当前位置:育文网>教学文档>教案> 小班音乐课活动《刷子舞》教案

小班音乐课活动《刷子舞》教案

时间:2022-04-06 11:21:39 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班音乐课活动《刷子舞》教案

  作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐课活动《刷子舞》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班音乐课活动《刷子舞》教案

  活动目标:

  1、感受音乐旋律的欢快,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作。

  2、与同伴合作创编刷子的动作,体验合作的快乐。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、体验歌唱活动带来的愉悦。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备

  1、歌曲磁带《嘻刷刷》

  2、各种刷子(马桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、锅刷……)

  3、自制装扮刷子的材料若干。

  活动过程

  1、参观“刷子博览会”。

  (1)幼儿结伴自由参观各种刷子。

  (2)交流刷子的名称、功用。

  (3)个别幼儿尝试模仿各种刷子的动作。

  2、欣赏音乐《嘻刷刷》,尝试用身体不同部位按音乐的节拍一下一下的模仿各种刷子的动作。

  (1)欣赏音乐《嘻刷刷》,感受音乐旋律的欢快。

  (2)教师出示锅刷,引导幼儿想象刷子的动作。

  (3)教师边听音乐边模仿锅刷舞。

  (4)幼儿利用材料将自己装扮成刷子,随音乐做律动。

  (5)出示其它各种刷子,幼儿自由探索用身体的不同部位模仿各种刷子的动作。

  3、引导幼儿与同伴合作创编刷子的动作。

  (1)教师:“小朋友想一想,你和好朋友两个人一起可以做哪些刷子的动作?”让幼儿尝试用双手、双脚、臀部等身体部位不同伴合作刷子的动作。

  (2)出示一面全身镜,通过幼儿与镜子里的自己做动作,丰富与同伴合作的经验。

  (3)幼儿听音乐结伴完成动作。

  4、幼儿集体合作变成一把大刷子,边听音乐边动作,结束活动。

  活动反思:

  幼儿天真,活泼好动,对世界充满好奇,好模仿,有较强的敏感性,他们正处于智力潜能开发的重要时期。从音乐起步,让音乐走进幼儿的心灵,使幼儿的生活音乐化,给幼儿以美感,提高幼儿的情感体验,陶冶幼儿的情操。在这次的活动过程中,幼儿的年龄虽小,但通过老师的适当引导,喜欢听熟悉的音乐,能模仿一些简单的身体动作,能和老师一起参与活动,在活动中大胆的表现自己。

【小班音乐课活动《刷子舞》教案】相关文章:

小班音乐课活动《刷子的舞蹈》教案04-06

小班教案:刷子02-10

小班音乐课活动《问答歌》教案04-06

小班游戏草地舞教案02-28

小班音乐课活动《树叶》教案(精选11篇)10-26

小班音乐课活动《水果洗刷刷》教案04-06

小班音乐课活动《跳到这里来》教案04-06

小班音乐课活动《听声音辩事物》教案04-06

《刷子李》教案08-28