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快乐的小兔教案含反思

时间:2022-03-07 22:37:06 教案 我要投稿

快乐的小兔教案含反思

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的快乐的小兔教案含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐的小兔教案含反思

快乐的小兔教案含反思1

  活动目的:

  1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。

  2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。

  3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  4、学会与同伴协商合作游戏。

  活动过程:

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔,师生一起听《小兔跳跳》音乐,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活泼可爱。

  2、引导幼儿尝试创编操节动作。

  (1)伸伸臂,除了向上伸还可以朝那个方向伸?(侧平举、后振、上举等)

  (2)弯弯腰,还可以向什么方向弯?(向后、向两侧)

  (3)踢踢腿,谁能和老师做的不一样?(后踢、侧踢)

  (4)蹦蹦跳,可以怎么做的和别人不一样?(单腿跳)

  3、带领幼儿跳过小河,来到草地,复习巩固双脚进行跳的技能,鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿,然后分散到草地上玩耍。

  4、集合,让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的,并个别演示,然后带领幼儿做如下动作:

  (1)爬:双手两膝着地向前、先后、向两侧爬,注意动作连贯。

  (2)滚:象皮球一样在草地上向两侧翻,要求动作轻巧连贯。

  5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。

  6、小兔躺在草地上,跟着兔妈妈做系列放松动作。

  7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,“孩子们,外面危险,快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的.目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。

快乐的小兔教案含反思2

  活动目标:

  1、在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。

  2、激发幼儿积极参与体育游戏的兴趣。

  3、让幼儿体验体育游戏的兴趣。

  4、发展幼儿的观察力、想象力。?

  5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  材料准备:听音乐做韵律操

  活动过程:

  1、(1)以故事的形式创造游戏情境,激发幼儿活动的兴趣。

  (2)带领小兔跳到"草地"上,练习向前跳。

  (3)在"打蚊子"的游戏中,练习向上跳,鼓励幼儿大胆跳跃。

  (4)当听到"大灰狼来了"的信号时,快速跑回家里。

  (5)游戏反复一遍,第二遍为摘苹果。

  2、自选器械游戏,鼓励幼儿积极参与活动。

  3、听音乐做放松动作,结束活动。

  活动反思:

  整个活动,我围绕目标,层层递进,特别关注活动中细节的.把握,致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节,孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,“孩子们,外面危险,快到妈妈身边来”老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用。我觉得,教学细节的把握就决定着教学活动的成败,愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节,孩子们将会收获更多。

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