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小班美术教案孵小鸡

时间:2022-07-02 09:57:32 教案 我要投稿
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小班美术教案孵小鸡

  在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的小班美术教案孵小鸡,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班美术教案孵小鸡

小班美术教案孵小鸡1

  活动目标:

  1、学习用贴贴、画画的方法制作不同动态的小鸡。

  2、在孵小鸡游戏中感受美术活动的乐趣。

  活动准备:

  1、舞台(前面)布置有春天花、草、栅栏等的场景。

  2、教具:栅栏一个,示范用的小鸡制作图几幅,记号

  笔、固体胶、音乐磁带《孵小鸡》《小小蛋儿把门开》及背景音乐。

  3、学具:幼儿每人一个鸡窝(箩筐),内放稻草圈,黄色圆形片几个,固体胶和记号笔1支。上面铺两三个“鸡蛋”(白纸剪)。

  4、把箩筐在场地中间摆成半圆形。

  活动过程:

  一、外出游玩激发幼儿孵小鸡的兴趣。

  1、我们戴上母鸡的头饰,都变成了什么呀?

  2、鸡妈妈们,我们一起到田野里去玩玩吧,走。

  3、春天景色真美,都有些什么呀?

  4、春天小鸡也喜欢出来玩,老母鸡会抓紧时间孵小鸡。那老母鸡在哪里孵小鸡?

  5、鸡妈妈们,我们也来孵小鸡!请你们轻轻地走过去,每人找一个鸡窝孵小鸡。

  二、在孵小鸡游戏中,指导幼儿学习粘贴添画的`技能,感受游戏的快乐。

  1、音乐《孵小鸡》鸡妈妈们做动作孵小鸡。

  2、教师边示范边讲解:圆圆的头孵出来了,胖乎乎的身体孵出来了(粘贴),(用完了要放好)(记号笔拿起来,拔出来套好画)睁开圆溜溜的眼睛瞧瞧,怎么黑乎乎的,笃笃笃,对,快告诉小鸡用尖尖的嘴巴啄破蛋壳,扇扇小翅膀,伸出两条腿,一二三,站起来,一二三,开步走,嘿,我的小鸡出壳啦!还有几只小鸡也出壳了(出示不同动态的小鸡),这些鸡宝宝一样吗?有的在……,有的在……,鸡宝宝想到草地上去玩玩吃点小草、小虫呢。(教师拿一只范例边说边送)。

  三、幼儿粘贴、添画,放背景音乐。

  1、唉,鸡妈妈们,你们的小鸡要出壳了吗?好,快帮小鸡出壳吧,你鸡窝里的东西不能弄丢,用好要放回去。

  2、幼儿粘贴,添画,说说我的小鸡在干什么?教师指导。画好送小鸡到草地上去。

  3、鸡妈妈们快来看看我们的宝宝,教师穿插评价,我喜欢这只鸡宝宝,因为它在唱歌(很神气等)你的小鸡在干什么?

  四、看看说说鸡宝宝,跳舞庆祝。

  1、鸡妈妈们,我们都很专心认真,才会孵出这么许多不同的鸡宝宝来,我们真高兴,跳个舞吧!

  2、听音乐《小小蛋儿把门开》跳舞。

  3、鸡宝宝还想到太阳下玩呢,快把它放进鸡窝抱着走吧。

小班美术教案孵小鸡2

  活动目标:

  1、学习正确的撕纸方法。

  2、通过操作,提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。

  3、增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、学具“鸡蛋”人手一份(内画有小鸡基本形状,小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔??

  2、背景图一张。

  3、录音机及有关磁带,母鸡图片1个。活动过程:

  一、导入活动

  1、师:春天来了,花开了,柳树发芽,我们一起在草地上跳个舞吧。

  2、幼儿跟随音乐《春天》一起跳舞。

  二、引导幼儿学孵小鸡

  1、(出示母鸡图片)

  师:这是谁呀?

  幼:母鸡妈妈。

  师:我们一起和母鸡妈妈打个招呼,母鸡妈妈你好!(幼儿跟着打招呼)

  师:母鸡妈妈丢了东西,我们问问它丢了什么?

  母:我在草地上生了很多鸡蛋,现在找不着了,你们能帮帮我吗?幼儿帮母鸡妈妈找鸡蛋。

  师:母鸡妈妈你还有什么要帮忙吗?

  母:马上就要开家庭演唱会了,我的小鸡还没孵出来呢?你们能帮我孵一下吗?

  师:我们学一学母鸡妈妈怎样孵鸡蛋。

  教师示范孵小鸡。

  2、提出要求撕的时候要捏住纸沿着小园孔撕,不要撕到小鸡的.身上;把“蛋壳”放入箩筐里,不要随地乱丢。

  3、幼儿动手操作

  教师重点指导幼儿学习正确的撕纸方法,帮助能力差的幼儿完成任务。将幼儿作品贴在背景图上。

  三、结束活动母:谢谢你们,一起来参加家庭演唱会吧。

  (幼儿跟随音乐《小小蛋儿把门开》唱歌跳舞)师:我们回家了,跟母鸡妈妈说“再见”。(幼儿跟随音乐离开草地)

小班美术教案孵小鸡3

  活动目标:

  1、学习正确的撕纸方法。

  2、通过操作,提高幼儿的动手能力和手指的灵活性。

  3、增强幼儿对美术撕纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、学具“鸡蛋”人手一份(内画有小鸡基本形状,小鸡轮廓线用针扎成一个一个小园孔??

  2、背景图一张。

  3、录音机及有关磁带,母鸡图片1个。

  活动过程:

  一、导入活动

  1、师:春天来了,花开了,柳树发芽,我们一起在草地上跳个舞吧。

  2、幼儿跟随音乐《春天》一起跳舞。

  二、引导幼儿学孵小鸡

  1、(出示母鸡图片)师:这是谁呀?幼:母鸡妈妈。师:我们一起和母鸡妈妈打个招呼,母鸡妈妈你好!

  (幼儿跟着打招呼)

  师:母鸡妈妈丢了东西,我们问问它丢了什么?母:我在草地上生了很多鸡蛋,现在找不着了,你们能帮帮我吗?幼儿帮母鸡妈妈找鸡蛋。

  师:母鸡妈妈你还有什么要帮忙吗?母:马上就要开家庭演唱会了,我的.小鸡还没孵出来呢?你们能帮我孵一下吗?

  师:我们学一学母鸡妈妈怎样孵鸡蛋。教师示范孵小鸡。

  2、提出要求

  撕的时候要捏住纸沿着小园孔撕,不要撕到小鸡的身上;把“蛋壳”放入箩筐里,不要随地乱丢。

  3、幼儿动手操作

  教师重点指导幼儿学习正确的撕纸方法,帮助能力差的幼儿完成任务。将幼儿作品贴在背景图上。

  三、结束活动

  母:谢谢你们,一起来参加家庭演唱会吧。(幼儿跟随音乐《小小蛋儿把门开》唱歌跳舞)师:我们回家了,跟母鸡妈妈说“再见”。

  (幼儿跟随音乐离开草地)

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