当前位置:育文网>教学文档>教案> 托班综合课教案

托班综合课教案

时间:2022-09-19 13:51:20 教案 我要投稿

托班综合课教案2篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的托班综合课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

托班综合课教案2篇

  托班综合课教案 篇1

  活动目标:

  1、在看看、猜猜、说说中感知几种动物不同部位长长的特点。(重难点)

  2、乐意参与集体活动,体验游戏活动的快乐。

  活动准备:

  1、白板课件《长长的朋友》

  2、长颈鹿、猴子、兔子、大象胸饰,道具车。

  活动过程:

  一、情景导入。

  出示小熊家图片(小熊、桌子、电话、蛋糕、蜡烛)。

  师:宝宝们,看看,这是谁的家呀?漂亮吗?小熊家有什么?

  幼:电话、蛋糕、桌子……

  师:有没有看到蛋糕上有几根蜡烛呀?一起数一数,数到4就是4,原来小熊几岁了?(4)我们哪些宝宝和小熊一样,也是4岁呀,小手举起来看看。

  师:今天小熊过生日,他想请一些朋友到家里来做客。告诉你们一个秘密哦,它请的这些朋友很特别哦,都是长长的朋友。

  二、长长的动物朋友。

  (一)认识兔子。

  1、教师出示部分兔子长耳朵的图片,让幼儿猜猜。

  师:看看,小熊会请谁呢?(出示长耳朵),咦,它会是谁呢?

  2、出示完整的小兔图片

  师:我们放大镜一起来看看,是不是小兔呀。小兔呀有长长的耳朵,我们就叫它长耳朵朋友。来,我们帮小熊一起打电话给长耳朵朋友。听听它是怎么说的?

  3、师:长耳朵朋友听了会怎么说呢?我们也来听一听。播放录音:好、好,知道了。

  (二)认识大象。

  1、橡皮擦显示部分大象鼻子的图片。

  师:哦,长耳朵朋友请好了,接下来会请哪个长长的朋友呢?告诉你们哦,这个朋友它有一个长长的鼻子,会是谁呢?

  2、出示大象完整的图片。

  师:宝宝们,大象的长长的鼻子有什么本领呢,谁知道?

  小结:这个长长的鼻子本领真大:能卷起来,摘到树上的果子,还能喷水呢。来来来,我们一起来学学大象的长鼻子。大象的鼻子长长的,我们就叫他长鼻子朋友。赶紧打电话吧,怎么说?

  (三)认识猴子。

  1、教师出示猴子图片,让幼儿找找。

  师:最后小熊请了谁呀?一起来看看,这个朋友它也有长长的,是谁呀?它哪里长长的?

  师:这个长长的尾巴卷起来可以让它挂在树上荡秋千呢,我们把有长长尾巴的`猴子叫做长尾巴朋友,叫什么?我们一起打电话给他吧。

  2、幼儿打电话:喂、喂、长尾巴、请你快到我的家。

  3、播放录音。(好、好、知道了,马上就到你的家。)

  三、巩固三个动物长长的特征。

  师:电话打好了,小熊请了几个长长的朋友呀?(回忆)

  四、出示神奇的车。

  师:接到电话后,三个朋友都来坐车了,滴滴滴,开来了三辆车。看,这些车有趣吗?

  小结:它们都是一些特别的车,专门为长长的朋友设计的。

  师:那我们来看看,小兔该上哪辆车呢?为什么?好,我们来请它上车吧。长耳朵朋友请上车。

  大象该上哪辆车呢?为什么?好,长鼻子朋友请上车。

  剩下的一辆是谁的车?(小猴子)我们也来请它上车。长尾巴朋友请上车。

  师:小动物都坐好了,真高兴,滴滴,开去小熊家啦。

  五、游戏:开汽车

  1、认识自己是什么朋友。

  师:宝宝们,你们想不想也做长长的朋友去小熊家做客,轻轻拿起你们椅子底下的卡片,挂在胸前,看看,你是什么朋友?

  2、找对应的车子。

  师:看,这里有四辆车,这是?长耳朵朋友的车,这是?长鼻子朋友的车,这是谁的车呢?

  师:长耳朵朋友请上车、长尾巴请上车、长鼻子请上车、长脖子请上车。滴滴,我们一起去小熊家喽。

  托班综合课教案 篇2

  活动目标

  1、在撕撕玩玩彩纸中,感受彩纸的色彩和数量不同

  2、在想象中,体会快乐的情绪

  活动准备

  红、黄、绿、蓝纸条若干;一次性塑料杯人手一只

  活动过程

  一、彩纸象什么?

  1、(出示彩纸条)宝宝,看!这是什么?(五颜六色的纸条)看!老师在干什么?(抖动)那你们看看这抖动纸条象什么?(象花象烟火等)

  2、(拿一张纸条边撕边示范)瞧!我把纸条变成什么了?

  3、我们在过节和高兴的时候,就把它撒到空中,(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦!过节啦!好高兴啊!

  二、撕纸条

  1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有许多彩色的纸条,你们可以把它们变成小纸片,越小越可以飘起来哦!撕下的小纸片要放在一次性杯中。

  2、来吧小宝贝们!幼儿撕纸,老师指导,小纸片放在杯中。

  三、过什么节

  1、做完了吗?做完的宝宝到我身边来!我们来过节吧!我们过什么节呢?(六一等等)好!过六一接啦!(幼儿抛纸)过节啦!过节真高兴啊!

  2、刚才,我们过了儿童节,开心吗?

  四、找颜色纸片

  1、宝宝,你们看,地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你们能找出这种颜色的`小纸片吗?找到了?包红色纸宝宝送回家吧!(同样方法找黄、蓝、绿)

  2、看!你们手上的一片纸宝宝,放在一起就变成多少纸宝宝呀?(许多纸宝宝)

  3、(出示黄纸片)这是黄色的纸宝宝,哪些东西是黄色的?(小鸡、香蕉等)对,宝宝真聪明!它们呀!都穿着黄色的衣服呢?

  4、依次红色、蓝色、绿色

  5、小结:宝宝们呀,想的真多,那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的,黄色的,绿色的,蓝色的!

【托班综合课教案】相关文章:

托班综合课教案08-25

托班综合教案03-06

托班手工课教案02-17

托班综合教案彩纸飘飘02-26

托班综合教案15篇03-30

玩泡泡托班综合教案03-07

托班综合《玩泡泡》教案03-03

托班综合教案:玩泡泡07-04

幼儿园托班综合教案11-23