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美丽的郁金香教案

时间:2022-05-15 17:03:19 教案 我要投稿

美丽的郁金香教案

  作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的美丽的郁金香教案,希望对大家有所帮助。

美丽的郁金香教案

美丽的郁金香教案1

  活动目标

  1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

  2、会用油画棒添画茎、叶,鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。

  3、养成耐心、细致的折纸习惯。

  活动准备

  物质准备:图片,教师示范画,每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸,白纸若干张,棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

  环境准备:花园展板。

  活动过程

  一、谈话导入,感知郁金香的基本特征

  1、春天来了,外面到处都是美丽的花朵。看,都有哪些花开了?

  出示图片。

  2、这是什么花?

  引导幼儿了解春天里不同的花:黄的迎春花,红的桃花,白的梨花。

  3、这是什么花?它叫什么名字?它长得怎么样?引导幼儿感知郁金香的基本特征。

  :这种花叫郁金香,它的.两片花瓣紧紧的抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

  二、出示范例折纸郁金香,引导幼儿观察。

  师:今天老师也带来了郁金香,漂亮吗?

  (1)我们小朋友看看它是怎样做的?(彩纸折的)

  (2)花茎、叶是用什么做的,用彩纸还能做出漂亮的郁金香花,你们想学吗?

  三、教师讲解示范郁金香的折法。

  师:用“找好朋友”的短句,引导幼儿进行对角折。

  大角和大角做朋友(对角折),抹平变成一个三角形,小角和大角也想做朋友,这一次小角找大角做朋友时,小角要离大角远一些。形成一朵美丽的郁金香。

  四、幼儿操作,教师巡回指导。

  要求:胶水涂在郁金香的反面,贴的时候三个花瓣一定朝上。

  五、欣赏作品。

  1、贴出幼儿的作品,幼儿共同欣赏。

  2、讲评:

  (1)谁是你做的郁金香,用什么颜色折的?

  (2)你最喜欢谁的作品,为什么?

  (3)表扬有想象力的幼儿。

美丽的郁金香教案2

  活动目标:

  1.观察郁金香,并尝试在半球体的基础上进行添加表现郁金香的外形特征。

  2.感受郁金香的色彩美,会用自己喜欢的颜色合理搭配进行建构。

  3.乐意介绍自己的作品,体验春天来到的快乐。

  活动准备:

  经验准备:幼儿绘画过郁金香,会建构半球体。

  物质准备:场景、底板、各色雪花片、半成品、音乐等

  活动过程:

  1.导入,激发兴趣:

  (1)春天来了,天气渐渐暖和啦!我们来学一学小蝴蝶,飞到花园去玩一玩,好吗?

  (2)咦?你们发现春天了吗?发现了什么?引导幼儿表达对春天的认识

  (3)小结:花儿开了,草儿绿了,蝴蝶欢快地舞蹈,鸟儿自由自在地飞翔,美丽的春天来到啦!

  2.观察、感知郁金香的结构特征:

  (1)刚才,我在花园里发现了许多美丽的郁金香,你们发现了吗?郁金香的花朵是什么样子的呀?让我们再去仔细看看,好吗?(幼儿自主观察)

  (2)讨论:郁金香是什么样子的?像什么?

  (与半球体进行比较)郁金香和小碗有什么不一样?

  (3)小结:小碗的口是平的`,郁金香上面的花瓣弯弯的。

  3.启发幼儿思考郁金香的建构方法,大胆建构。

  (1)春天到了,你们想不想让我们的花园变得更美丽呀?我们用雪花片插出许多的郁金香打扮我们的花园,好吗?

  (2)启发幼儿迁移已有的经验怎么把小碗变成郁金香呢?你有什么好方法?

  (3)引导幼儿观察、比较,鼓励幼儿动脑动手,大胆建构表现作品。

  4.展示作品,交流、评价:

  (1)鼓励幼儿大胆展示自己的作品,互相介绍,并小结,评价。

  (2)今天我们一起打扮了花园,花园变得更美啦!我们一起去请小蝴蝶到我们的花园来做客吧!

  5.延伸活动

  启发幼儿在半球体的基础之上,大胆添加建构表现不同的物体,发展想象力、创造力。

美丽的郁金香教案3

  一、活动目标

  1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。

  2、练习粘贴郁金香花,会感受及欣赏郁金香的美3、养成耐心、细致的折纸习惯。

  二、活动准备

  1、郁金香花幻灯片。

  2、彩纸,固体胶水若干。

  3、《幼儿画册》(第三册p26)

  三、活动过程

  1、谈话导入,引导幼儿观察郁金香花的主要特征。

  (1)春天来了,公园里开了许多漂亮的花,小朋友们,快来瞧一瞧!教师播放幻灯片,请幼儿仔细观察。

  (2)提问:刚才你看到了什么颜色的花?(白色、黄色、紫色、红色)你们知道这是什么花吗?这些花有一个好听的名字,叫"郁金香"。(幼儿学习说"郁金香")郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的`花茎和两片大大的绿叶子。

  2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。

  师:这些郁金香花漂亮吗?老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

  教师示范:先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。

  3、幼儿制作郁金香,教师巡回指导。

  你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊?老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片,现在请小朋友们动动手,做出美丽的郁金香。(幼儿制作,师进行个别指导)

  4、欣赏与评价,结束活动。

  师:小朋友做的郁金香真漂亮,我们来举办一个郁金香花展吧,让幼儿园其它的小朋友看看好吗?请做好的小朋友排好队,把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品,组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花",体验成功的快乐。

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