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地震中班安全教育教案

时间:2022-09-23 08:33:11 教案 我要投稿

地震中班安全教育教案范文(精选7篇)

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的地震中班安全教育教案范文(精选7篇),希望对大家有所帮助。

地震中班安全教育教案范文(精选7篇)

  地震中班安全教育教案1

  活动目标:

  1、初步了解地震带来的后果,知道地震是一种自然灾害。

  2、让幼儿知道地震中的自救基本常识。

  3、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。

  活动准备:

  1、地震的资料图片。

  2、书包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

  3、动画课件、PPT课件。

  活动过程:

  一、引导幼儿认识、了解地震。

  1、让幼儿观看地震的动画,让幼儿直观的观看地震时的情景。

  教师:今天,老师给你们带来了一段动画片,我们一起来看一看。(请幼儿观看相关地震的动画)

  教师:你们刚刚看到了什么?(地震)地震给我们带来了哪些灾害?

  2、请幼儿看看有关地震引发的灾害图片(房屋倒塌、破坏财物、山体滑坡、人员伤亡)

  二、引导幼儿知道一些有关地震的自救知识。

  1、教师:原来地震会给我们带来这么大的伤害,那如果地震突然来到我们身边,我们应该怎样保护好我们自己呢?

  2、教师和幼儿一起讨论,讨论后请幼儿观看室内自救动画。

  小结:地震来时如果我们在家里,我们要及时找安全的地方躲避好如:桌子底下、床底下、家里的卫生间,待地震停后要及时跑到外面空旷的地方去。跑的时候要用身边的物品或手保护好头。

  三、组织幼儿地震演习。

  1、教师:现在我们知道了这么多在地震中自救的方法,那么如果现在发生地震你会怎么做?现在,我们就来进行一次地震演习,当听到警报响时,你们就赶快想办法躲到安全的地方。

  2、给幼儿展示已准备好的自救场景。

  3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

  4、给幼儿讲解演习的流程。

  当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了,教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了,这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

  四、活动结束。

  教师:“今天我们学习了这么多的自救知识,当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法,来保护自己。小朋友们,记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享,好吗?”

  活动反思:

  通过这一次的活动幼儿对地震有了很深入的了解了,也学会了一些自救的方法,增强了幼儿自我保护的意识。孩子们对这活动也很感兴趣,但个别幼儿比较兴奋,比较贪玩,没按照自救方法去演练,所以以后再这方面有待加强。。

  地震中班安全教育教案2

  一、活动目标

  1、通过图片和视频感知地震的破坏性和危害性,初步了解形成的原因以及地震来临之前的前兆。

  2、学习地震中逃生和自救的基本方法,增强自我保护的意识。

  3、培养幼儿互相关心的情感。

  二、活动准备

  课件:《可怕的地震》、《地震来了怎么办》教学视频《地震的前兆》、《地震中如何逃生》,地震发生时的视频一小段

  三、活动过程

  1、活动导入,引导幼儿初步了解地震的相关知识。

  (1)教师播放一小段地震的视频

  师:“刚才的视频里发生了一件什么事情?”“发生地震时,会有什么样的感觉和现象?”

  (2)教师出示地震的图片,引导幼儿了解地震的巨大破坏性

  师:“这些图片上都有什么?”“里面的人、房子、桥怎么了”

  教师小结

  (3)播放课件《可怕的地震》,引导幼儿简单了解地震发生的原因

  师:“我们一起来看一看地震是如何发生的。”

  2、观看动画视频《地震的前兆》,引导幼儿讨论

  师:刚才动画里面有哪些小动物?这些小动物和平时有什么不一样吗?

  小蚂蚁怎么了?(上树)

  小青蛙和小鱼怎么了?(跳上岸)

  小鸟怎么了?(不回巢、四处乱飞)

  为什么会出现这样的现象?

