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大班语言游戏活动教案《桃树下的小白兔》

时间:2022-04-03 10:19:43 教案 我要投稿
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大班语言游戏活动教案《桃树下的小白兔》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的大班语言游戏活动教案《桃树下的小白兔》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班语言游戏活动教案《桃树下的小白兔》

  活动目标

  1、理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,激发幼儿想象力。

  2、增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。

  活动准备

  场景图一幅(桃树、小兔、河流、信和信箱、桃花瓣等)。

  活动过程

  1、猜谜导入,引出故事中的主人公——小白兔。

  (1)谜语:耳朵长长的,尾巴短短的,眼睛红红的,爱吃萝卜和青菜。

  (2)师:这里有一幅图,图上都画了些什么?小朋友们能不能猜出这是什么树?有没有见过?树上开满了什么花?什么颜色?树下有什么?(一扇门)这又说明了什么?河面上飘着什么?(桃花瓣)春天来了,桃花开了,春风吹过,一些花瓣掉入河中。信箱和信是用来干什么的?请小朋友们猜一猜?

  2、基本部分

  (1)过渡语:刚刚都是小朋友们的猜测,那我们来听听故事《桃树下的小白兔》里都讲了些什么?是不是小朋友们想的那样。(故事的名字叫?)

  (2)教师有感情的朗诵故事。

  (3)提问并帮助幼儿复述故事。

  师:故事听完了,老师想问你们几个问题。

  ①小白兔住在哪?那是个什么样的地方?

  ②小白兔在水塘边发现了什么?它把那些粉红色的花瓣寄给了谁?

  ③小白兔的朋友收到花瓣后怎么想?它们将花瓣做什么用了呢?

  ④后来朋友们到哪里去春游?大家对小白兔怎么说?小白兔的朋友们又对朋友们说了些什么?

  (4)创编故事。

  ①师:你喜欢小白兔吗?为什么?

  ②假如你是小白兔,你还想把花瓣寄给谁?让花瓣帮它做什么?(幼儿先讨论后回答)

  3、延伸部分

  师:桃花瓣有这么多的用处,老师去桃花园玩的时候,也捡了很多掉落的桃花瓣,把它制作成了书签放入了书中,每当打开时,还可以闻到梅花淡淡的香味,还用桃花瓣拼出了各种各样漂亮的图案装饰了我的房间。我想请小朋友们放假的时候,也能尝试一下老师的做法,把你做好的桃花瓣成品带来幼儿园跟大家一起分享,好吗?

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