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中班保护眼睛健康领域教案

时间:2022-12-13 09:37:31 教案 我要投稿
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中班保护眼睛健康领域教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的中班保护眼睛健康领域教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班保护眼睛健康领域教案

中班保护眼睛健康领域教案1

  一、教学活动导入——看看说说

  1.提问幼儿自己是怎样一天天长大的,激发幼儿观看课件的兴趣,组织幼儿看课件。

  2.观看后提问,师:小小为什么能长大?幼儿:因为小小吃饭了,小小爱吃蔬菜。

  师:身体的生长需要各种各样的.营养,而这些营养是从各种食

  物中获得的,只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。

  二、故事、游戏

  1.教师出示卡通图片,以故事的形式导入课题。

  《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员:胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。

  他们团结一致战胜病菌大魔王的故事。通过此情节让幼儿了解只有获取均衡营养才能保持身体健康成长,不生病。

  2.通过老师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的

  名称主要以及对人体的作用。

  3.小结,人体需要的营养有七大类:蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素,而这七大类营养素存在于各种食物中。

  三、幼儿定制一周食谱。

  1.讨论幼儿园的一周食谱。食谱是按照幼儿身体营养搭配制定

  的。

  2.幼儿分组进行设计,共5组,每组桌上放有各种食物卡片,每组设计一天食谱。

  四、活动延伸

  鼓励幼儿回家同爸爸妈妈一起制定家庭一周食谱。

  活动反思

  茄子河中心幼儿园教学活动设计

  领域健康课题我就知道

  1.初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关活动目标的宣传日。

  2.阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工日期集体活动

  作,尝试和大家一起制作健康日的宣传栏

  活动准备1.准备制作宣传专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料。

  2.师生与健康日有关的一些资料。

中班保护眼睛健康领域教案2

  活动目标:

  1、能尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法。

  2、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索,体验合作游戏的快乐。

  3、发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。

  活动准备:

  1、一块长方形塑料布。

  2、音乐CD《看晒场》。

  3、幼儿熟悉音乐游戏《转转转,变成一个大大卷》。

  活动过程:

  一、热身运动。

  师幼跟随音乐《看晒场》活动身体的部位。

  “小朋友们,今天的天气真暖和,我们一起跟着音乐来运动运动吧。”

  二、尝试根据塑料布的特点,探索改变塑料布的玩法。

  师:“今天老师给小朋友带来了好玩的',瞧这是什么?你们觉得它像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?”

  启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点,探索如何改变塑料布的大小和形状。

  师:塑料布又软又轻,我们和它玩“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)

  三、引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法,感受合作游戏的快乐。

  第一次探索游戏:引导幼儿合作玩一整块塑料布。

  师:“塑料布像什么?我们一起来玩玩吧?”

  (幼儿把塑料布想象成雨伞、鱼网、帐篷,幼儿自由游戏。)

  第二次探索游戏:引导幼儿探索将大塑料布变窄变小

  师:“大塑料布还会怎么变化?我们变一变来玩一玩吧?”

  (幼儿尝试将塑料布对折1~2次,改变其大小),教师根据幼儿能力的不同,引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。

  第三次探索游戏:根据变窄的塑料布,引导幼儿把塑料布想象成“大大卷”,全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转,变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布,一手抓住塑料布的一边,边唱儿歌边开心地跑动做游戏。)

  音乐游戏歌词:转转转,向里转,转成一个大大卷;转转转,向外转,转成一个泡泡糖。耶——

  四、结束部分

  师:“小朋友们真能干,一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们玩的都有点累了,我们一起躺在上面休息一会儿吧?”(在柔和的音乐中,孩子边听音乐边做放松动作,结束本次活动。)

中班保护眼睛健康领域教案3

  活动目标:

  1、通过户外寻找凉快的地方,体验找凉快活动的快乐。

  2、乐意用简单的语言交流使自己凉快的办法。

  活动准备:

  带好照相机,以照片的形式记录幼儿寻找的过程。

  活动过程:

  一、说一说——引发找凉快的愿望

  1、夏天到了,我们运动好以后热不热?

  2、那有什么办法可以让我们凉快点呢?

