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防洪防汛教案

时间:2022-01-27 21:21:34 教案 我要投稿
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防洪防汛教案

  作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的防洪防汛教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

防洪防汛教案

  防洪防汛教案1

  一、教学目标:了解洪水的相关危害,提高防洪意识;了解洪水的特点等相关知识;了解洪水暴发时的紧急自救措施。

  二、教学重点:

  三、教学难点:

  四、课时安排:1课时

  五、教学内容:

  (一)导入

  1、观看洪水造成的危害的图片。

  2、学生谈观看后的体会。

  3、教师总结:是啊,洪水做成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。

  (二)了解洪水的相关知识

  1、了解洪水的类型

  洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的.是暴雨洪水。

  结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

  2、洪水的主要特点:

  (1)季节性明显

  洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

  (2)洪水峰高量大

  受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。

  (3)江河洪水年际变化不稳定

  暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

  通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性

  (三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

  1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

  3、在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  5、了解呼救的方法:

  sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)

  (四)学生总结本课所学知识,特别是紧急自救方法的知识。

  (五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。

  防洪防汛教案2

  活动目标:

  1、情感目标:培养幼儿的自我保护意识及安全意识。

  2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。

  3、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。

  活动准备:

  发生洪水的'图片

  活动过程:

  1、出示洪水来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

  教师:“图中发生了什么事情?”

  “洪水对我们的生活会带来哪些危害?”

  2、幼儿自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?

  教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)

  洪水来了莫惊吓,

  迅速求救往高爬。

  切断煤气和电阀,

  寻找木板做舟伐。

  3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

  4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。

  教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)

  5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

  6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)