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小班美术教案

时间:2022-06-05 11:41:41 教案 我要投稿

【必备】小班美术教案汇编5篇

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小班美术教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】小班美术教案汇编5篇

小班美术教案 篇1

  活动设计背景

  因为是幼儿小班,幼儿刚进入幼儿园,为了培养孩子的画画兴趣,由于孩子喜欢吃水果

  我设计了本次教学活动。

  活动目标

  1. 初步培养孩子的观察力和辨别颜色的能力。

  2. 培养学生的动手能力。

  3. 了解苹果对人体的好处。

  4. 能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  教学重点、难点

  1. 培养孩子的观察力和辨别颜色的`能力。

  活动准备

  1.学生每人准备一个苹果,彩笔,纸。

  2.老师也准备一个苹果,彩色粉笔。

  活动过程

  一.儿歌导入

  师生齐唱《我是一个大苹果》

  二.新课

  1. 你们喜欢吃苹果吗?请那出你们的苹果摆在桌子上。

  2. 观察形状,并画出苹果的大至轮廓。师示范后孩子跟着画。

  3. 观察颜色,了解苹果的颜色有多种。

  4. 挑选彩笔,并涂上颜色。

  5. 再给苹果画上柄。

  6. 展示,师再点评。

  三.总结

  苹果含有丰富的维生素,小朋友要经常吃,对我们的身体有好处。再齐唱儿歌《我是一个大苹果》。

  四.洗苹果,吃苹果。

  教学反思

  这节课上的效果还是不错,孩子画画的兴趣浓厚,对颜色有了大概的了解。知道了苹果对身体的好处。但同时又发现了几个问题:

  1. 在观察苹果的形状时,都画的圆的,但后来我却发现有个小朋友的苹果是歪的,还有个小朋友的苹果有个洞,说明我在教学时不够细心。

  2. 在颜色上大多数的苹果是红的,有几个青苹果的颜色没有选对。有的涂的绿的,有的涂的蓝色的,不过后来重新又画了一个。

  3. 在吃苹果时,居然发现有个小朋友的苹果里面坏了,幸好被我及时发现,重新换了一个。

  如果再让我上一遍的话,我一定会注意以上问题,把课上得更好些.

  小百科:苹果,是水果中的一种,是蔷薇科苹果亚科苹果属植物,其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素,是人们经常食用的水果之一。

小班美术教案 篇2

  活动目标:

  1.利用弹珠滚画和拓印的形式完成“青花瓶”和“梅花”的制作。

  2.在滚滚、印印中体验美术活动的乐趣。活动准备:弹珠、盒子、勺子、操作纸、颜料。活动过程:

  一、出示玻璃弹珠,引起幼儿玩的兴趣。

  1.今天,老师给你们带来一个好玩的东西,你们知道是什么吗?噢,是弹珠。

  2.弹珠可好玩了,它可以给白纸变出美丽花纹呢!你想知道它是怎么变的吗?

  二、弹珠滚画

  1.出示操作材料师:那你们的小眼睛可要看仔细了哦,老师这里准备了白纸还有蓝色的颜料,现在就要请弹珠宝宝来大显身手喽!师:我把弹珠宝宝放进颜料盘里,让它穿上美丽的'蓝衣服,再用小勺把弹珠宝宝舀起来,让它坐上“小勺飞船”,来到盒子中间把它放下来。

  2.教师示范弹珠滚画(1)小弹珠要开始变魔术啦!(教师示范滚弹珠。)师:咦,这张白纸上发生了什么变化?我是怎么做的?(让小弹珠往上滚,往下滚)师:原来呀,我拿起盒子轻轻滚动,左右滚动,上下滚动,四面八方都滚动,滚好后放回原来的盒子里。看,(教师出示作品)现在白纸有了漂亮的蓝花纹,漂亮吧!(2)如果弹珠宝宝身上没颜色了我们可以再请小勺飞船来帮帮忙,把弹珠宝宝再送到颜料盒里蘸一蘸,让它穿上蓝衣服,再来滚一滚。

  3.教师提出操作要求现在老师请小朋友也来用弹珠宝宝变一变,老师相信小朋友一定很能干,也会把白纸变

小班美术教案 篇3

  活动目标:

  1 尝试用版画的方式,刻画弧线、短线和圆点,印画表现柳树。

  2 了解柳树的外形特征,体验版画活动的乐趣。

  活动准备:

  PPT课件(选自故事《春娃娃》),竹笔,碱塑板,铅画纸,绿色水性油墨,滚筒,垫板(或KT板)。

  活动过程:

  一、故事导入,激发幼儿兴趣

  二、结合故事内容,示范讲解

  1 春娃娃从早到晚帮柳树姐姐梳头发,瞧,柳树姐姐头发的颜色渐渐地变了,变成什么颜色了呀?柳树姐姐的头发还长得怎么样呢?像什么?

