有关小班音乐教案汇编五篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班音乐教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班音乐教案 篇1
一、活动目标
1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。
2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。
3、掌握│XX X│和│XXXX X│的节奏，能愉快大胆地参加音乐活动。
二、活动准备：
课件、节奏图谱、小动物头饰 、律动音乐。
三、活动过程：
（一）进场、引出课题
1、今天天气真好，我们像小鸟一样飞着出去玩好吗？幼儿听音乐做小鸟飞的动作入场。
2、我们飞到来到了草地上，老师：咦！小动物们正准备在草地上干什么呢？（使用课件）幼儿：小动物们正要举行唱歌比赛呢。
3、你们想不想听小动物的唱歌比赛呢？请你们找个位置坐在草地上吧。
（二）掌握各种小动物叫声和不同的节奏
1、第一个上台表演的是小鸭子，我们来听听它是怎么唱的？（课件播放：呷呷 呷、呷呷 呷）好听吗？我们一起来学学。
2、小鸭子唱完了，小鸡连忙上台了，它是怎么唱的呢？（课件播放：叽叽叽叽 叽、叽叽叽叽 叽）一起来学学小鸡唱歌。
3、小花猫最勇敢，慢慢的'走上台，不慌不忙的唱（课件播放：喵喵 喵、喵喵 喵）。声音细细长长的，真好听，一起来学学吧。
4、最后一个表演的是小青蛙，小青蛙是个急性子，蹦蹦跳跳上了台，张嘴就唱（课件播放：呱呱呱呱 呱、呱呱呱呱 呱）。小青蛙唱得也不错，我们一起来学学吧。
5、小动物们都表演完了，请小朋友来说一说，它们唱得一样吗？哪里不一样？（声音不一样、节奏不一样）
6、学习节奏│XX X│和│XXXX X│。出示节奏图谱（用小动物头饰表示X）。请小朋友跟着图谱一起学学各种小动物的唱法。
7、今天老师带来一首很好听的歌曲，现在老师唱前面一句，请小朋友们根据老师唱的小动物，接着唱它们的叫声好吗？（师生分句对唱）
（三）学习唱歌的正确方法，辨别音色优劣
1、小动物们听到小朋友们唱得这么好听，也想再来表演一次，我们再来听听它们是怎么唱的好吗？
2、使用课件，播放各种小动物一起唱的声音。咦！这次它们唱得好听吗？为什么？（大家一起唱，声音就吵架啦）
3、原来刚才老师唱的那首新歌还有两句呢，课件里播放“大家一起唱，声音就吵架，一个一个唱，才能听得清”。你们听清楚了吗？老师说：大家一起唱，声音就吵架，一个一个唱，才得听得清。小朋友平时唱歌和说话也是这样的，一个一个来，才能听得清，大家一起唱或说话，声音就吵架啦！对吗？那我们把这首新歌的名字就叫做“声音不吵架”
4、现在，老师想请小朋友一起用歌声告诉草地上的小动物，请它们不要再让声音吵架啦！好吗？唱完一次后，（演示课件）小动物们说：“谢谢你们！唱得真好听！能再来一次吗？我们还想听听这个道理呢！”老师与幼儿一起再完整演唱一次。
（四）初步学习分角色演唱
1、（演示课件）小动物们说：“谢谢你们！唱得真好听！以后我们再也不会让声音吵架啦！请你们也来参加我们的唱歌比赛吧！”小动物们邀请我们参加比赛呢，谁愿意来当小鸭子？谁来当小鸡？~~~~幼儿自由选择角色站在贴有小动物头饰的圆圈内。
2、提出演唱要求：请小动物们注意啦！要一个一个唱，小鸭子唱第一句，小鸡第二句，小猫第三句，小青蛙最后一句，一个接着一个唱，最后两句请小动物们一起唱，还可以表演动作，看看谁最能干！
3、还想再来表演一次吗？这次请你们换一个小动物表演好吗？和刚才一样，记住自己是唱第几句的。不要让声音吵架啦！
4、今天我们玩得真开心，太阳都落山了，小动物们都回家休息了，我们也回教室休息去吧。（课件演示）
附歌曲：
声音不吵架
1=C 2/4
5 5 | 6 3 5 | х х&nbs
p; х | х х х |
小 鸭 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷
5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |
小 鸡 叽叽叫 叽叽叽叽 叽 叽叽叽叽叽
5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |
小 猫 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵
5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |
青 蛙 呱呱叫 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱
1 1 1 3 | 5 — | 6 5 3 1 | 2 — |
大家一起 唱 声音 就吵 架
2 3
5 | 6 5 3 | 2 5 3 2 | 1 — |
一 个 一个 唱 才能听得 清
小班音乐教案 篇2
一、教师出示范图，引导幼儿观察。
师：请小朋友们看看，图上都有什么？它们在干什么？你们在哪里见过小鸟？你见过的小鸟是什么样的？
二、教师讲解示范小鸟的粘贴及添画方法。
1、师：那今天，老师也为小朋友们带来了一只小鸟，请你们来看看那，这只小鸟有什么特别的地方？那你们想不想也来贴出一只小鸟？
2、师：先贴一个圆形的头，在选出一张梯形或半圆形或三角形的.几何图形，紧贴在圆形的后面，是小鸟的身体。两张图形一定要连在一起，最后再贴上一个小三角形，做小鸟的尾巴。贴完图形后，再拿出彩色笔，添画上小鸟的眼睛、嘴巴和身上的花纹。还可以画上一棵大树让小鸟休息或做窝，树下可以添画小草小花，天上还可以添画上太阳、云朵等。
