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中班体育教案:青蛙捉害虫

时间:2022-07-08 13:05:06 教案 我要投稿

中班体育教案:青蛙捉害虫7篇

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班体育教案:青蛙捉害虫,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班体育教案:青蛙捉害虫7篇

中班体育教案:青蛙捉害虫1

  活动目标:

  1、让幼儿练习双脚连续向前跳。

  2、让幼儿乐意参加体育游戏。

  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:

  1、幼儿每人青蛙胸饰一个(纸折),纸做青虫若干。

  2、磁带、录音机。

  活动过程:

  一、开始部分。

  师:今天天气多好啊!小青蛙愿意跟妈妈到外面晒太阳吗?好,走罗……听,多么好听的音乐,小青蛙跟妈妈随着音乐来活动一下好不好?幼儿和老师一起做操(音乐“七色光”上肢、下蹲、扩胸、体转、腹背、跳跃、整理)

  二、基本部分。

  1、师:啊!真舒服,以后妈妈常带你们锻炼身体,高兴吗?时间、师:小青蛙,你们现在已经长大了,那么咱们青蛙有一个本领,谁来告诉我咱们青蛙会干什么?(捉害虫)那怎么捉,大家学一学?(幼儿自由练习)。师:谁来给大家表演一下?(幼儿个别示范)

  2、师:奥,咱们青蛙在学捉害虫的时候,有的小青蛙只往高处跳,大家想一想,害虫是会跑的,如果你不向前跳,能捉到害虫吗?只有跳得远远的,连着跳得快快的`,才能捉到害虫,小青蛙现在跟着妈妈来跳。老师讲解动作要领:双脚并拢,腿稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意落地要轻。幼儿跟老师练习正确的连续跳。3、师:小青蛙都跳累了,那边有个大池塘,小青蛙跟着妈妈跳到池塘里,每只青蛙找一片荷叶站到上面休息一会儿。(幼儿连续跳到池塘的荷叶上)师;小青蛙边休息边跟妈妈说:池塘有只小青蛙,圆眼睛宽嘴巴,岸上住水里划,唱起歌来呱呱呱。

  三、游戏“捉害虫”。

  师:小青蛙真能干,今天都学会了一个本领,能够连续跳得远远的、快快的。刚才,妈妈接到一个通知:咱们周围庄稼地里有许多大青虫,农民伯伯请咱们去帮忙,把大青虫消灭掉,小青蛙愿意吗?在行动之前,妈妈有个要求,咱们青蛙小,每只青蛙只能捉一条青虫,把捉到的青虫放在篮子里,然后跳回到自己的荷叶上,我看哪只青蛙最听妈妈的话,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青虫,出发!(第二遍游戏)师:刚才,捉害虫的时候,我发现有的青蛙没有按妈妈教你们的方法去捉(第三遍游戏,纠正个别幼儿错误)师:小青蛙看一看,还有没有害虫,这次把它们全部消灭光!

  四、结束部分。

  师:小青蛙今天真能干,表现得真棒,把害虫消灭掉了,保护了庄稼,我代表农民伯伯谢谢你们,小青蛙今天都一定累了,来,都到妈妈跟前来,吆,这只青蛙的小脸都累红了,这只青蛙的头上、背上都出汗了,现在小青蛙划着水,吹着泡泡,跟着妈妈回家休息休息。幼儿跟着老师做放松动作,青蛙划水、吹泡跑、回家休息。

  活动反思:

  就孩子们参与程度来分析,孩子们积极的参与活动,在活动中积极性很高,兴趣很浓,但是在活动中孩子们的运动量太大,有些体质偏弱的孩子整个活动下来很吃力,孩子们对老师准备的活动非常的感兴趣,调动了幼儿学习的积极性。

中班体育教案:青蛙捉害虫2

  活动目标:

  1、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。

  2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。

  活动经验:练习双脚立定跳远(距离不少于40厘米)

  活动准备:小青蛙头饰若干

  活动过程:半数以上幼儿带头饰当青蛙,站在家中,其余幼儿当小虫,站在"稻田"(画一个圈)里。游戏开始,"小虫"在田里跳来跳去,"小青蛙"在家中边跳边说儿歌:"小青蛙,呱呱呱,捉害虫,本领大"。念完儿歌双脚立定跳过小沟,去捉害虫,小虫被捉完,游戏结束,互换角色。

  活动反思:

  基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的`过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

中班体育教案:青蛙捉害虫3

  活动目标

  1.练习双脚立定跳(40--60厘米)和纵跳触物,发展跳跃能力。

  2.通过游戏初步培养幼儿的合作意识,体验游戏的乐趣。

  活动准备

  头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩

  活动过程

  一、律动:小蝌蚪变青蛙。《青蛙舞》热身。

  二、小青蛙练本领。

  1.幼儿自由练习跳,教师指导。

  2.分享,引出双脚立定跳过荷叶。

  个别幼儿演示。

  教师讲解动作要领:跳的时候要并并脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳。

  3.集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。

  4.练习纵跳触物。

  师:大家刚才说青蛙能捉害虫,青蛙不仅能捉到地上的害虫,而且青蛙还能捉到空中的害虫,大家想想空中的害虫怎样能捉到?

