当前位置:育文网>教学文档>教案> 看样学样教案

看样学样教案

时间:2022-01-11 08:31:20 教案 我要投稿

看样学样教案2篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的看样学样教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

看样学样教案2篇

看样学样教案1

  一、导入

  1.教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。

  2.引出歌词

  教师提问:刚才我们都作了些什么动作?

  (教师引导幼儿做对答的游戏,看我点点头,幼:大家点点头,让幼儿反复的练习说歌词)

  二、学习歌曲(乐幼教)

  1.念说歌词

  教师放音乐,与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。

  2.学唱歌曲

  (1)教师边做动作、边示范演唱歌曲。

  提问:歌曲中唱得和我们做的动作一样吗?歌曲是怎样唱的.?

  (让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲)

  (2)引导幼儿反复练习2-3遍

  三、游戏

  1.师幼互动:在幼儿掌握歌曲的基础上,教师说游戏规则。

  (引导幼儿学习对唱的方法,教师领唱幼儿对唱,每唱一遍将相同的动作变换着做,让幼儿模仿。)

  2.互动

  请一名幼儿领唱其他幼儿对唱。

  (要求领唱幼儿声音响亮)

  3.创造性游戏

  启发幼儿创编不同的动作,教师帮助幼儿仿编歌曲,边演边唱。

  (拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等。)

  4.请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏。

  四、教师小结

  表扬表现好的宝宝,并随音乐学妈妈做动作出活动室。

看样学样教案2

  活动目的:

  1、在掌握歌曲的基础上,让幼儿初步学习对唱的演唱形式,并能大胆地进行模仿、表演。

  2、发展幼儿的模仿能力、创造能力,能创造性地进行表演、游戏。

  3、激发幼儿参与活动兴趣,体验对唱表演和合作游戏的快乐。

  活动准备:头饰、伴奏。

  活动过程:

  一、导入活动:引出歌词

  1、进入活动室:教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室

  2、引出歌词:

  教师提问:"刚才我们都作了些什么动作?"(教师引导幼儿做对答的游戏,看我点点头,幼:大家点点头,让幼儿反复的练习说歌词)

  二、学习歌曲

  1、念说歌词:教师放音乐,与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。

  2、学唱歌曲:

  1)教师边做动作、边示范演唱歌曲:提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗?歌曲是怎样唱的?"(让幼儿随老师一起小声的`清唱歌曲)

  2)引导幼儿反复练习2-3遍。

  三、游戏:

  1、师幼互动:在幼儿掌握歌曲的基础上,教师说游戏规则(引导幼儿学习对唱的方法,教师领唱幼儿对唱,每唱一遍将相同的动作变换着做,让幼儿模仿)

  2、幼幼互动:请一名幼儿领唱其他幼儿对唱(要求领唱幼儿声音响亮)

  3、创造性游戏:启发幼儿创编不同的动作,教师帮助幼儿仿编歌曲,边演边唱(拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等)

  4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏

  四、教师小结:

  表扬表现好的宝宝,并随音乐学老师做动作出活动室。

【看样学样教案】相关文章:

看样学样教案3篇02-09

猴子学样教案02-17

《猴子学样》教案03-10

猴子学样大班教案11-12

大班教案《猴子学样》07-18

大班教案《猴子学样》02-07

大班猴子学样教案03-17

大班语言猴子学样教案06-17

中班语言《猴子学样》教案11-25

猴子学样教案15篇04-12