使我们班的阳台更美?(让幼儿先议论)

  2.师生动手种花草,布置阳台。(教师随机指导及谈话)

  3.启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。

  4.扩展活动

  导语:我们班的阳台真美丽,很多小朋友家的阳台也很漂亮,现在让我们一起去看看吧!(把幼儿带到电教室)

  (1)看投影,引导幼儿欣赏美丽的阳台。

  ①这是谁家的阳台?

  ②这个阳台美不美?美在哪里?

  ③为什么**家的阳台花儿长得那么美?

  ④你家的阳台有没有种花?种了多少盆花?(让小朋友谈谈他们平日统计的结果)

  ⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。

  (2)看录像,从比较中知道种植花草的好处。

  ①这个阳台有什么东西?你沉得怎么样?

  ②为什么觉得不舒服?

  老师小结,引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。

  (3)看录像,引导幼儿讨论。

  ①如果家里没有阳台怎么办呢?

  ②我们还在什么地方看见种植了花草树木的?(议论后回答)

  ③请小朋友看一段录像,看看广州市那些地方种植了花草树木?

  ④引导小朋友讨论:广州有花城之称,怎样才能使广州的花更多更美丽?

美丽的阳台教案2

  活动目标:

  1、让幼儿了解,认识阳台的作用。

  2、跟随歌曲进行表演。

  3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

  4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动准备:

  1、 幼儿用书《美丽的阳台》。

  2、 歌曲《小小阳台客人来》

  3、 黑板

  活动过程:

  一、说一说:阳台。

  1、导入语:“小朋友,老师想问一个问题,你们家有阳台吗?阳台上都种有花吗?有什么花呢?”(请幼儿一一回答)

  2、出示图书:“看看这书里边的'阳台上的花漂亮吗?”

  教师:“这个阳台上,小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵,它们可漂亮啦,都露出了好看的笑脸,还请来了许多小动物做客。”

  3、教师小话:“噢,小朋友家里都有阳台,我们可以在阳台上种许多花,可以养小动物,可以晒衣服,还能看风景,我们的阳台真美丽。”

  二、欣赏歌曲《小小阳台客人来》

  1、拿出黑板,边朗诵歌词边画出图画。

  2、教师:“小朋友看,这画里面都请来了哪些客人呀?”

  幼儿:“有太阳公公,月亮婆婆,鲜花姑娘,还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了!

  3、教师朗诵,幼儿跟读。

  4、教师弹钢琴,带领幼儿朗诵,瓶学习表演动作。

  教师:“我家有个小阳台,小小阳台客人来,太阳公公清晨到哟,月亮婆婆傍晚来,鲜花姑娘排排坐,蜜蜂蝴蝶飞上来,小鸟飞来不想走哟,和我一同唱起来,口来口来口来,口来口来口来,小小阳台客人来。”

  三、全体幼儿与教师齐歌唱。

  3 4 5 5| 5 6 4 5 3|1 2 3 5|4 3 2 —|3 4 5 5|

  我家 有个 小 阳台,小小阳台 客人来, 太阳 公公

  5 6 4 5 3|2 3 4 0 5|3 2 1 —|4 5 6 6 | 7 6 5|

  清晨 到 哟,月亮 婆 婆 傍晚来, 鲜花姑娘 排 排 坐,

  4 5 6 i|7 6 5 —|5i 5 3 |4 5 4 3 2|1 2 3 5|

  蜜蜂蝴蝶 飞上来, 小鸟飞来 不想走 哟,和我一同

  3 2|1 — —|3 4 5 —|3 4 5 —|2 3 4 5 |3 2 i —‖

  唱起 来, 口来口来口来 口来口来口来, 小小阳台 多可爱!

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