  预设:

  A可以用手扇一扇。

  B可以吃冷饮、吃西瓜。

  C可以躲在树底下乘凉。

  回应:

  A恩,扇一扇就可以有……(风)。(让幼儿自行填充完成对话。)

  B是个好办法,家里热的话可以试一试,那学校里应该怎么找凉快呢?继续动动小脑筋。

  C你想的办法真有用,我们学校有那么多的大树,足够让我们躲在树下乘凉。

  3、小结:热了可以喝水、擦汗、休息,我们还可以找个凉快的.地方休息。

  二、找一找——去户外寻找凉快的地方

  1、那么哪里休息、运动才凉快呢?我们一起去找找吧。

  2、教师带领幼儿一起去户外寻找。

  当幼儿找到后,为其拍下照片。

  三、我找到了——幼儿交流介绍自己找到的地方

  1、刚才好多朋友都找到了凉快的地方,我们一起来看看吧。

  2、教师逐张出示照片

  这是谁找到的?这是什么地方?

  3、小结:原来户外运动时,我们可以找个凉快的地方运动或休息,这样会让我们更舒服。

中班保护眼睛健康领域教案4

  一、猜谜语进入谈话:

  1.怎样保护牙齿?

  2.早晚不刷牙好不好?

  3.睡觉之前吃糖好不好?

  二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

  1.大哥哥为什么牙痛?谁牙疼过说说感受?

  2.你觉得健康的牙好看,还是不健康的牙好看

  三、教小朋友正确的刷牙的.方法

  1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方

  法。

  2.学习《刷牙歌》

  (1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学

  习兴趣。

  (2)跟唱歌曲。

  (3)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演刷牙。

  四、活动延伸:

  布臵家庭活动,请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢

  的牙刷、牙膏,引起幼儿对刷牙的兴趣,培养幼儿早晚刷牙及食

  后嗽口的良好卫生习惯。

  活动反思

  茄子河中心幼儿园教学活动设计日期集体活动

  领域健康课题健康加油站

  1.培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。

  活动目标2.使幼儿初步了解身体生长需要多种营养,这些营养是从各种食物日期中获得的。集体活动

  活动准备1.鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。

  2.课前观看幼儿园一周食谱。

中班保护眼睛健康领域教案5

  一、猜谜语进入谈话:

  1.怎样保护牙齿?

  2.早晚不刷牙好不好?

  3.睡觉之前吃糖好不好?

  二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

  1.大哥哥为什么牙痛?谁牙疼过说说感受?

  2.你觉得健康的牙好看,还是不健康的牙好看

  三、教小朋友正确的`刷牙的方法

  1.利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。

  2.学习《刷牙歌》

  (1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣。

  (2)跟唱歌曲。

  (3)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演刷牙。

  四、活动延伸:

  布臵家庭活动,请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己喜欢的牙刷、牙膏,引起幼儿对刷牙的兴趣,培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

  活动反思

  茄子河中心幼儿园教学活动设计日期集体活动

  领域健康课题健康加油站

  1.培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。

  活动目标

  2.使幼儿初步了解身体生长需要多种营养,这些营养是从各种食物日期中获得的。集体活动

  活动准备

  1.鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。

  2.课前观看幼儿园一周食谱。

中班保护眼睛健康领域教案6

  【活动目标】

  1、了解各种粗粮的名称,感知它们基本的外形特征,并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

  2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动,合作地完成操作任务。

  3、了解粗粮对人体健康的作用,懂得要爱惜粮食。

  【活动准备】

  各种粗粮(玉米、高梁、小米等)的实物若干,粗粮宝宝大图谱,各种粗粮食物若干,小框、小盆若干。

  【活动过程】

  一、品尝粗粮,谈话引出主题——粗粮宝宝。

  通过品尝和谈话让幼儿知道粮食可以分成细粮和粗粮,并简单地介绍粗粮对人体健康的保健作用。

  二、观察粗粮宝宝,并用语言交流它们的基本特征及名称。

  1、幼儿以小组为单位进行观察和交流,教师巡回参与。

  2、师幼集体交流,教师出示粗粮宝宝大图谱,并根据幼儿的介绍顺序,将相应的袋装粗粮宝宝贴到图谱上,桌子上的幼儿将相应的袋装粗粮宝宝放进中间的小框中。

  3、找找这些粗粮宝宝长得不一样的地方。

  4、丰富其它的粗粮品种,如红薯、南瓜。

  三、幼儿操作,进一步感知粗粮宝宝的'外部特征,尝试合作地完成任务。

  每张桌子上一盆放了混合了多种粗粮宝宝的小框,请幼儿合作地将它们分类,放到各自的小盆内,一盆放一种,以小组为单位进行比赛,看哪一组分得又快又干净,请优胜组介绍合作经验。

  四、活动延伸:

  请小朋友一起把粗粮宝宝的大图谱贴到自然角里,以后和老师一起种一种,试一试。

  作者写的文章就是不一样。

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