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小班教案 | 小班语言教案《彩色的世界》

时间:2022-03-15 04:36:49 教案 我要投稿
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小班教案 | 小班语言教案《彩色的世界》

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小班教案 | 小班语言教案《彩色的世界》,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案

  活动目标:

  1、观察画面,倾听故事,大胆想象和表达。

  2、巩固认识五种颜色,并能用"小老鼠用X色画了XX"的话来完整讲述。

  3、体验小老鼠画画时的快乐情绪,感受阅读的快乐;通过观察色彩混合后发生的变化,萌发探索颜色奥妙的兴趣。

  活动准备:

  经验准备:

  幼儿已认识过红、黄、蓝、绿等颜色。

  物质准备:

  1、ppt。

  2、五种颜料(红、黄、蓝、绿、紫)、五把刷子套着小老鼠指偶。

  活动过程:

  一、 导入(打开ppt1),激发幼儿兴趣:

  师:这是一个王国,小朋友们看看这个王国有什么不一样?(只有黑色和白色),这是黑白王国,这里的一切都只有黑色和白色,小朋友喜欢这里吗?为什么?

  二、打开ppt2:这是精灵鼠兄弟,他们来到了黑白王国,看,他们带来了什么?(颜料桶)你们猜他们会给黑白王国带来什么样的改变?(认识红色、黄色、蓝色、绿色、紫色五种颜色并展开讨论和想象。)

  三、逐一打开ppt3、4、5、6、7:

  (1)第一只小老鼠,扑通……一声跳进了红色颜料桶里。(用动作表现扑通)我们也来学学小老鼠跳的样子。跳进颜料桶的小老鼠会发生什么变化?它变成了什么颜色的老鼠?它画了些什么?引导幼儿完整讲述“小老鼠用X色画了XX”。你还在哪里看见过这种颜色?(幼儿回顾已有经验)

  (2)第二只小老鼠看了真羡慕,瞧,它在做什么?(第二只小老鼠,扑通一声跳进了黄色颜料桶里。)它会变成什么颜色的老鼠?它画了些什么?(黄黄的小鸡、黄黄的小花)还可以画什么呢?(幼儿猜测)让幼儿用“小老鼠用X色画了XX”来讲述。

  (3)第三只小老鼠,扑通一声跳进了蓝色颜料桶里。它画了什么?(蓝蓝的自行车、卡车、小汽车)还有什么也是蓝颜色的?(幼儿回顾已有经验)并用“小老鼠用X色画了XX”来讲述。

  (4)第四只小老鼠,会怎么样呢?它会画些什么呢?(引导幼儿大胆想象绿颜色的东西)小老鼠画了些什么呢?(绿绿的树木、绿绿的西瓜)

  (5)第五只小老鼠,会怎么样呢?

  (学说:扑通一声跳进了紫色颜料桶里(集体说画面上的内容,紫色的茄子,紫色的葡萄)还可以画什么呢?提醒幼儿用“小老鼠用X色画了XX”来讲述自己的猜想。

  (6)打开ppt8:(一个彩色的王国)精灵鼠兄弟们把黑白王国变成什么样了?(学习词:彩色)小朋友喜欢这样的王国吗?

  (7)小朋友们都喜欢彩色的王国,鼠兄弟们好开心,它们决定一起画一副画送给小朋友们,猜猜这次会变出什么颜色呢?(讨论猜想

  四、玩色彩游戏:

  1、师:到底小老鼠最后变出了什么颜色?我们一起来试试。

  2、教师用带有小老鼠指偶的刷子大胆将五种色彩混合。

  3、师:最后变成了什么颜色?

  4、五种颜色在一起变成黑色了,那用两种颜色在一起能变出什么颜色呢?

  五、延伸活动:

  小实验:试试用两种颜色或三种颜色在一起能变出什么颜色?

  六、区域活动设置:

  美工区:投放红、黄、蓝、绿、紫等颜色的印泥、颜料和印有小鸡、苹果、汽车、小树的简笔画轮廓的画纸进行点画涂色等活动。

  益智区:投放红黄蓝三原色的色彩过滤板,让孩子自由的搭配叠加发现颜色变化的秘密。

  阅读区:投放与颜色相关的绘本供孩子阅读。

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