  3、引导幼儿讨论地震的逃生和自救方法。

  (1)师幼共同讨论

  师:发生地震时,我们应该怎么办?如果我们在教室里怎么办?如果在操场上怎么办?如果在家里怎么办?

  教师引导幼儿自由讨论

  (2)幼儿集体观看视频《地震中如何逃生》,引导幼儿了解地震中的逃生技能

  (3)教师小结:

  4、地震逃生游戏

  引导幼儿自己寻找安全的地方进行躲藏,在躲藏的过程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到别人。

  地震中班安全教育教案3

  活动目标

  教育幼儿不玩火,避免发生火灾。通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

  活动准备

  有关灭火的录像,蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等,人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

  活动过程:

  1、游戏:灭蜡烛

  教师出示蜡烛,点燃。

  ”请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”

  幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

  2、讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”

  引导幼儿说出各种灭火的办法。

  小结:“刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

  3、请幼儿看录像。

  ”前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”

  看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

  小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

  4、幼儿操作

  ”请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上””号。

  讨论:用扇子扇,是不是最好的`办法?

  “小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。”

  地震中班安全教育教案4

  一、活动目标:

  1、了解地震有关常识,掌握正确的自救方法。

  2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。

  3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

  二、活动准备:

  课件、泡沫板。

  急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子

  三、活动过程

  (一)情景导入

  1、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

  小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说一说。

  小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了!

  (二)地震来了怎么办

  1、如果地震发生在我们身边,怎么办?

  2、地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?

  请个别幼儿说。教师出示图片,情幼儿判断谁做的好,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。

  如果在这个教师发生地震,该怎么办?请小朋友照顾地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个标志。

  小结幼儿躲得情况。什么时候往外跑?逃跑是应该注意什么?(有秩序,沿着墙角跑,保护头部。)可以用什么来保护我们的头?

  小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人是喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲鼓、寻找食物、想办法自救)

  小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。

  (三)地震的预防

  1、日本是一个多地震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急

  救箱里。选好了吗?请把你们的急救箱送到老师这,然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问:水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上用场吗?收音机也能帮到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)

  小结:有了急救箱的这些东西,我们就可以利用它来帮我们度过难关了。

  2、地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好啊!但是我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现现在地震发生前的一两天或者几个小时内经常会发生些异常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件)

  小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人。

  地震中班安全教育教案5

  活动目标:

  1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

  2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。

  3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

  准备

  1、录像和图片。

  2、了解地震中自救的基本常识。

  活动过程:

  一、感受地震给人类带来的灾难.

  1、讲述地震来临时的情况。看录像

  2、看录像:人们安全撤离的图片(录像)

  二、教幼儿安全有效的撤离

  1、学习正确的撤离动作.

  提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)

  2、出示班级撤离图(到操场空旷的地方)

  观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

  3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

  4、组织幼儿

  三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

  (1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时,在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避,如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外,撤离时要注意保护头部,可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气,切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯,也不要跑到阳台上,尤其是不能跳楼。

  (2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排,不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧,保护好头部,切不可一齐拥向出口。

  (3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件,不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车,设法停在开阔处。

  (4)如果正在过桥,则要紧紧抓住桥栏杆,主震后立即向靠近的岸边转移。

  (5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留,不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

  (6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施,如遇到引起火灾或有毒气污染时,应迅速向上风方向撤离。

  地震中班安全教育教案6

  教学名称

  地震来了

  教育目标:

  1、掌握一定的地震知识,知道地震来了的时候保护自己,学会自救。

  2、演习:地震来了

  教学准备:

  1、资料准备

  ①汶川地震的视频和图片

  ②故事:地震来了

  2、教师准备:电视机、电脑、地震图片幻灯片

  3、幼儿准备:收集汶川地震的相关图片

  教学名称

  地震来了

  教育目标:

  1、掌握一定的地震知识,知道地震来了的时候保护自己,学会自救。

  2、演习:地震来了

  教学准备:

  1、资料准备

  ①汶川地震的视频和图片

  ②故事:地震来了

  2、教师准备:电视机、电脑、地震图片幻灯片

  3、幼儿准备:收集汶川地震的相关图片

  4、环境布置:教师将幼儿收集的图片布置成一个地震知识图片展。

  教学过程:

  1、教师带领幼儿参观地震知识图片展。提问:

  ①我们刚才看到的是关于什么的图片?