  2 谁愿意来做春娃娃,为这里的柳树姐姐梳梳头。(个别幼儿示范画柳条)

  教师示范:柳树姐姐的头发从树枝的顶端开始梳起,头发再多一些、再长一些就更好看了:用点力梳,头发可不能打结哦。

  3 瞧,柳树姐姐真的.长出了小辫子。她的小辫子长得怎么样呢?像什么?小辫子都长在哪里呀?(长在柳树姐姐的每一根头发的两边。)有多少个小辫子呀,数一数。

  4 谁愿意再来为柳树姐姐梳梳她的小辫子。(个别幼儿示范)

  教师示范:小辫子长在头发的两边,短短的真好看!还可以梳怎么样的小辫子呢?(引发幼儿思考表述:横线、圆点等方式)如果每根头发上都梳上小辫子,柳树姐姐就会更开心了。

  三、幼儿操作,教师指导

  1 为柳树姐姐梳头吧。(指导幼儿在碱塑板上刻画出柳条和柳叶,表现柳树的特征。)

  2 为柳树姐姐染发。(指导幼儿用滚筒刷颜料,印画出柳树。)

  要求:

  先把滚筒滚一滚,让滚筒上面都蘸到颜料。

  滚筒从上往下刷,给柳树姐姐的头发都染上颜色。

  3 为柳树姐姐拍照。(指导幼儿把纸翻过去,用力地压压平,如果画面不清楚,可引导幼儿再次刷颜料,压印。)

  四、交流分享,感受活动乐趣

  五、延伸活动

  1 区角中继续尝试不同版画的绘画形式,体验版画的乐趣。

  2 用不同的方式绘画、表现柳树。

小班美术教案 篇4

  活动目标:

  1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式,制作礼物。

  2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的尊敬和感谢,对弟弟妹妹的留恋之情。

  3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动过程:

  一、导入活动

  1.教师播放背景音乐《放心去飞》,引导幼儿说一说即将离别的感受,以互赠礼物留念引出制作主题。

  二、学做礼物

  1.教师展示范画,引导幼儿欣赏毛线粘贴的特殊质感。

  师:这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜欢哪一部分?

  2.教师引导幼儿观察、讨论制作方法,丰富画面设计和制作思路。

  3.教师小结:这是毛线粘贴画,就是把毛线粘在画好的`物体轮廓中,注意不要超出边缘。

  三、幼儿制作礼物

  1.教师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜欢的人,继续播放《放心去飞》的背景音乐,幼儿作画。

  (1) 教师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。

  (2) 教师引导幼儿在轮廓线内均匀地贴满双面胶,将毛线细密的排在图案内,注意色彩搭配。

  (3) 教师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端,使其立在桌上。

  四、展示礼物

  教师请幼儿把自己的作品集中摆放,互相欣赏、交流。

  活动反思:

  在今天制作“礼物”的过程中,教师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物,配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索,最后在《感恩的心》音乐的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”,进一步萌发幼儿的依依惜别之情,在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。

小班美术教案 篇5

  活动目标:

  1、感知云朵没有固定形状、变化多端的特点,大胆使用棉花进行造型创作。

  2、借助各种工具和辅助材料,运用黏贴、链接等技能,进行组合造型。

  3、能专心参与活动,体验自由创想和大胆创作的乐趣。

  活动过程:

  一、观看云的图片,讲解绘本《云娃娃》,让小朋友了解云可变的属性、

  二、教师示范后,小朋友开发想象力用棉花造型,体会云的.可变性。

  三、用透明胶布搭成“天”,把小朋友作品晾在胶布上,请小朋友躺下来看“云”。

  四、小朋友运用简单的道具(白衣服、棉花、黑板、粉笔)进行“云”的创想游戏。鼓励幼儿更大胆地发挥想象,用自己的身体变成一朵可爱的云朵。

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