  个别幼儿展示。

  讲解动作要领:捉虫前,双腿蹲下一点,要看的准,而且还要跳的`高。幼儿练习。

  三、游戏:小青蛙捉害虫。

  1.讲解游戏规则及玩法。分两组游戏,去捉害虫时要跳过荷叶,走过小桥,跳过树桩,捉到虫子后在一旁跑回来。第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再开始去捉,依次进行,捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面,试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。

  2.先请一只青蛙探探路。游戏开始。

  四、放松活动。

  今天我们捉到了这么多害虫,大家都累了,咱们跳到河里洗个澡吧!

  下雨了,咱们顶着荷叶回家吧!

中班体育教案:青蛙捉害虫4

  【活动目标】1。练习双脚立定跳(40——60厘米)和纵跳触物,发展跳跃能力。

  2。通过游戏初步培养幼儿的合作意识,体验游戏的乐趣。

  【活动准备

  头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩

  【活动过程

  一、律动:小蝌蚪变青蛙。《青蛙舞》热身。

  二、小青蛙练本领。

  1。幼儿自由练习跳,教师指导。

  2。总结分享,引出双脚立定跳过荷叶。

  个别幼儿演示。

  教师讲解动作要领:跳的时候要并并脚,弯弯腿,用力摆臂向前跳。

  3。集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。

  4。练习纵跳触物。

  师:大家刚才说青蛙能捉害虫,青蛙不仅能捉到地上的害虫,而且青蛙还能捉到空中的害虫,大家想想空中的害虫怎样能捉到?

  个别幼儿展示。

  讲解动作要领:捉虫前,双腿蹲下一点,要看的'准,而且还要跳的高。幼儿练习。

  三、游戏:小青蛙捉害虫。

  1。讲解游戏规则及玩法。分两组游戏,去捉害虫时要跳过荷叶,走过小桥,跳过树桩,捉到虫子后在一旁跑回来。第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再开始去捉,依次进行,捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面,试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。

  2。先请一只青蛙探探路。游戏开始。

  四、放松活动。

  今天我们捉到了这么多害虫,大家都累了,咱们跳到河里洗个澡吧!

  下雨了,咱们顶着荷叶回家吧!

中班体育教案:青蛙捉害虫5

  活动目标:

  1,练习双脚立定跳远,发展幼儿弹跳能力。

  2,会跑、会灵活的闪躲。(练习跑,发展幼儿灵敏性)

  3,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

  4,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  活动准备:

  经验准备:了解青蛙的生活习性。

  材料准备:音乐《小青蛙》,宽度不一的“小河”、青蛙头饰、害虫头饰。

  活动重难点:

  能协调的完成立定跳远的动作。

  活动过程:

  教师:今天老师要和你们玩一个好玩的游戏,叫做小青蛙抓害虫,你们想不想玩?

  幼儿:想玩。

  教师:那你们可要认真听听游戏规则哦!我们会分成两组,一组是小青蛙,另一组是小害虫。

  教师:你们看,这里有一条小河,小河有的宽,有的窄,学好本领才能跳得远。所以我要教你们一个很厉害的本领—立定跳远。

  教师正侧面示范一遍:小脚并并拢,双腿弯弯屈,小手甩一甩,轻轻起跳。

  幼儿练习立定跳远动作。

  幼儿示范。

  幼儿集体练习立定跳远。

  教师:扮演害虫的.宝宝要注意,青蛙来了要会跑、会闪躲,不要给青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙宝宝跳过小河一起回家。

  教师:老师来示范一下。

  主配班老师配合完成游戏示范。

  幼儿示范。

  教师:游戏规则都明白了吗?现在请小朋友来选择你们想要扮演的角色头饰吧。

  幼儿自行选择角色。

  主班老师扮演青蛙妈妈带领青蛙宝宝,配班老师扮演害虫妈妈带领害虫宝宝在稻田里自由散跑。

  青蛙妈妈(摸摸青蛙宝宝肚子):青蛙宝宝们肚子扁扁的,肯定是饿了,快快用我们刚刚学会的本领跳过小河,去捉害虫吧!