三、教师分发图画纸，组织幼儿自由粘贴。
1、师：现在，请小朋友们选出自己喜欢图形进行粘贴，看谁完成的又快又好。
2、教师巡视指导，鼓励幼儿大胆添画，并帮助几位能力弱的幼儿完成作业。
四、展示幼儿的作品，教师一一进行评价和欣赏。
1、请幼儿上来介绍一下自己的作品。
2、指导幼儿收拾自己的绘画材料。
小班音乐教案 篇3
活动目标
1. 喜欢参加音乐活动，乐意跟随老师边唱歌边做动作。
2. 乐意尝试创编歌词，初步对音乐活动有一个认识。
活动准备
配套音乐磁带。
活动重点
重点：乐意跟随老师边唱歌边做动作。
活动难点
难点：乐意尝试创编歌词。
一、谈话活动导入。
师：我们的小手真能干，它会做什么呢？哦，我们的小手可以做很多事情，还会玩游戏，看看今天我们的小手又要带我们玩什么游戏了，好吗？
二、边唱边合拍地做拍手点头动作。
1．播放歌曲《拍手点头》歌，教师示范做拍手和点头的动作。
2．再次播放歌曲，让幼儿跟着老师做动作。（两拍一次动作）
师：小朋友可以跟着音乐和我一起来做动作。
3．教师带领幼儿尝试边唱边做动作。
师：接下来要加大难度了，我们要一边唱歌一边做动作，好吗？
三、创编歌词，并合拍地做相应的`动作。
1．启发幼儿创编出自己喜爱的身体动作。
师：我们除了会拍手点头，我们的身体会做什么动作呢？（个别幼儿示范）教师以自己的情绪感染幼儿，高兴地表扬幼儿能创编新的歌词及动作。
2．幼儿听音乐，边唱边合拍地表演创编的动作。
四、活动结束。
师：小朋友们真聪明，今天又学会了一个新本领。
小班音乐教案 篇4
设计思路：
小班孩子在音乐活动的学习中，我感觉培养孩子对音乐的兴趣是很重要的，他们的自我抑制能力差，做什么事情都是从兴趣出发，教师反复地教一首歌曲往往收不到效果，而有时当一段音乐响起，孩子们会拍起手，跟着手舞足蹈，所以选择孩子感兴趣的音乐素材是很重要的，那么怎样的素材幼儿感兴趣，我想首先是幼儿熟悉的形象，而小动物是幼儿感兴趣的，他们的叫声又是孩子所熟悉的，所以我选择这首歌让幼儿学习，让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。
活动目标：
1、能按曲调的节奏模仿小动物的`叫声。
2、培养幼儿对音乐的兴趣。
3、感受歌曲中对小动物的喜爱之情。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
音乐歌词中的动物玩具每种一个，人手一个头饰。
活动过程：
1、教师带领孩子们进入教室。(边走边唱《不要妈妈抱》)
师：宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们一起去动物园好吗?要不要妈妈抱着去啊?(不要)
孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。
2、找个小动物做朋友
师：啊呀，动物园里动物那么多，我们一起找一个动物朋友好吗?
幼儿唱歌《我的朋友在哪里》
师：有的朋友还没有找到自己喜欢的朋友，想一想，继续找，好吗?再唱一遍歌曲。
3、幼儿将动物头饰带在头上，并模仿小动物叫声
提问：你的动物朋友是谁啊?它是怎么叫的?
大家共同练习小动物叫声。
老师把它的叫声唱成好听的歌曲，幼儿跟唱。
4、教师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。
5、幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。
要求幼儿按节奏演唱歌曲。
6、幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。
活动延伸：
在表演区提供音乐，头饰，供幼儿表演。
小班音乐教案 篇5
活动目标：1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。2、在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。
活动准备：钢琴等。
活动过程：一、律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。
二、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。
三、学唱歌曲《萤火虫》。
1、用猜谜语的方式引出萤火虫。
师：小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。小朋友告诉老师谜语的`谜底是什么?(萤火虫)今天我们要学唱一首歌曲，名称就叫《萤火虫》
2、教师清唱歌曲，幼儿倾听。
好听吗?小朋友歌曲的名字叫什么?(请个别幼儿回答)你们从歌曲里听到了什么?(幼儿回答：飞到东、飞到西)
你们还有谁听到了不一样的吗?那你们再认真的听老师唱一遍吧!
3、教师随琴声再次演唱歌曲，幼儿欣赏。
4、你们这次听到了不一样的吗?萤火虫有什么本领?
5、教师带领幼儿随琴声节奏学念歌词。
6、幼儿跟随琴声学习演唱歌曲若干遍。
引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的爱。
7、幼儿完整演唱歌曲。
8、分组进行歌曲演唱。
9、分男女孩子演唱歌曲。
四、复习歌曲《理发店》
【小班音乐教案】相关文章：
小班音乐教案06-24
小班音乐教案04-25
小班音乐教案11-07
音乐小班教案12-19
小班音乐的教案03-03
小班音乐教案《抱抱》04-21
小班音乐教案手指11-29
小班音乐《苹果》教案02-14
小班音乐游戏教案05-03
实用小班音乐教案09-27