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中班安全教案

时间:2022-02-04 12:05:03 教案

精选中班安全教案三篇

  作为一名教职工,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的中班安全教案3篇,希望能够帮助到大家。

精选中班安全教案三篇

中班安全教案 篇1

  活动目标

  1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。

  2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。

  3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。

  活动准备

  情景表演所用的道具,排练情景表演。

  活动过程

  一、导入

  以请幼儿观看表演的`口吻,引起幼儿的兴趣。

  小朋友,爸爸妈妈不在家,你自己在家时,要注意哪些事情呢?

  今天刘请小朋友观看小节目,看过后,你就会找到答案。

  二、展开

  1.幼儿观看情景表演《今天我在家》,老师进行旁白。

  提问:刚才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”

  教师:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表现在什么地方?

  请小朋友再观看一遍表演。

<spanhttps://p.9136.com/0w/l/allimg/<p>  2.请幼儿再观表演</p><p>  老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。</p><p>  提问:</p><p>  --亮亮一个人在家时,为预防大灰狼,都做了哪些准备?</p><p>  --当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时,他又是怎么做的?</p><p>  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 为什么?”</p><p>  小结:亮亮独自在家,想了许多办法克服困难,真是一个勇敢聪明的好孩子。</p><p>  3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比,你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”</p><p>  4.请幼儿自由结伴互相讨论:独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生,该怎么办?</p><p>  5.请幼儿共同为独自在家时出点子,想办法。</p><p>  老师设计几种情景,请幼儿来表演。</p><p>  如:陌生人敲门、来电话了、下雨了等,</p><p>  让幼儿充分体验生活是错综复杂的,要学会自我保护自己,勇敢的面对困难,做一个真正勇敢的孩子。</p><p>  三、结束</p><p>  表扬课堂上积极与老师互动的孩子,颁发小奖品,激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。</p><h2>中班安全教案 篇2</h2>
<p>  <strong>教学目标:</strong></p><p>  1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。</p><p>  2、培养幼儿的安全意识。</p><p>  3、使幼儿会上下楼梯</p><p>  <strong>教学难点</strong></p><p>  走楼梯的`正确方法</p><p>  <strong>教学准备</strong></p><p>  1、印有脚印的楼梯。</p><p>  2、准备几种动物玩具</p><p>  <strong>教学过程</strong></p><p>  <strong>一、提问:“小朋友,你们会上下楼梯吗?”</strong></p><p>  “怎样上下楼梯才是最安全的?”(幼儿自由讨论)</p><p>  <strong>二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事,让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确,如果是你,你会怎么办?(自由讨论)</strong></p><p>  <strong>三、师生总结走楼梯的正确方法:</strong></p><p>  1、两脚交替上下楼梯,两手应扶好楼梯扶手。</p><p>  2、上下楼梯时,要顺着脚印的方向走。</p><p>  3、上下楼不推不挤,按顺序排好队。</p><p>  <strong>四、实践活动:</strong></p><p>  组织幼儿分组练习上下楼梯,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。</p><p>  <strong>五、总结。</strong></p><p>  通过这次“安全上下楼梯”演练活动,增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等安全知识和技能,提高了幼儿的自护自救能力。</p><p>  <strong>附:《小老鼠走楼梯》的故事</strong></p><p>  一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门,看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯,楼梯就会发出好听的声音do、 re、 mi ……小老鼠可真调皮在楼梯上上上下下,一层一层的慢慢上,慢慢下。这时,他感觉太没有意思了,不如,跳着走吧,于是,小老鼠一个一个台阶的跳,后来,又两个两个的台阶跳,这时玩的正起劲,一不留神,两脚一滑,摔倒在地,小老鼠哎幺哎幺的叫妈妈,想起来,但是不敢走路了,过来了叔叔,讲小老鼠送到了医院。说小老鼠骨折了,需要在医院进行治疗。这时,小老鼠悔之已晚,以后再也不调皮了。</p><h2>中班安全教案 篇3</h2>
<p><strong>  活动目标:</strong></p><p>  1、认识“有电危险”的标志。</p><p>  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。</p><p>  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。</p><p>  <strong>活动准备:</strong></p><p>  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块</p><p>  2、指偶:灰太狼、小老鼠</p><p>  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。</p><p> <strong> 活动过程:</strong></p><p>  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:</p><p>  (1)故事里有谁?</p><p>  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)</p><p>  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?</p><p>  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?</p><p>  2、认识“有电危险”的标志:</p><p>  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。</p><p>  3、谁对谁不对</p><p>  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)</p><p>  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。</p><p>  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。</p><p> <strong> 相关内容</strong></p><p>  <strong>中班安全教案:小心!危险</strong></p><p> <strong> 一、活动目标</strong></p><p>  1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。</p><p>  2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。</p><p>  3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的.自救方法。</p><p> <strong> 二、活动准备:</strong></p><p>  生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)</p><p>  <strong>三、活动重点与难点:</strong></p><p>  活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。</p><p>  活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。</p><p>  <strong>四、活动过程:</strong></p><p>  1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。</p><p>  2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。</p><p>  3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。</p><p>  4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。</p><p>  (1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。</p><p>  (2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。</p><p>  (3)误服药物及时告诉大人。</p><p>  (4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。</p><p>  5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。</p><script>s(

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