  ②你们看见的图片是怎样的?

  ③看到这些图片你们心里是怎样的感觉?

  2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。提问:

  ①我们看到是什么?视频上发生的什么样的事情?(地震)

  ②当地震来的时候人们是怎么样做的?

  视频引出故事:地震来了~

  3、教师讲故事《地震来了》

  听故事的时候幼儿带着以下目的听:

  ①故事里有哪几个小动物?

  ②发生了什么事情?

  ③故事里的小动物是怎么样处理事件的?谁做的好,谁做的不对?应该怎么样做?

  4、讨论以上问题,教师做总结。

  5、给幼儿讲解相关的地震知识,教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人民生活,财产、生命带来的危害。

  从幻灯片中知道地震来了的时候人们是怎样自救,救援的,让幼儿知道,当灾难来临的时候,有我们的人们解放军和社会各界以及世界各地的人们来帮助我们,我们不会孤单,不会害怕,要勇敢,坚强!

  6、教师和幼儿做游戏:地震来了~

  幼儿利用刚才学到的地震知识进行演习,结束。

  教学反思:设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识,加强幼儿的安全教育意思,知道灾难来临时不要惊慌,要学会正确的自救,要有战胜困难的自信,树立不怕苦,坚强、勇敢的信心。

  地震中班安全教育教案7

  设计意图:

  四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法,也成了教育界的热门焦点。我们经济开发区中心幼儿园也抓住了这一教育契机,向幼儿开展了一系列的地震自救的安全教育活动,意在增强孩子的自我保护意识,初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情,没有直接经验,有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以,为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法,我们通过这次主题活动,使孩子们知道了一些自救方法,以防护孩子们健康成长。

  活动目标:

  1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

  2、情境迁移,进行地震自救演练。

  活动重难点:

  1、重点:能仔细观察画面,理解图片内容。

  2、难点:认识、了解地震,学会地震自救的基本常识。

  活动准备:

  1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。

  2、地震博士图卡。

  3、模拟地震的声音磁带、录音机。

  活动内容:

  一、认识、了解地震:

  1、师幼共同讨论:“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”

  2、PPT图片1:老师带来了一本关于地震的书《地震自救》,我们一起来看一看。PPT图片2、3:观察图片,说一说我们生活的地方有些什么样东西,它们是怎样的?

  PPT图片4、5:观察图片,说一说“某一天,在你居住的地方突然发生了地震。”,我们的城市发生了什么变化?

  3、这时候,你该怎么办,地震确实很可怕,让我们一起来想一想对策?

  二、学习地震自救基本常识:

  1、出示地震博士图卡:“我是地震博士,下面我将向你介绍有关地震的各种知识,即使地震发生了,你也能从容应对。”

  2、PPT图片6:地震来了,屋子里是怎样的一副情形?

  (屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)

  3、幼儿猜测:屋里还会有些什么东西?

  4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?

  PPT图片7:书架怎么了?书架上的书会怎么样?

  PPT图片8:玻璃窗会怎么样?发出什么声音?

  PPT图片9:花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音?

  PPT图片10:抽屉又会发生怎样奇怪的变化?

  5、PPT图片11:嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当,万一地震突然来袭,我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。

  6、PPT图片12:这幅图上画的是什么,代表什么意思?地震结束后,我们要怎么做?

  7、PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20:让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

  三、地震自救演练:

  1、介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

  2、教师播放地震模拟音乐,幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

  3、音乐结束,地震减弱,幼儿按教师口令转移。

  四、庆贺自救成功。

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