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《七彩蛇》教案

时间:2022-03-31 11:12:17 教案 我要投稿

《七彩蛇》教案

  作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《七彩蛇》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《七彩蛇》教案

《七彩蛇》教案1

  活动目标:

  1、看图欣赏故事,感知理解故事内容,感受美丽的故事画面

  2、通过提问、绘画等的形式,把握色彩线索,用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》

  3、乐意在集体面前表达自己的想法,交流自己喜欢的画面

  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象

  5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容

  活动准备:

  幼儿用书

  油画棒、白纸

  活动过程:

  1、幼儿自主看图,初步了解故事内容

  引导幼儿打开幼儿用书,介绍故事的名字

  教师:你看到了什么?你觉得这个故事好看的吗?你喜欢哪一幅画面?

  2、引导看图欣赏故事,通过提问的方式帮助幼儿理解故事。

  用实物展示仪放大幼儿用书,带领幼儿边看图边欣赏老师讲述故事。

  3、观察阅读画面,讲述自己最喜欢的画面

  师生共同看图欣赏故事,教师讲述画面,并用放慢速度和等待的方式,引导幼儿讲述彩色的事物。

  教师:你喜欢这篇图画故事吗?你觉得它漂亮吗?你最喜欢哪一幅画,为什么?

  谈话活动:你喜欢什么颜色的房子?你想怎么打扮你的饿房子?

  设计活动:我的彩色房子

  引导幼儿在白纸上画出自己喜欢的彩色房子,然后,提醒幼儿用上述短句分别在小组和集体面前交流。教师对幼儿的'设计和讲述给以积极地肯定。

  活动重点难点:

  1、重点:看图欣赏故事,感知理解故事内容,感受美丽的故事画面

  2、难点:通过提问、绘画等的形式,把握色彩线索,用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》

  活动反思:

  在本次活动中,我选择的蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标。

《七彩蛇》教案2

  活动目标:

  1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

  2、感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

  活动准备:

  1、活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

  2、幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

  3、活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

  4、创作材料:脸彩棒人手一份。

  活动过程:

  1、游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的`活动兴趣。

  和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

  激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

  2、向幼儿来介绍准备的材料:脸彩棒。

  师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

  教师小结:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

  3、幼儿分组开始创作,教师随机指导。

  请幼儿在绘画的时候要有耐心。

  鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

  引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。

  4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

  请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  5、随着音乐进行表演:

  “漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

  用数码相机将幼儿的作品记录下来。

《七彩蛇》教案3

  活动目标:

  1、看图欣赏故事,感知理解故事内容,感受美丽的故事画面。

  2、通过提问、绘画等的形式,把握色彩线索,用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》

  3、乐意在集体面前表达自己的想法,交流自己喜欢的画面。

  活动重点:

  看图欣赏故事,感知理解故事内容,感受美丽的故事画面。

  活动难点:

  通过提问、绘画等的形式,把握色彩线索,用较连贯的语言讲述《我喜欢的房子》

  活动准备:

  幼儿用书、油画棒、白纸。

  活动过程:

  1、幼儿自主看图,初步了解故事内容。

  引导幼儿打开幼儿用书,介绍故事的.名字。

  教师:你看到了什么?你觉得这个故事好看的吗?你喜欢哪一幅画面?

  2、引导看图欣赏故事,通过提问的方式帮助幼儿理解故事。

  用实物展示仪放大幼儿用书,带领幼儿边看图边欣赏老师讲述故事。

  3、观察阅读画面,讲述自己最喜欢的画面。

  师生共同看图欣赏故事,教师讲述画面,并用放慢速度和等待的方式,引导幼儿讲述彩色的事物。

  教师:你喜欢这篇图画故事吗?你觉得它漂亮吗?你最喜欢哪一幅画,为什么?

  谈话活动:

  你喜欢什么颜色的房子?你想怎么打扮你的饿房子?

  设计活动:

  我的彩色房子

  引导幼儿在白纸上画出自己喜欢的彩色房子,然后,提醒幼儿用上述短句分别在小组和集体面前交流。教师对幼儿的设计和讲述给以积极地肯定。

《七彩蛇》教案4

  活动目标:

  ⒈尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

  ⒉感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

  活动准备:

  ⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

  ⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

  ⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

  ⒋创作材料:脸彩棒人手一份。

  活动过程:

  ⒈游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的活动兴趣。

  和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

  激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

  ⒉向幼儿来介绍准备的`材料:脸彩棒。

  师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

  教师:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

  ⒊幼儿分组开始创作,教师随机指导。

  请幼儿在绘画的时候要有耐心。

  鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

  引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。

  ⒋引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

  请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  ⒌随着音乐进行表演:

  “漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

  用数码相机将幼儿的作品记录下来。

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