当前位置:育文网>教学文档>教案> 《小猴真淘气》音乐教案

《小猴真淘气》音乐教案

时间:2022-02-13 07:34:20 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《小猴真淘气》音乐教案

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的《小猴真淘气》音乐教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小猴真淘气》音乐教案

《小猴真淘气》音乐教案1

  游戏玩法建议:

  师幼围坐成圆,领头人手带小猴的手偶,边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友,当歌曲唱"小猴是谁呀?"的最后一个字"呀"时,就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间,随着音乐的快慢做滑来滑去的样子,最后音乐停止,小猴摔到在地。游戏一遍之后,这只小猴就是新的领头人,继续游戏。

  【活动准备】

  1、经验准备:有音乐游戏"小熊是谁呀?"的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。

  2、物质准备:小猴手偶2个、钢琴伴奏

  【活动目标】

  1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。

  2、在游戏"找小猴"、"小猴滑倒"的情境下,尝试有节奏的点同伴;在歌曲结束时,创编小猴滑倒的.不同痛苦造型。

  3、在游戏情境中,通过不断的体验,知道养成不乱扔东西的好习惯。

  【活动过程】

  1、了解歌曲内容,完整欣赏歌曲。

  (1)故事导入,完整倾听。

  (2)提问歌曲内容。

  (3)再次倾听歌曲,教师找出手偶小猴。

  2、教师边唱边示范游戏"找小猴"的玩法。

  (1)手偶小猴做在圈上,教师边唱边示范"找小猴"

  (2)提问怎么找到小猴的?

  (3)教师示范再次找小猴。

  (4)集体练习找小猴的本领:边唱边有节奏的摸。

  3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴。

  4、在玩游戏"找小猴"的基础上,累加"小猴滑倒"的游戏。

  (1)累加故事内容。

  (2)幼儿创编摔倒的不同动作。

  (3)完整"找小猴""小猴滑倒"的游戏(1—2遍)。

  (4)累加转的不同(快、慢)速度,完整游戏。(1遍)

  5、自我评价师:现在你们都学会这首了吗?哪里不清楚?

  6、小结:小猴自己被滑倒之后,后悔不已,听听它是怎么改正的。(教师清唱歌曲结尾)

  友情提示:

  1、在边唱边玩游戏环节,幼儿很容易只关注游戏,而忘记歌唱,所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由,激发幼JL快乐歌唱的兴趣。

  2、因为每玩一次才会出现1—2个领头人,所以教师要及时关注开始的点数的位置,尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。

《小猴真淘气》音乐教案2

  【设计意图】

  孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐美的享受。《纲要》和《指南》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感,彼此建立起信任、了解和友谊。以往的传统音乐活动都是固定的教唱模式,不能有效地调动幼儿的学习主动性和积极性,满足幼儿的好奇心和好胜心。为了让幼儿在自然游戏下边玩耍边学会演唱,所以我设计了本次音乐活动《小猴真淘气》,活动中借助点兵点将的游戏,引导幼儿观察学习游戏的正确玩法;通过幼儿与同伴之间的交流感受到音乐游戏中互动交往的快乐,真正的让孩子们在玩中学,学中玩。

  【活动目标】

  1、理解歌词内容,能用自然的声音学唱歌曲。

  2、在游戏过程中,尝试有节奏地点同伴;在歌曲结束时,创编小猴滑到的不同造型。

  3、在游戏过程中,懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯。

  【活动准备】

  1、小猴手偶2个,音乐伴奏。

  2、师幼围坐成圈。

  【活动重点】能理解歌词,用自然好听的声音演唱歌曲。

  【活动难点】正确的玩游戏,有节奏的轻点同伴,能创编出小猴滑到的不同造型。

  【活动过程】

  一、用故事导入情境,激趣导入。

  师:森林里,有一只淘气的小猴,有一天,他吃完西瓜就把西瓜皮一扔,结果发生了什么事情呢?我们一起来听一听。

  二、学习歌曲

  1、感知歌曲,理解歌词。

  (1)教师用较慢的速度,清唱歌曲一遍、

  (2)理解歌词、

  提问:这只小猴吃了什么?

  吃完西瓜然后呢?

  结果滑到了谁呀?(先滑到了……又滑到了……)

  2、倾听范唱,唱完时出示手偶。

  (1)教师清唱歌曲一遍。

  (2)教师跟钢琴范唱,唱完出示另一只手偶。

  (3)师幼游戏。

  A、教师在圈中边唱边示范“找小猴”的游戏,并提问:我是怎么样找到他的?

  B、教师示范唱最后一句,唱至最后一个字“呀”时,手偶停留在一位“小猴”头上。

  C、教师第五次演唱歌曲,并完整示范游戏。

  3、学唱歌曲,幼幼游戏。

  师:你们想不想自己来找乱扔西瓜皮的小猴呀?(想)

  (1)教师带领全体幼儿边唱歌边一下一下地做点数动作。

  (2)幼儿和同伴之间开展游戏,学唱歌曲。

  (3)玩游戏2—3遍。

  4、添加“小猴滑到情节”,继续学唱。

  师:原来是这2只“小猴”乱扔了西瓜皮,西瓜皮先滑倒了熊大伯,又滑倒了鹿阿姨,接下来又会发生什么事情呢?

  (1)教师再次示范,在“找小猴”的基础上,添加“小猴滑倒”的情节,听音乐旋律做旋转的动作,音乐一结束,便摆出痛苦的滑倒造型,口数“五、四、三、二、一”后方可起身。

  (2)请1名幼儿上来表演。

  师:我们在滑倒的时候一定要注意安全,懂得保护自己千万别摔伤自己,滑倒是很痛苦的,我们一样要表现出痛苦的.表情。

  (3)请2名幼儿上来示范滑到的造型,并坚持至全体幼儿给倒数5个数方可起身。

  (4)教师邀请1名幼儿“找小猴”并让被找到的幼儿扮演“小猴滑倒”的造型,完整游戏1遍。

  5、增强幼儿环保意识

  师:小朋友们模仿的都不错,你们知道小猴为什么会被滑倒吗?因为他乱扔了西瓜皮,小朋友们如果有垃圾了应该怎么办呢?

  三、反思评价

  师:这个游戏已经玩了很多遍了,现在有个问题需要你们思考,你们觉得会唱这首歌了吗?你们可以先想一想,觉得会唱的小朋友请举手,待会唱给大家听,不会唱的可以坐在位子上,倾听别人演唱。

  四、表演唱

  1、请四位幼儿在圈内表演唱。

  2、教师再请几位小朋友上来演唱。

  3、全体幼儿演唱,活动结束。

  4、集体表演唱

  结束语:猴儿们表现的真不错!今天我的小猴们已经有点累了,我们回去休息一下吧!

【《小猴真淘气》音乐教案】相关文章:

《小猴真淘气》中班教案12-14

小猴与鳄鱼教案04-06

《小猴栽树》教案07-22

小猴请客教案03-20

小猴穿鞋教案09-12

小猴击鼓教案02-09

《小猴吃桃》教案04-12

《小猴卖圈》教案04-01

大班小猴请客教案04-02