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小小交通警小班教案

时间:2022-05-19 05:26:54 教案 我要投稿
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小小交通警小班教案

  作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小小交通警小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小小交通警小班教案

小小交通警小班教案1

  活动目的:

  1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。

  2、幼儿能从小养成遵守交通规则的.习惯。

  活动准备:

  情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。

  活动过程

  一、猜谜语,导入新课。

  红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

  二、结合情景图片,学习交通规则。

  1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?

  2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。

  三、认识交通安全标志。

  出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?

  四、学儿歌记交通规则

  儿歌:交通安全歌

  红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。

  天桥地道人行道,横穿马路离不了。

  头手不出车窗外,不在路上玩游戏。

  交通规则很重要,我们把它记得牢。

  五、红绿灯和小司机

  请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。

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  小班音乐教案:小小军乐队

  活动名称:小小军乐队

  活动目标:

  1能按节奏快走和慢走,有一定的控制能力。

  2锻炼幼儿节奏感。

  活动准备:

  大鼓一个,磁带

  活动过程:

  1听鼓声集合,复习“学军操”

  a伸展——学海军打旗

  b体转——用望远镜做膫望动作。

  c下蹲——射击动作。

  d跳跃——跳伞

  2玩游戏“小小军乐队”。练习按鼓点节奏快走和慢走,鼓点有快有慢,有停,交替进行。 a幼儿排成圆圈听鼓点逆时针方向快走和慢走。

  b加入口令和衬词进行练习,激发幼儿走的兴趣。如:教师边敲鼓点边喊:“一,二,三。”幼儿:“嘿!嘿!嘿!”

  3复习游戏“们都是机器人”,鼓励幼儿变换不同动作,活动全身。

  4听鼓声走回教室。

小小交通警小班教案2

  活动目标:通过了解交警叔叔的工作,体会交警叔叔工作的艰辛,激发遵守交通秩序的热情以及向交警叔叔学习的愿望

  活动准备:交警叔叔指挥交通的录像

  请一名交警叔叔来与幼儿互动

  活动过程:

  (一)交通规则的`讨论

  1.马路上有行人、有机动车、有非机动车,有什么办法大家可以各走各的,很有秩序,走得顺顺当当呢?(遵守统一的交通规则)

  2.你知道哪些交通规则?(行人、车辆)

  3.不遵守交通规则会出现什么情况?碰到这样的情况该怎么办?

  4.还有一种人,他们专门站上十字路口指挥交通,他们是谁?

  5.观看交警叔叔指挥交通的录像

  (二)与交警叔叔对话

  1.请交警叔叔来谈谈他们在指挥过程中经常碰到的问题

  2.幼儿与交警叔叔互动提问

  3.学习交警叔叔,跟着交警叔叔一起来做“交警指挥操”

  (三)给交警叔叔送礼物

  鼓励幼儿用多种形式送礼物给交警叔叔,如:唱歌,画画,写字,做纸工。

  鼓励幼儿用多种内容送礼物给交警叔叔,如:我的特长,我的愿望,我想对交警叔叔说的话等。

  活动延伸:到马路上看看交通协管员的工作,公交调度的情况

  做家庭里的小小交通警,和家人一起遵守交通规则。也可以设计表格记录家人及行人遵守交通规则的情况

小小交通警小班教案3

  活动目标:

  1、让幼儿了解交通警的服装。

  2、充分表达自己自豪激昂的情绪。

  3、训练幼儿大胆创编动作,增强想象力。

  活动准备:钢琴、录音机、磁带

  活动过程:

  一、师生谈话,导入课题

  1、引导幼儿回忆并讨论:小朋友们在来幼儿园的路上看到谁在指挥交通?它穿着什么样的衣服?交警叔叔指挥交通是什么样子?

  2、让幼儿模仿交警叔叔,体验交警叔叔指挥交通的神气。

  二、学唱歌曲

  1、幼儿欣赏歌曲《我是小小交通警》。

  2、启发幼儿讨论:歌曲中小小交通警是怎样指挥交通?让幼儿熟悉歌词。

  3、教幼儿唱会歌曲《我是小小交通警》。

  三、动作表演

  1、让幼儿大胆为歌曲创编动作。

  2、教师幼儿共同表演

  活动延伸

  1、让小朋友把这首歌唱给自己的家长听

  2、和自己的.小伙伴一块来做小小交通警的游戏。

小小交通警小班教案4

  托班音乐活动:

  小小交通警

  活动目标:

  1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理;

  2、学会唱歌曲,了解歌曲内容;

  活动准备:红、绿两色圆形卡纸

  课前事先录好的歌曲旋律

  活动过程:

  一、幼儿欣赏歌曲,了解歌曲内容

  1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲,叫《小小交通警》,请你们听一听歌曲里都讲了些什么?

  2、幼儿欣赏歌曲一遍,并按节奏拍拍小手。

  3、提问:①红灯闪应该怎么样?(快停下)

  ②绿灯亮应该怎么样?(请出发)

  ③是谁在指挥交通?(交通警察)

  ④谁听警察叔叔的话?(汽车、人)

  二、幼儿熟悉歌曲内容

  1、幼儿按节奏念歌词一遍;

  2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍;

  三、幼儿学习歌曲

  1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍;

  2、教师根据歌词内容,创编动作,幼儿模仿,加深对歌词内容的`印象;

  3、幼儿跟音乐反复模仿动作2~3遍;

  四、游戏:小小交通警

  教师出示红、绿灯

  1、现有,朱老师要和你们来玩一个游戏;

  2、交待游戏规则;

  3、幼儿游戏;

  游戏规则:

  1、幼儿边唱歌曲、边做动作,看到红灯停、绿灯行;

  2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。

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