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认识植树节教案

时间:2022-05-15 03:13:41 教案 我要投稿

认识植树节教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的认识植树节教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

认识植树节教案

认识植树节教案1

  一、情况分析

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对孩子们进行环境启蒙教育,使孩子们知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

  随着孩子们环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织孩子们自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织孩子们给种路旁的植物浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让孩子们懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养孩子们的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、 活动准备

  1、 介绍植树节的`相关活动。

  2、 已学会用水壶给植物浇水的技能。

  3、 提醒孩子们注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  四、 活动过程

  1、交代具体要求,告诉孩子们今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、孩子们提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、孩子们开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导孩子们用正确的方法。

  5、教师对孩子们的劳动给予肯定并进行评价。

  6、孩子们收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

  效果评析:

  从活动的结果来看,我们对孩子们进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对孩子们灌输环保知识,而是重视让孩子们获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

  孩子们的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,孩子们可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

  虽然很累,但是他们很开心,一张张小脸干的红彤彤的,在太阳光的照射下显得特别好看。因为他们知道植树能美化环境,使我们的城市更加美丽。生活中的教育无处不在,生活中的美丽点点滴滴,让我们的心更温暖,真正生活在“蓝天、绿地、红积木;健康、快乐、我最棒”的教育蓝图下!

认识植树节教案2

  教案名称:植树节爱书活动(幼儿园植树节教案)

  教案前言:明天就是植树节了,当我们看到路边的参天大树的时候,是不是也在想,绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢?这是春天带给我们的希望,这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。植树节爱树活动开始了,通过本次幼儿园教案,让孩子们了解更多的环保意识,从小培养保护环境,人人有责的'意识。

  教案目标:

  1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

  2、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  3、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  4、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  教案准备:

  1、与家长取得联系,争取家长的大力支持;

  2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  教案安排:

  1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  2.树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签.

  3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

认识植树节教案3

  节日教案《认识植树节》适用于幼儿园的植树节主题教学活动当中,让幼儿通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识,培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。

  教案目标:

  1、培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、体验明显的季节特征。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  教案准备:

  1、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

  2、介绍植树节的相关活动。

  3、已学会用水壶给植物浇水的`技能。

  教案过程:

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿提着水壶出发到路边。

  3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水壶回园。

  7、互相交流体会,师总结活动。

认识植树节教案4

  一、活动目标

  1、讲述自己认识的树,并进行表征。

  2、区分认识落叶树和常青树,并能进行分类

  3、发展幼儿的观察、比较、表达的能力。

  4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  5、体验明显的季节特征。

  二、活动准备

  1、做好带孩子们到户外观察树的准备。

  2、杨树、松树及各种树木图片若干。

  3、画纸、彩笔等。

  三、活动过程

  1、谈话引起幼儿的回忆,讲述自己认识的树。

  “你都认识什么树,它长得什么样子?”

  2、出示松树和杨树的图片。

  “你们认识它们吗,它们有什么不一样的.地方?”

  教师小结:杨树每年春天发芽,秋天落叶,这样的树叫落叶树;松树一年四季叶子都是绿色的,且不落叶,所以叫常青树。

  3、幼儿根据图片上的树木进行分类。

  4、幼儿绘画,画出我喜欢的大树。

  5、作品展评。同伴之间相互欣赏,讲述自己画的树。

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