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有趣的瓶盖教案

时间:2022-01-14 06:35:57 教案 我要投稿
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有趣的瓶盖教案

  作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的有趣的瓶盖教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的瓶盖教案

有趣的瓶盖教案1

  游戏目标:

  1. 发展幼儿小指肌肉能力。

  2. 拓展幼儿的思维,培养动手能力。

  3. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  游戏材料:

  颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。

  游戏玩法:

  玩法一:拼一拼摆一摆

  幼儿用各种瓶盖拼摆出圆形、长方形、正方形等,教师引导幼儿拼出自己喜欢的图形,如:机器人、花朵等。

  玩法二:垒宝塔

  用瓶盖垒宝塔,底层放六个瓶盖,上面每层比下边的少一个,最后完成宝塔形状。

  玩法三:瓶宝宝戴帽子

  准备四个写有不同数字的瓶子和瓶盖,四个幼儿为一组,找到写有相同数字的瓶子和盖子,给瓶宝宝戴帽子,看谁先完成。

  玩法四:好玩的字宝宝

  在瓶盖上贴上不同的字,教师引导幼儿观察,再让幼儿闭眼,教师藏起其中一个字宝宝,幼儿猜哪个字宝宝不见了。

  玩法五:词语找家游戏

  在瓶盖上贴不同类型的词语,引导幼儿按词语类别,把瓶盖放入相应的.纸杯中。

  玩法六:看谁投得远

  幼儿手拿瓶盖围成一个圆,听到老师口令后迅速把瓶盖投向圆心,看谁投得远。

  玩法七:拓印游戏

  幼儿拿瓶盖在颜料中沾一下,在纸上印出图形,教师引导幼儿用瓶盖的几个面分别拓印,如:瓶盖的侧面可以沾色滚画,瓶盖的里面可以印出空心圆。

  玩法八:小制作

  引导幼儿利用细毛线绳,橡皮泥、彩色贴纸等材料进行制作。可以制作成小动物、花朵等幼儿喜欢的手偶。

  游戏反思:

  整个活动目标定位准确、具体,重点突出,过程清晰,从幼儿兴趣出发,突出“玩”字。瓶盖在成人眼里也许一文不值,但在孩子眼里是百玩不厌的玩具,从单个玩到找朋友玩,幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适时、适当地加以指导和概括,使幼儿的活动经验得以提升、整合。

有趣的瓶盖教案2

  教学目标:

  1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。

  2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。

  3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。

  教学重、难点:

  1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。

  2、启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思,创作出有趣的玩具。

  教学课时:1课时

  教具学具:各种瓶盖,纸张,剪刀等手工用具。

  教学过程:

  一、组织教学

  二、讲授新课

  1、导入:

  师:小朋友,我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具,它就是是瓶盖。先看看你们都收集到怎样的瓶盖了?(组织学生将瓶盖摆放在桌盖上)

  2、新授:

  (1)请你们介绍一下收集到的瓶盖,说说它是大的还是小的,有什么特别的地方。(瓶盖的颜色、纹理、材质等)

  :虽然有这么多种,但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。

  (2)师:除了瓶盖,你还在我们身边发现了什么圆形的东西?

  (如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的'头等)

  (3)思考:这些圆形的物体或物体的部分和我们带来的瓶盖有什么关系?

  (可以用瓶盖把这些物体做出来)

  (4)联想游戏:请同桌的小朋友把你们的瓶盖放在一起,看一看,想一想,它象什么?也可以叠在一起来,拼在一起看,一边玩一边说,比一比谁说得最多。(请学生说说想到的)

  3、发展阶段:

  (1)(师出示范作)老师很高兴你们能想出这么多能用瓶盖做出的玩具,我也想到了一个,想不想看看老师是怎么做的?

  (2)师演示制作过程(以小虫为例)

  (3)除了制作,还需要一些材料装饰,请看看课本17页的作品,今天你要用瓶盖来做什么?还要用哪些材料?

  三、学生制作,教师辅导,优秀作业点品

  四、作业讲评

  五、收拾与

  六、课后拓展

  除了课上做的这些,你还能用瓶盖做什么?(师出示钟)

  请你回去想一想,做出更特别的玩具来。

  教学后记:

  将丢弃边角废料利用起来,提醒学生激发学生的创造性,培养自信心、制作过程中及时将一些有创意的想法、做法进行交流展示,以便对其他同学有所启发。将纸与其他无机材料分开放置引导学生利用瓶盖排列、拼贴图形。表现生活中的事物,体验材料带来的美感。

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