安全教案

时间：2022-03-17 11:03:01 教案

安全教案范文合集4篇

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的安全教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全教案范文合集4篇

安全教案篇1

　　活动目的：

　　1．了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。

　　2．认识常用的'安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。

　　活动准备：

　　1．大张的常用安全反火标志图，火柴一盒。

　　2．幼儿用的小标志若干。

　　3．白纸、油画棒或水彩笔等若干。

　　活动过程：

　　（一）。擦燃火柴，引出话题：

　　请幼儿分组以“火”为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。

　　（二）。自制幼儿参观安全反火标志栏。

　　让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。

　　（三）。识标志竞赛：

　　将幼儿分成四组，教师做主持，竞赛内容如下：

　　1．说出标志名称；幼儿人手一份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称；

　　2．给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗一面，以红旗多的一组为胜；

　　3．宣布小姐或奖情况。

　　（四）。设计制作安全标记：

　　1．请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。

　　2．教师观察知道，并提供必要的帮助。

　　在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志？贴上去提醒人们注意什么？应该怎样设计绘画标志？

　　（五）。活动延伸：

　　请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师一起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。

安全教案篇2

　　教学目标：

　　1、了解雪崩产生的原因。

　　2、通过学习，知道遇到雪崩的自救方法。

　　教学时间：一课时

　　教学准备：有关雪崩的图片

　　教学过程：

　　一、看图揭题。

　　小朋友们，1993年——3年，西藏登山队的登山运动员们攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，为我国成为世界登山强国做出了贡献，为中华民族争了光！

　　请大家想象一下，他们会遇到什么样的困难和危险呢？

　　哦，他们会碰到这么多困难，更危险的是，他们随时都有可能会遇上雪崩。老师收集了几张雪崩的照片，我们一一看。

　　看着都觉得危险，是不是？我知道很多小朋友都想向他们学习，做一名优秀的登山运动员，那当你遇到雪崩的时候，你应该怎么办呢？今天我们就一起来学学遇到雪崩的自救方法。

　　二、了解雪崩产生的原因。

　　小朋友们已经知道了雪崩是很危险的，那你知不知道为什么会发生雪崩的现象呢？它在怎样的情况下才会发生呢？

　　通常积雪堆积过厚，温暖干燥的风，声音的震响等都能使积雪开始动运，崩塌就开始了。

　　三、学会自救。

　　知道了雪崩的'危险性，了解了雪崩在什么样的情况下发生，我们可以提高防范意识。但是，事事难料，假如你遇到了，你要怎么办？

　　1、越过沟槽，迅速横过，不能顺沟奔跑。将冰镐使劲插入雪层及土中，尽力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，尽量使自己保持在雪面上。

　　同桌互相说一说。

　　哪个小朋友来说一说？

　　2、掩住耳朵、捂住嘴巴、闭上眼睛，尽量使自己保持在树枝、岩石旁，避免被雪崩风掀走。遇难者应该尽力活动双臂做游泳的姿势，活动头部，避免胸部受压过大而窒息，并积极等待救援。

　　同桌互相说一说。

　　谁能用自己的话说一说？

　　四、。

　　1、小组交流：通过这节课的学习，你学到了什么？

　　2、请学生说一说。

　　3、教师

安全教案篇3

　　教学活动背景分析

　　俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。三年级的学生年龄偏小，教学中多采用适合这个年龄阶段的手段，比如：观看视频（直观，易懂），设计巧虎博士进行智慧屋讲解，孩子们喜闻乐见的动画形象，这样可以提高学生的兴趣，增强教学效果。

　　教学活动目标：

　　校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，

　　教学重点：校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。

　　教学难点：通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。

　　教学准备录像，录音，多媒体。

　　教学过程：

　　一、情境园：

　　播放视频：教室里，两个学生因为小事打起来了。

　　师问：同学们：你们好！我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天的学校相信聪明的你一定会找到好的解决办法。

　　我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢？

　　二、智慧屋：

　　1、今天有位神秘嘉宾，他有话跟大家讲，看看谁听得最认真。

　　播放视频：巧虎博士课堂。

　　师：听完巧虎博士的讲话，谁来说说，你学到了什么？

　　生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽，，也可以减少不必要的的.摩擦。

　　生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的，

　　生3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。

　　那谁说说应该怎样做呢？

　　生：要好好说话，君子动口不动手。

　　生：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。

　　小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！那接下来老师考考大家咯！

　　三、训练场：

　　案例分析：学生现场表演

　　下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。

　　问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？

　　同学分小组讨论解决问题的办法。

　　每组指派代表发言。

　　师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。

　　让我们一起读一读《团结友爱小儿歌》吧。

　　我的班级我的家，家里住着你我他。

　　你有你的小性格，我有我的小脾气。

　　团结友爱同相处，快快乐乐在一起。

　　四、锦囊小卷：

　　同学们在小组里一起学习一下与同学和好的方法吧！

　　与同学和好的方法：

　　一句“对不起”，足以见真诚；

　　一声“请原谅”，不会掉身份；

　　一封“谢罪信”，婉转表真意；

　　一个“和事老”，铺就沟通桥；

　　一场“欢乐会”，冲淡不愉快；

　　一颗“赤诚心”，顽石变成金。

　　五。小结：

　　师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点快乐！

　　教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴奋，满怀期待的情绪中。

　　其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深，大家认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法，有的还把自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。

　　在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。

　　教学反思与建议：这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。这样，课堂参与面会更广些。

安全教案篇4

　　活动目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　活动过程：

　　男：我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

　　合：让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。

　　男：其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。你们瞧！那边发生了什么事？

　　一、情景剧：

　　A：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　B：我，你李叔叔。

　　A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　A：（开门，让B进来）

　　B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

　　B：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　A：（大吃一惊）

　　B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　A：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？

　　二、学生讨论。

　　指名谈自己的做法。

　　男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。

　　女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。

　　三、快板表演：

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　有的.城市已严禁，

　　合：我们带头来执行；来执行！

　　女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！

　　四、了解用电安全。

　　男：你说得不错，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。同学们，你们家里各有哪些电器？

　　这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？

　　（l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。）

　　女：家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　男：其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。

　　五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。

　　女：同学们，看了这段录像，你想说什么？

　　指名说自己的感受。

　　G：主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。

　　男：谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　女：我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。同学们愿意吗？

　　男：好，那么我来宣布一下比赛规则。（电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。

　　2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。 3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）

　　六、饮食安全知识竞赛。

　　1、一日三餐，不可偏废，要（合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。）