  播放音乐—《小青蛙》。

  游戏中,扮演小虫的幼儿在稻田里跑来跑去,青蛙过来了,害虫宝宝边跑边躲。被捉到的害虫宝宝跟着青蛙宝宝跳过小河回家。

  经验讨论:青蛙宝宝都会用新本领跳过小河,而且也能把害虫捉回家。害虫宝宝在青蛙追杀时也学会了闪躲,很棒。

  角色交换,再次进行游戏。

  游戏结束。

  青蛙妈妈:天黑了,我们把捉到的害虫宝宝带回家吃。

  活动反思:

  基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼儿姿势做的不到位,我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于兴趣盎然的情趣中,使气氛达到了。整个活动比较符合孩子们的身心特点,发展了孩子的协调能力,齐心合力消灭害虫的团结协作的精神。

中班体育教案:青蛙捉害虫6

  【活动目标】

  1、乐于参与游戏,在游戏中增强自信心。

  2、灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏,并遵守游戏规则。

  【活动准备】

  物质准备:荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,一段活泼的音乐,若干小害虫,一个小筐子。

  环境准备:用荷叶布置一个小池塘,一块田地。

  【活动过程】

  一、热身运动

  师:小朋友们都变成小青蛙了,真开心!跟着青蛙妈妈一起跳跳舞吧。

  二、游戏:小青蛙捉害虫

  (一)第一次游戏:简单的游戏场地

  1、情境导入游戏。

  师:农民伯伯打来电话,说他的田地里发现了许多害虫,想请小青蛙们帮他去捉害虫,你们愿意么?要想去农民伯伯的田地里,要经过一片荷塘,让我们一起去看看吧。

  2、观察游戏场地(荷塘)

  师:荷塘上有什么?(荷叶)荷叶有什么不一样呢?(两个在一起的荷叶,单个荷叶)

  3、介绍游戏规则

  师:等会小青蛙经过这片荷塘的时候,碰见两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不荷叶承受不了你的重量,你就掉进荷塘里,不能去帮农民伯伯捉害虫了。知道了么?

  4、请一名幼儿与教师共同示范游戏,让幼儿了解游戏的方法及规则。

  5、全体幼儿游戏

  6、小结游戏情况

  (二)第二次游戏:复杂的游戏场地

  1、再次观察游戏场地,强调游戏规则

  师:①小青蛙们,你们可真能干,把害虫都捉走了。那边的`农民伯伯也打电话来了,他们那也发现了害虫,让我们去帮帮他们吧。让我们再从荷塘过去吧。

  ②刚才一阵风吹过,荷塘里的荷叶改变位置了,你们能过去么?要记住两个在一起的荷叶要双脚跳过去,单个荷叶的要单脚跳过去,要不就掉进荷塘里了。

  2、幼儿游戏

  3、小结游戏情况

  (三)第三次游戏:竞赛

  1、介绍游戏规则

  青蛙宝宝们捉了许多的害虫,真能干!妈妈想看看是哪个青蛙队是捉害虫的速度快,请你们分成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后,那组捉的虫多,哪组获胜。

  2、幼儿游戏

  三、放松身体,结束活动

  师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完了。我们也累了。放松一下,跟着妈妈回家吧。

中班体育教案:青蛙捉害虫7

  目标

  1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力。

  2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

  准备

  青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。

  过程

  1.复习引入

  (1)教师集合幼儿成四路纵队,然后组织幼儿走成圆形队,听口令齐步走,跑步走,再成四路纵队。

  (2)引入主题:教师告诉幼儿,小青蛙本领大,最会捉虫子,今天老师就要当青蛙妈妈,请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。

  2.学习纵跳触物的动作

  教师示范讲解纵跳触物的动作要领:腿微屈,体前倾,臂后摆预备,双腿用力蹬直,双臂由后往下向前上方摆起,右手上举触摸物体,腾空时不低头。

  小朋友原地练习2~3遍。

  3.玩《青蛙捉害虫》的游戏

  全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏,教师注意悬挂的.小虫子应高低不同,适合不同身高的孩子,以便每个幼儿都能捉到虫子,虫子用回形针或线绳悬挂,能反复使用。最后比比看谁捉的虫子多。

  玩一会儿后,坐下来休息评比,捉虫子多者奖励红花一朵,可反复游戏2~3次。

  4.整理评价

  整理成四路纵队,做放松练习,最后评价结束活动。

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