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交通游戏中班健康教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的交通游戏中班健康教案，希望对大家有所帮助。
交通游戏中班健康教案1
一、活动目标：
1、认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用，并能遵守游戏规则。
2、能根据指令变化，调节自己的动作，在开车的过程中体验集体游戏的快乐。
二、活动准备：
1、交通标志若干个，如左右拐弯、限速、停车等。
2、每人一辆小汽车。
三、活动过程：
1）引题——玩车
1、小司机们，你们看，这是什么？那它和平时在马路上开的汽车一样吗？有什么不一样？
2、我们来做快乐的小司机，一起来玩一玩好吗？（幼儿自由玩……）
2）快乐的小司机
（一）置身情境
1、小司机们，你们想不想到大马路上去开一开。想一想，到大马路上开要注意一些什么？（要注意安全……要看好红绿灯……要看好标志……）
2、看一看，我们的大马路上有哪些标志？（幼儿根据已有经验讲述：红绿灯……转弯标志……不同的车道标志……禁止通行……停车场标志等）
3、它们告诉我们什么？我们小司机要怎么开呢？（幼儿泛讲：看见红绿灯，红灯停、绿灯开……）
4、快乐的.小司机们，你们准备好了吗？这次我们开的时候要看好标志，出发了！（幼儿看好标志开车，老师注意观察和指导）
（二）组织幼儿游戏小司机学好了本领，我们准备上路了，你们要保护好自己，路上有很多交通标志，大家要看清楚哦。
1、我们前面遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（红绿灯）
2、继续往前开，又遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（限速60码）
3）体验游戏的快乐，表扬安全行车的幼儿。
1、幼儿游戏数次。
2、进停车场休息。
3、放松动作。
交通游戏中班健康教案2
一、活动目标：
1.认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用，并能遵守游戏规则。
2.能根据指令变化，调节自己的动作，在开车的过程中体验集体游戏的快乐。
二、活动准备：
1.交通标志若干个，如左右拐弯、限速、停车等。
2.每人一辆小汽车。
三、活动过程：
1）引题------玩车
1.小司机们，你们看，这是什么？那它和平时在马路上开的汽车一样吗？有什么不一样？
2.我们来做快乐的小司机，一起来玩一玩好吗？
（幼儿自由玩……）
2）快乐的小司机
（一）置身情境
1.小司机们，你们想不想到大马路上去开一开。想一想，到大马路上开要注意一些什么？
（要注意安全……要看好红绿灯……要看好标志……）
2.看一看，我们的大马路上有哪些标志？
（幼儿根据已有经验讲述：红绿灯……转弯标志……不同的.车道标志……禁止通行……停车场标志等）
3.它们告诉我们什么？我们小司机要怎么开呢?（幼儿泛讲：看见红绿灯，红灯停、绿灯开……）
4.快乐的小司机们，你们准备好了吗？这次我们开的时候要看好标志，出发了！
（幼儿看好标志开车，老师注意观察和指导）
（二）组织幼儿游戏
小司机学好了本领，我们准备上路了，你们要保护好自己，路上有很多交通标志，大家要看清楚哦。
1.我们前面遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（红绿灯）
2.继续往前开，又遇到了什么标志？它告诉我们什么呢？（限速60码）
3）体验游戏的快乐，表扬安全行车的幼儿。
1.幼儿游戏数次。
2.进停车场休息。
3.放松动作。
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