“到小动物家做客”幼儿园教案

时间：2022-01-22 08:16:37 教案我要投稿

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“到小动物家做客”幼儿园教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的“到小动物家做客”幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。

“到小动物家做客”幼儿园教案

“到小动物家做客”幼儿园教案1

　　教案目标

　　1、认识青菜及一些常见主、副食的名称，在品尝中分辨酸、甜、苦、咸、淡。

　　2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配着进餐。

　　3、能主动进餐，保持愉快的情绪。

　　教案准备

　　餐前将桌子围成四组，营造家的氛围，桌面上分别放上小猫、小狗、小鸡、小兔的立体形象。选择一盘优美的`音乐磁带。

　　教案过程

　　1、激发兴趣

　　在优美音乐的伴奏下，教师提问：今天小动物要请大家去做客，你们看，是谁请客呀？请幼儿说出动物名称，并做相应的动作。

　　2、引导幼儿到自己喜欢的动物家中做客

　　3、认识饭菜

　　教师提问：哪位客人愿意说一说小动物请大家吃什么？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？幼儿回答后，教师小结。

　　4、幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导

　　（1）提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　　（2）不挑食，一口饭一口菜搭配着吃，不当漏嘴巴。

　　5、结束活动

　　（1）引导幼儿帮小动物把碗和小勺收拾好，放到指定的地方。

　　（2）跟小动物道别，到户外散步。

“到小动物家做客”幼儿园教案2

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。

　　2、学习正确的.进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。

　　3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。

　　活动准备：

　　1、录音机、优美音乐磁带；

　　2、将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小ji、小兔的动物立体形象。

　　活动过程：

　　1、激发兴趣：

　　在优美音乐的伴奏下，谈话：

　　师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？（请幼儿说出动物名称并做相应的动作）

　　2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：

　　3、认识饭菜：

　　师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？（幼儿回答后，教师小结）

　　4、幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：

　　（1）提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　　（2）不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。

　　5、结束：

　　（1）收拾餐具：

　　师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？（请幼儿将餐具放在指定的地方）

　　（2）跟小动物道别，到户外散步。

　　活动评析：

　　本次活动十分符合小班幼儿的年龄特点。将进餐的教育目标巧妙地融入了游戏当中。孩子们通过到小动物家做客激发了进餐的欲望，从而积极主动、愉快地进餐，并在不断变换动物的环节下，始终保持新鲜感，逐步建立起了良好的进餐习惯。

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